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数学 七年级上册 江苏科技版
第5章 走进图形世界
5.2 图形的运动1、如图:
(1)长方体纸板绕它的一条边旋转一周;
(2)直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周;
(3)一枚硬币在桌面上竖直快速地旋转.
它们分别形成怎样的几何体?圆柱圆锥球【活动与探索1】 2.在下图的空白方格中画出相应的图形,使直线两旁的图形完全相同.生活中图形的变化大厦里的电梯 【活动与探索2】将两块相同的直角三角尺(如下图)相等边拼在一起,可以拼成哪些不同的平面图形?你能说出这些图形的名称吗?等腰三角形长方形筝形平行四边形等腰三角形平行四边形..图1图2图3如何由图中的图1变化得到图2与图3?【活动与探索3】从以上的过程中我们可以感受到:
通过这三种变换只改变原图形的 ,
不改变原图形的 和 。旋转、翻折、平移位置形状大小 1.下列各图形中,不是由翻折而形成的是( ).小试牛刀2.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移,平移后的位置如图2所示,那么正确的平移方法是_________.小试牛刀 3.下列四个图形中,形成方法与另外三个不同的是( )小试牛刀4.你能说出下面的图案是怎样形成的吗?(1)(2)(3)小试牛刀请你构造一些图案,使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段,并给图案加上适当的解说词. 稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志 电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热
动动手,比比谁有想象力