2.3鸟 课件（32张PPT）

课件32张PPT。鸟1、小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。
唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。
（打一动物）
2、小小身体本领高，尖嘴爱给树开刀，
树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。
(打一动物)
猜谜语燕子啄木鸟创设情境观察鸟的特征:探究活动
各种各样的鸟.注意观察她们的共同特征温馨提示：1、小组内共同探究、分工明确。
2、认真完成观察记录单。
3、注意课堂纪律。
我的观察记录鸟的特征:
鸟的共同特征:身体表面有羽毛, 卵生。
喜鹊啄木鸟鸽子鹰极乐鸟蜂鸟海鹦百灵森莺山雀鹦鹉燕子大雁不会飞的鸟鸵鸟鸬鹚 企鹅鹭鹤 纽西兰秧鸡 我们应该怎样对待我们的朋友
-----鸟呢？ 拓展延伸资料卡我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一。据统计，我国现有鸟类1200多种，约占世界鸟类种数的14%。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类，破坏鸟类的行为时有发生，这严重破坏了鸟类资源。为了拯救和保护鸟类，我国自1982年开始，每年都开展“爱鸟周”宣传活动，随后，又相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规，使得900多种鸟类受到法律保护。画一画，比一比，看看谁画的鸟更生动更形象。拓展活动查阅资料
了解哪些特点有利于鸟的飞翔。