5.2飞回来的小水珠 课件（10张PPT）
文档属性
| 名称 | 5.2飞回来的小水珠 课件（10张PPT） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-15 22:20:59 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。飞回来的小水珠湘教版 小学科学 四年级（上）小水珠实验步骤：
（1）、在两个烧杯里倒入等量的温水。
（2）、在一个培养皿里倒入适量热水，在另一个培养皿里倒入适量冷水。
（3）、分别将两个培养皿盖在两个烧杯上，观察培养皿底部有什么现象发生。
（4）、注意事项:烧杯和培养皿轻拿轻放，小心不将水洒在桌面上，做好实验记录，完成实验后整理好器材。实验记录表 水蒸气遇冷变成小水珠。
实验结论 有小水珠没有小水珠小水珠是怎么形成的？ 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫 凝结。 云雾雨露雾的形成雨、雪的形成图 作业：
把云、雾、雨、露的形成过程讲给周围的人听一听。课后探究露和霜是怎么形成的？
（1）、在两个烧杯里倒入等量的温水。
（2）、在一个培养皿里倒入适量热水，在另一个培养皿里倒入适量冷水。
（3）、分别将两个培养皿盖在两个烧杯上，观察培养皿底部有什么现象发生。
（4）、注意事项:烧杯和培养皿轻拿轻放，小心不将水洒在桌面上，做好实验记录，完成实验后整理好器材。实验记录表 水蒸气遇冷变成小水珠。
实验结论 有小水珠没有小水珠小水珠是怎么形成的？ 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫 凝结。 云雾雨露雾的形成雨、雪的形成图 作业：
把云、雾、雨、露的形成过程讲给周围的人听一听。课后探究露和霜是怎么形成的？