人教版八年级上册生物 5.5 病毒 课件 (39张PPT)

文档属性

名称 人教版八年级上册生物 5.5 病毒 课件 (39张PPT)
格式 ppt
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-15 22:19:53

图片预览

文档简介

(共39张PPT)
第五章 病毒
2010年8月,世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束.
病毒
2009年开始,甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行。
大家说一说
在你的印象中,病毒是怎样的?
你知道哪些病毒?
正常的烟草叶片
烟草花叶病的叶片
能将细菌滤去的过滤器
汁液
伊万诺夫斯基的实验过程:
汁液
*
正常叶
病叶
病叶
一、病毒的发现
19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
初步认识:病毒极其微小。
请你用两个字来形容病毒的大小——
极小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10~300纳米
(1纳米=一百万分之一毫米)
课本P90图
艾滋病病毒
病毒的形态
冠状病毒(动物病毒的一种)
病毒的形态
*
病毒的形态:多种多样
随着科学的进步,我们现在知道人类的流感、艾滋病、动物的口蹄疫、鸡瘟,植物的烟草花叶病、萝卜花叶病,等等都是由病毒感染引起的疾病。
流感病毒
艾滋病病毒
SARS病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
昆虫病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌病毒
根据病毒寄生的细胞不同,可以把病毒分为哪几类
甲流病毒
狂犬病毒
花叶病毒
豌豆萎黄
病毒
大肠杆菌
病毒
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
(噬菌体)
根据病毒寄生的细胞不同,将病毒分为三大类:
蛋白质外壳
遗传物质
(DNA或RNA)
病毒的结构:
冠状病毒(动物病毒的一种)
5.病毒的结构
1. 一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒的结构:
比比看:
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
植物
动物
病毒
×
×
×
×
×
病毒无细胞结构








×
×
它们在细胞结构方面有哪些区别?
病毒
同桌互议:
虽然病毒可以像没有生命的蛋白质那样成为结晶,并装在瓶子里长期保存,但它能够繁殖并且能够变异,所以病毒被认为是最简单的生命形态,它属于生物。
病毒不能独立生活, 必须寄生在活细胞内。
病毒侵入活细胞
结晶体
病毒离开活细胞
条件适宜
病毒的繁殖:
病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。
新的病毒
细胞内的物质
遗传信息
+
病毒的繁殖:
病毒与人类生活的关系:
1.引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手足口、艾滋病等。过去的天花病毒等曾经带给人类巨大的灾难。艾滋病病毒(HIV),被人类视作世纪瘟疫。
2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等,如烟草花叶病毒危害种烟业;猪瘟、鸡瘟病毒危害饲养业等;潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产。给农牧业造成巨大损失。


病毒的危害:给人类带来疾病





艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
爱滋病人
水痘病患儿
天花病患儿
口蹄疫病毒
患口蹄疫的猪
患口蹄疫的牛
病毒的弱点:
1. 结构简单,只有蛋白
质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。
高温杀死
注意个人
卫生,切
断传播途

病毒与人类生活的关系:
*
1)预防疾病
病毒对人类有益的一面:
利用减毒或者灭活的病毒研制疫苗,防治一些病毒性疾病。
人类对病毒的利用:
病毒对人类有益的一面:
3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。
4、基因工程中,利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
我会总结:
一、病毒的分类:
动物病毒、植物病毒、噬菌体
二、病毒的形态:
多种多样
三、病毒的结构:
无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
五、病毒的繁殖:
靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出 新的病毒,这是它的繁殖方式。
练习:P92.1
1.病毒没有细胞结构,不能独立生活。( )
2.病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。( )
3.病毒一旦侵入人体,就会使人患病。( )
×


*
大小 观察工具
种类 生活方式
病毒
结构 繁殖方式
p92.2完成下面图解
很小,比细菌小得多
电子显微镜
动物病毒植物病毒噬菌体
寄生
蛋白质+遗传物质
自我复制