人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测(含答案）

人教版二年级数学上册第三单元角的初步认识单元检测
一、填空。（20分）
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一个直角三角形有（ ）个直角，（ ）个钝角。
3、一个长方形之中有（ ）个角。
4、下面图形中一共有（ ）个角，有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。
5、两条交叉的直线，最多会形成(　　)个直角。
6、锐角比直角(　　　)，(　　　)角比直角大。
7、角的大小与角的两条边叉开的大小(　　)，与角的两条边的(　　)无关。
8、钟面上(　　)时整或(　　)时整时,钟面上时针和分针形成的角是直角。
9、在钟面上， 7时整时针和分针组成（????? ）角；8时半时针和分针组成（????? ）角。
10、长方体的每个面上有(　　)个直角,这个长方体上一共有(　　)个直角。
二、判断。（5分）
1、直角是角中最大的角。 (　　)
2、角的两边越长，角越大。 (　　)
3、用放大镜看一个角，角变大了。 (　　)
4、直角和锐角一定拼成钝角。 (　　)
5、桌面的直角比数学课本上的直角大。?????? (　　)
三、选择。（5分）
1、角的大小与（ ）有关系。
① 角的两边的长短 ②角的张口的大小 ③角的位置
2、一面国旗有(　　)个直角。
① 2 ② 3 ③ 4
3、下面图形中，(　　)号是角。
① ② ③
4、下面(　　)拼成的角是直角。
① ② ③
5、一个三角形中至少有（　　）个锐角。
①1?????? ②2?? ? ? ③3
四、按要求做题。（58分）
1、以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。(8分)
2、将对应的角连在一起。（14分）

3、数一数，下面的图形中分别有几个角。（12分）

4、在点子图上分别画出一个直角，一个锐角和一个钝角。（12分）
5、拼一拼，下图中拼成的角各是什么角？(6分)
6、比一比,我能行。（6分）
(1)哪个角大?哪个角小?(填“>”“<”或“=”)
(2)比一比,把下面的角按从大到小的顺序排一排。(填序号)
五、解决问题。（12分）
1、按要求画一条线段。(6分)
有2个直角　　　 有3个直角　　 有4个直角
2、用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。（6分）
? ? ? ???
还剩（?? ）个角? 还剩（?? ）个角?还剩（?? ）个角
参考答案
一、填空。
1、1 2
2、1 0
3、4
4、9 2 2 5
5、4
6、锐 钝
7、有关 长度
8、3 9
9、钝? 锐
10、4 24
二、判断。
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
三、选择。
1、②
2、③
3、②
4、②
5、②
四、按要求做题。
1、以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。
略
2、将对应的角连在一起。
3、数一数，下面的图形中分别有几个角。
3 6 5 8
4、在点子图上分别画出一个直角，一个锐角和一个钝角。
略
5、拼一拼，下图中拼成的角各是什么角？
钝　直　锐　直　锐　钝
6、比一比,我能行。
(1)>　=
(2)④②③①
五、解决问题。
1、按要求画一条线段。
(答案不唯一)
2、方法一：? ?方法二：?? ?方法三：
还剩（5）个角??还剩（4）个角? 还剩（3）个角