人教部编版七上语文2.6散步 导学案（含答案）

《散步》
一、基础达标（自主完成，二人互检）
1.给下列加点的字注音。
　　霎（　　）时　　　分歧（　　）
　　粼粼（　　）　　　拆（　　）散　　　委屈（　　）
　　蹲（　　）下　　　蹒跚（　　）（　　）
　　2.结合语句的意思，解释加点的词语。
　　（1）但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
　　熬：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（2）我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
　　各得其所：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（3）我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
　　委屈：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3.下列句子不是比喻句的一项是（　　）
　　A.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
　　B.云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
　　C.梯田里的庄稼就像绿海里卷来的一道道浪头。
　　D.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

二、设问导读（阅读课文，完成题目）
　　（一）整体感知
　　1.本文题目“散步”是根据文章事件拟定的，请你从其他角度再拟两个题目，并简要说明理由。

　　2.文章叙写了　　　　　　在一起散步的　　　　　　小事，表现了一家人之间　　　　　　　的真挚感情，体现了中华民族　　　　　　　　的传统美德。
　　3.请你用一个短语概括文中三代人之间的关系：　　　　　　。
　　（二）问题探究
　　1.文章第一自然段在全文中有什么作用？

　　2.文章第四自然段对初春景物的描写有何作用？

　　3.散步过程中，谁和谁在什么问题上发生了分歧？他们各自的理由是什么？

　　4.面对分歧，“我”是怎样决定的？这样决定的理由是什么？体现了“我”怎样的情感？

　　5.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？

三、自学检测（语段阅读，重点突破）
散　步
莫怀戚
　　我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
　　天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
　　这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
　　我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
　　这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是 　A ， B ，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
　　1.“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”，母亲为什么现在很听“我”的话？

　　2.“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象，作者为什么会想到“生命”？

　　3.文中横线处应该填入的词语是：A.　　　　　；B.　　　　　。
　　4.“我”和妻子都“走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。“我”和妻子为什么会有背着整个世界的感觉？


四、巩固练习（课外链接，直击中考）
田野上的白发
刘益善
　　①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，这让我们感到心痛。
　　②父母都不愿离开家，家里有猪、鸡、水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
　　③四月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
　　④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑糊糊的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑糊糊的东西便遣散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
　　⑤母亲和我说话的时候，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。“母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福？”我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：“你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。”
　　⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
　　⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
　　⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命!”
　　⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完一大田的秧，哭了……
　　⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
　　（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
　　1.简要说说文中的母亲是一位怎样的母亲。

　　2.母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？


　　3.结合语境，对下列句子作简要赏析。
　　（1）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

　　（2）她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
　　
　　
　　4.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。


参考答案
自学检测
1.生活的担子已从母亲肩上转到了“我”的肩上，母亲依赖“我”，就像小时候“我”依赖她一样。　　2.这些景象透露出初春的气息，显示出不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞。　　3.慢慢地稳稳地　　4.暗示人到了中年，就肩负着赡养父母、抚养孩子的重任，在家庭、社会里充满了使命感。
巩固练习
1.吃苦耐劳、坚强乐观。　　2．（1）母亲深夜敲盆赶鼠；（2）母亲跪在田中插秧。　　3．（1）运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。（2）句中的“跪”“艰难”写出了母亲插秧的艰难，突出了母亲此时的体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。　　4．“白发”是全文的叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达了作者对母亲的心疼、爱和思念。