《轻点鼠标》教学设计
一、教学内容
四川教育出版社2019年8月第4版《信息技术》第二单元第一节《轻点鼠标》。
二、教学目标
1、知识与技能
（1）认识鼠标，知道鼠标的基本组成部分；
（2）了解鼠标的指向、单击、双击、右击和拖放操作；掌握解鼠标的指向、单击、双击、右击技能；
（2）学会利用鼠标单击打开和关闭软件。
2、过程与方法
（1）通过讲解和PPT演示，让学生知道鼠标的相关理论知识；
（2）通过玩小游戏，熟练使用鼠标的指向、单击、双击和右击操作，并学会打开和关闭软件。
3、情感态度与价值观
（1）感受计算机的魅力，激发探索计算机的兴趣；
（2）养成良好的使用计算机的习惯，学会对待游戏正确的态度。
三、教学重难点
1. 重点：鼠标的指向、单击、双击和右击操作。
2. 难点：对待游戏的正确态度。
四、教学准备
1、PPT课件；
2、把“扫雷”游戏提前安装在学生机中或者通过老师的文件分发给学生们。
五、教学过程预设
（一）导入
1、师：“今天的信息技术课上，老师要向大家介绍一位新朋友，它就是鼠标。”
（PPT出示课题）
2、预热
老师利用PPT向学生展示生活中常见的一些鼠标。
（PPT展示图片）
（二）新授
1、学一学
（1）鼠标有哪些部分组成呢？
（2）该怎样和鼠标握手呢？
（3）鼠标有哪些操作方式呢？
（PPT展示相关知识，教师适时讲解）
2、练一练：
（1）以“记事本”为操作对象，让学生轻点鼠标，熟悉鼠标的五种操作方法。
（2）教师利用网络教室软件，后台巡视学生操作情况，同时对操作有困难的同学进行帮助。
3、试一试
（1）打开“记事本”，仔细观察窗口的组成，试着移动鼠标，探索把窗口变得和电脑桌面一样大的方法。
（2）试着关闭刚才打开的窗口
（二）巩固
1、教学生玩“扫雷”游戏；
（PPT展示相关知识，教师适时讲解）
2、“玩一玩”活动，让学生利用“扫雷”游戏；练习鼠标的指向、单击、双击、右击操作，力争达到熟练程度。
（教师及时巡视学生参与情况）
六、总结
1、今天的课堂上，我们班小朋友表现很棒，很多同学都能熟练运用鼠标的单击、移动、双击和右击操作，有些同学甚至都成了“扫雷”的高手。
2、进行防沉溺游戏教育。
在这里，老师要强调的是：适当的游戏，能帮助我们掌握一些必备的技能，同时收获愉悦的心情。过度沉溺于游戏，会让我们丧失斗志，陷入万劫不复的境地。所以同学们玩游戏的时候一定有节制，千万不能做玩物丧志的人！
3、安排下节课内容
如果大家能记住老师的话，下一节课老师会再教给大家一个新的小游戏。别忘了，拖动我们还没练习呢！
今天的课就上到这里了，请同学们将物品摆放整齐，有序离开！
（老师PPT出示下课结束语等，让学生在整理物品的同时，再次感受信息技术课的魅力，激发他们下次学习的兴趣）
课件19张PPT。轻点鼠标第二单元 和电脑的亲密接触多样的鼠标学一学鼠标有哪些部分组成呢？学一学该怎样和鼠标握手呢？学一学鼠标有哪些操作方式呢？练一练找到电脑上的“记事本” ,将鼠标指针指向图标 , “双击打开。练一练轻点鼠标，熟悉鼠标的五种操作方法。试一试仔细观察窗口的组成，试着移动鼠标，探索把窗口变得和电脑桌面一样大的方法。玩一玩右击一次右击两次你点错啦！愉快的时光总是过得很快!同学们，下课了，此刻，再见！我想大家最想说的就是：我一定会回来的！
