京改版九年化学上册-第四章 最常见的液体—水 复习课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第四章 最常见的液体—水
复习课件
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最常见的液体—水

水的净化
水的净化方法
硬水和软水

水的变化
水资源的开发、利用和保护
水的物理性质
水的组成

水资源状况
爱护水资源

知识回顾
知识点1　水的净化
1.水的净化方法
水的净化方式包括沉淀、_______、_______、消毒、蒸馏等。
（1）沉淀：利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程，包括_______沉淀和_______沉淀。
（2）过滤：除去水中的不溶性杂质，是一种将______和______分离的方法。

过滤
吸附
静置
吸附
液体
固体
（3）吸附：利用具有吸附性的物质（如_________）吸附水中的杂质及异味。
（4）消毒：加入杀菌剂（如_________），杀灭水中的病毒、细菌等。
（5）蒸馏：将水加热成水蒸气，再_____成纯净水。是净化程度最高的方法。
漂白粉
活性炭
冷凝
【注意】净水程度由高到低的顺序为：蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
2.常用的净水剂：明矾和活性炭是最常用的净水剂。（1）明矾可吸附___________，使杂质沉降达到净水的目的。
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质和颗粒较小的不溶性杂质，还可以除去水中的______和______。
悬浮的杂质
臭味
颜色
3.硬水和软水
（1）硬水：含有较多___________________的水。
（2）软水：____或含有少量可溶性钙、镁物质的水。
（3）区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加___________，产生泡沫较多的为______，较少的为_________。
（4）软化硬水的方法：生活中可通过______水的方法降低水的硬度。实验室通过_____的方法得到蒸馏水。

可溶性钙、镁物质
不含
肥皂水
软水
硬水
煮沸
蒸馏
知识点2　水的变化
（1）纯净的水是_______、无味的透明液体。
（2）温度为______时，水的密度最大，为1g/cm3。
（3）温度在4℃以上时，水密度变化符合“__________”，在0℃~4℃之间，水密度变化符合“___________”。
（4）在________及_________改变时，水的状态会发生三态变化。
1.水的物理性质
无色
4℃
热胀冷缩
热缩冷胀
温度
压强
2.电解水实验
（1）在电解水的实验中，与直流电源负极相连的玻璃管内收集的气体是______，与直流电源正极相连的玻璃管内收集的气体是______，且与正、负极相连的两侧玻璃管中所收集的气体体积比约为_______。
（2）实验表明水在通电条件下可分解成氢气和氧气，即_________________________。
（3）结论：水是由__________两种元素组成的。
氢气
氧气
1：2
氢、氧
水 氢气 + 氧气
通电
3.氢气的性质
（1）物理性质：氢气是无色、无味的气体，密度比空气_____，_____溶于水。
（2）化学性质：氢气具有_________，点燃前一定要______，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放出大量的热，干冷的烧杯内壁有水雾产生。反应的文字表达式为：__________________________。
小
难
可燃性
验纯
氢气 + 氧气 水
点燃
1. 水资源状况
（1）地球上水的总储量约为1.39×1018m3，淡水约占______。
（2）全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的____，属于贫水国家。

知识点3　水资源的开发、利用和保护
2.5%
1/4
2.爱护水资源
（1）我们爱护水资源，一方面要_______________，另一方面要__________，还要______________。
（2）节约水资源就是要提高水的__________。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。
节约用水
防治水污染
利用效率
合理开发水资源
（3）水体污染的主要来源有_________、农业污染和__________。
（4）水体污染防治措施
①工业上：通过应用新技术、新工艺_____污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准。
②农业上：提倡使用农家肥，____使用化肥和农药。
③生活上：逐步实现______处理和排放。


工业污染
生活污染
减少
合理
集中
例题解析
命题角度：考查学生对有关水的综合知识的了解。
例1：下列有关“水”的说法正确的是（　　）。
A.生活污水可以不经处理直接排放
B.长期饮用硬水对人体健康不利
C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成
D.河水经沉降、过滤、消毒等环节得到的自来水是纯净物
?类型一　自然界的水
B
【解析】
A.生活污水是水体污染的主要原因之一，A错误；
B.硬水中含有较多钙镁等离子，长期引用对健康不利，B正确；
C.在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍。根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成的化合物。C错误；
D.天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可溶性杂质还在水中，得到的自来水属于混合物，而不是纯净物，D错误。
故选：B。
【变式题】下列有关水的叙述错误的是（　　）。
A.加强工业废水排放监控，坚持处理达标后再排放
B.图中电解水的实验可证明水由氢、氧两种元素组成
C.图a玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D.水是一种化合物，也是一种最常见的溶剂
C
【解析】
A.工业废水处理达标后再排放，可减少水污染，正确；
B.在电解水实验中，可观察到：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能推出水由氢元素和氧元素组成的化合物，正确；
C.a管内的气体体积少，能使带火星的木条复燃，a管内的气体是氧气，氧气能够助燃，但不能燃烧，故错误；
D.H2O中含有氢元素和氧元素属于化合物，也是最常见的溶剂，故正确。
故选C。
?类型二　电解水实验
命题角度：考查学生对电解水实验的认识。
例2：如图表示电解水的简易装置。回答下列问题：



（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的_____极，B量筒中产生的气体是______。
负
氧气
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于_________。
（3）如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气_____g。
（4）该实验能证明的结论是：
①________________________________；
②_________________________________________。
2:1
4
水是由氢、氧两种元素组成的
在化学反应里，分子可以分成原子，而原子却不能再分
【解析】
（1）因为A量筒产生的气体体积大，是氢气，那么与A量筒中的电极相连接的是电池的负极，B量筒中产生的气体是氧气。
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于2：1。
（3）如果该实验中产生氧气32g，生成的氢气和氧气的质量比为1：8，则生成氢气4g。
（4）从生成物和实验的微观过程分析，该实验能证明的结论是：①水是由氢、氧两种元素组成的；②在化学反应里，分子可以分成原子，而原子却不能再分。
?类型三　水的净化
命题角度：考查学生对水的净化方法的认识。
例3：生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。
（2）自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素。
过滤
活性炭
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_________。
（4）日常生活中用_________区分硬水与软水，请简述实验步骤与现象。
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防治水体污染。请你举两例节约用水的做法（合理答案均可）。

加热煮沸
肥皂水
【解析】
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，利用的原理是过滤，故填：过滤；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：活性炭；
（3）硬水就是含有较多可溶性钙镁化合物的水，可溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物，硬水软化就是降低水中的钙镁化合物的含量，故可以采用加热煮沸的方法，故填：加热煮沸；
（4）鉴别硬水和软水使用的肥皂水，若出现大量的浮渣是硬水，若出现大量的泡沫是软水，故填：取水样，加入肥皂水，若产生大量的浮渣则是硬水，若产生泡沫多则是软水；
（5）在平时注意随手关闭水龙头、淘米水浇花、洗衣水冲厕所都可以节约用水，故填：随手关闭水龙头，淘米水浇花。
命题角度：考查学生对有关水的知识的掌握情况。
例4：水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。
?类型四　综合题
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行________________________几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用_______的方法。
（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_____；实验B中没有发生改变的微粒是________________，试管2中得到的气体是______。
沉降、过滤、吸附、灭菌
蒸馏
A
氢原子和氧原子
氧气
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_________（填字母序号）。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

AD
【解析】
（1）自来水厂通常对天然水进行沉降将大颗粒除去，再过滤将不溶性固体除去，再吸附去除杂色和臭味，最后杀菌将水中的微生物除掉；由于蒸馏后得到的是蒸馏水，蒸馏水是纯净物，所以蒸馏的方法得到的水净化程度最高；
（2）水沸腾是由液态变为气态，只是状态发生变化，属于物理变化，电解水生成氢气和氧气属于化学变化；在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成分子，所以原子是化学变化中的最小粒子；电解水得到的氢气和氧气的体积比为2：1，所以体积小的是氧气；
（3）不间断地放水洗衣服；不间断地放水刷牙都是在浪费水。
谢 谢