人教版四年级数学上教材习题课件：第3单元 角的度量（17张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学上教材习题课件：第3单元 角的度量（17张ppt） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-17 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。角的度量P39下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？直线线段射线线段射线线段直线P39 数一数，右图中各有多少个角？3个8个P411. 看看量角器上的刻度，填出每个角的度数。（ ） （ ）50°55°2. 量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。都是45°你发现了什么？3. 量出下面各个角的度数。角的大小与角的两边长短无关,与两条边叉开的大小有关。叉开得越大,角就越大。20°90°120°P431. 下面的角各是哪一种角？写出角的名称。（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角钝直平锐2. （1）分别画出75°、105°的角。（2）画出下面的角。
20° 30° 85° 90° 120° 135°P441. （1）过一点O，能画直线吗？
能画几条？
（2）经过两点A、B，能不能
画直线？能画几条？●●●OAB能画，能画无数条能画，一条2. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。∠1=
∠2=
∠3= ∠1=
∠2=
∠3= 45°
45°
90°30°
60°
90°3. 量一量下面的角各是多少度。∠1=
∠2=
∠3= ∠4=
∠5= 55°
55°
110°36°
108°4. 量出下面角的度数。你能发现什么？∠1= ∠3=
∠2= ∠4= 155° 155°
25° 25°∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°,∠2+∠3=180°,∠3+∠4=180°
[提示:相对的角相等,相邻的角的和是180°。]5. 画出与∠ 1、 ∠ 2 同样大的角。6. 你能用三角尺画出下面的角吗？
15° 150° 165° 75°7. 看图填一填。
（1）已知∠ 1=70°， （2）已知∠ 1=40°，那么∠ 2= ，
那么∠ 2= 。 ∠ 3= ， ∠ 4= 。110° 140°
40° 140°15°=45°-30° 150°=90°+60° 165°=90°+45°+30° 75°=45°+30°8. 按要求画，再回答问题。
（1）画出直线AC。
（2）画出射线CB。
画好的图形中有哪几种角？●●ABC●钝角锐角9. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“ ”。
（1）直线是无限长的。 （ ）
（2）小于、等于90°的角叫锐角。 （ ）
（3）将圆平分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。 （ ）10. 先估计，再量出图中个角的度数。∠1= 45°∠2= 145°∠3= 60°11.（1）你能用一张长方形的纸折出下面度数的角吗？
90° 45° 135°略45° 90° 135° 180° 225° 270° 315° 360° （2）将一张圆形的纸对折三次后展开，可以得到哪些度数
的角？12. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120° 180°锐角锐角锐角直角钝角钝角平角13. 量出下面各角的度数。你能发现什么？相等∠1=
∠2=
∠3= 58°
58°
58°14. 你能想办法知道右边两个角的度数吗？360°-90°=270° 360°-130°=230°15. 右面两个图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由。相等 因为∠1和∠2分别加上它们之间的夹角相等[提示:左图∠1和∠2分别与公共角的和都是90°。右图∠1和∠2与公共角的和都是180°。]再 见
20° 30° 85° 90° 120° 135°P441. （1）过一点O，能画直线吗？
能画几条？
（2）经过两点A、B，能不能
画直线？能画几条？●●●OAB能画，能画无数条能画，一条2. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。∠1=
∠2=
∠3= ∠1=
∠2=
∠3= 45°
45°
90°30°
60°
90°3. 量一量下面的角各是多少度。∠1=
∠2=
∠3= ∠4=
∠5= 55°
55°
110°36°
108°4. 量出下面角的度数。你能发现什么？∠1= ∠3=
∠2= ∠4= 155° 155°
25° 25°∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°,∠2+∠3=180°,∠3+∠4=180°
[提示:相对的角相等,相邻的角的和是180°。]5. 画出与∠ 1、 ∠ 2 同样大的角。6. 你能用三角尺画出下面的角吗？
15° 150° 165° 75°7. 看图填一填。
（1）已知∠ 1=70°， （2）已知∠ 1=40°，那么∠ 2= ，
那么∠ 2= 。 ∠ 3= ， ∠ 4= 。110° 140°
40° 140°15°=45°-30° 150°=90°+60° 165°=90°+45°+30° 75°=45°+30°8. 按要求画，再回答问题。
（1）画出直线AC。
（2）画出射线CB。
画好的图形中有哪几种角？●●ABC●钝角锐角9. 下面的说法对吗？对的在（ ）里画“ ”。
（1）直线是无限长的。 （ ）
（2）小于、等于90°的角叫锐角。 （ ）
（3）将圆平分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。 （ ）10. 先估计，再量出图中个角的度数。∠1= 45°∠2= 145°∠3= 60°11.（1）你能用一张长方形的纸折出下面度数的角吗？
90° 45° 135°略45° 90° 135° 180° 225° 270° 315° 360° （2）将一张圆形的纸对折三次后展开，可以得到哪些度数
的角？12. 选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 60° 90° 105° 120° 180°锐角锐角锐角直角钝角钝角平角13. 量出下面各角的度数。你能发现什么？相等∠1=
∠2=
∠3= 58°
58°
58°14. 你能想办法知道右边两个角的度数吗？360°-90°=270° 360°-130°=230°15. 右面两个图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由。相等 因为∠1和∠2分别加上它们之间的夹角相等[提示:左图∠1和∠2分别与公共角的和都是90°。右图∠1和∠2与公共角的和都是180°。]再 见