数学人教A版必修四教案 1.5.2函数y=Asin(ωx+ψ)的性质及应用(一)

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名称 数学人教A版必修四教案 1.5.2函数y=Asin(ωx+ψ)的性质及应用(一)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-09-16 17:55:39

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文档简介

1.5 函数的图象
学习目标:
1.理解对的图象的影响,对的图象的影响,对的图象的影响.
2.通过探究图象变换,会用图象变换法画出图象的简图,并会用“五点法”画出函数的简图.
知识要点:
一、几个概念:振幅 ;周期 ;频率 ;相位 ;初相 。
二、五点法画的图象
三、利用图象变换画的图象:
1.对的图象的影响:
的图象可以看做是把的图象 平移 个单位而得到。
2.对的图象的影响:
的图象可以看做是把的图象上所有点的横坐标
到原来的 倍( )而得到。
3.对的图象的影响:
的图象可以看做是把图象上所有点的纵坐标
到原来的 倍( )而得到。
4.两种顺序:
(1) ;
(2) 。
5.利用图象求解析式:
(1)确定: ;
(2)确定: ;
(3)确定: 。
典型例题:
【例1】用五点法画出 的简图,并说出它可由经怎样的变换得到。
【例2】如图是某简谐运动的图象.试根据图象回答下列问题:
(1)这个简谐运动的振幅、周期和频率各是多少?
(2)从O点算起,到曲线上的哪一点,表示完成了一次往复运动?如从A点算起呢?
(3)写出这个简谐运动的函数表达式.
当堂检测:
1.画出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的简图:
(1); (2); (3); (4)
2.已知函数的图象为,
(1)为了得到函数的图象,只要把上的所有点( )。
(A)向右平行移动个单位长度。 (B)向左平行移动个单位长度。
(C)向右平行移动个单位长度。 (D)向左平行移动个单位长度。
(2)为了得到函数的图象,只要把上的所有点( )。
(A)横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变。(B)横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变。
(C)纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变。(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变。
(3)为了得到函数的图象,只要把上的所有点( )。
(A)横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变。(B)横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变。
(C)纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变。(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变。
3.函数的振幅、周期和频率各是多少?它的图象和有什么关系?
4.函数的初相是多少?它的图象和有什么关系?
5.要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A向左平移个单位 B向右平移个单位 C向左平移个单位 D向右平移个单位
6.把函数的图象适当变动就可以得到的图象,这种变动
可以是( )
A 向右平移 B 向左平移 C 向右平移 D 向左平移
7.将函数的图象沿x轴向右平移,再保持图象上的纵坐标不变,而横坐标变为原来的2倍,得到的曲线与的图象相同,则是( )
(A ) ( B )
(C ) ( D )
9.已知如图是函数的图象,那么( )
A B
C D
教学反思:本课时学生对先平移后伸缩与先伸缩后平移的区别理解不够透彻、掌握不够牢固,应加强讲解与练习指导。 由此,我们可以用S={β|β=k×3600+300,k∈Z}来表示所有与300角终边相同的角的集合.
容易看出:所有与30°角终边相同的角,连同30°角(k=0)在内,都是集合S的元素;反过来,集合S的任一元素显然与30°角终边相同.
由此,我们可以用S={β|β=k×3600+300,k∈Z}来表示所有与300角终边相同的角的集合.
容易看出:所有与30°角终边相同的角,连同30°角(k=0)在内,都是集合S的元素;反过来,集合S的任一元素显然与30°角终边相同.
一般地: 所有与角终边相同的角,连同角 在内,可构成一个集合
S={β|β=α+k×3600,k∈Z}
五.例题讲评
例1.在~ 范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判定它们是第几象限角.
(1) ;(2) ;(3) .
解:(1)∵
    ∴与 角终边相同的角是 角,它是第三象限的角;
  (2)∵
    ∴与 终边相同的角是 ,它是第四象限的角;
  (3)
  所以与 角终边相同的角是 ,它是第二象限角.