Unit
2
My
School
Lesson
7
教材分析
本课是第二单元第一课内容，与学生生活联系密切，主要讲述boy,girl,学会区分和使用，正确认识学校里的学生分为男孩和女孩，能在生活中使用男孩和女孩的英语。
教学目标
【知识目标】
Be
able
to
listen
and
read
the
words
and
dialogues:
feel,
happy,
sad,
tired,
angry/
How
do
you
feel /
I
feel
.....
Be
able
to
ask
and
answer
questions.
【能力目标】
Be
able
to
talk.
Enhance
students’
ability
of
practical
applications.
【情感目标】
Learn
to
respect
others
when
we
talk
with
others.
Learn
to
introduce
your
dream
homes
to
your
friends
in
the
right
way.
教学重难点
【教学重点】
The
relevant
words
and
dialogues:
feel,
happy,
sad,
tired,
angry/
How
do
you
feel /
I
feel
.....
Be
able
to
talk.
【教学难点】
The
relevant
words,
the
simple
past
tense
and
dialogues.
课前准备
Tape
recorder,
Multimedia,
PPT
教学过程
Step
1.
Warming
up
T:
Hello,
boys
and
girls.
Ss:
Hello!
Ms.
Zhang.
复习句型：I
am…
Step
2.
Presentation
引入并讲解新单词
boy,
girl.
T:
Please
read
the
word.
Ss:
....
Step
3.
Practice
让同学们运用句子：I
am
a
boy./
I
am
a
girl.
Ss1:
Hello!
I
am
Danny.
I
am
a
boy.
Ss2:
Hello!
I
am
Jenny.
I
am
a
girl.
Ss3:
Hello!
I
am
Li
Ming.
I
am
a
boy
too.
Ss4:
Hello!
I
am
…
Step
4.
Draw
a
picture
让学生们拿出一张空白的纸，
然后让他们在纸上画一个男孩或女孩。
看看谁画得最像最传神。
对画得好的学生给予一定的奖励。
Step
5.
Play
a
game
用纸制作一些卡通人物（如：美猴王、猪八戒、白雪公主等）的面具。然后分发给几个学生，
让学生用句子：I
am
a
boy./
I
am
a
girl.
进行游戏。
Step
6.
Homework
放学回家后和爸爸妈妈一起再做几次今天上课玩过的游戏。(共13张PPT)
Unit
2
My
school
Lesson
7
Warm
up
T:
Hello,
boys
and
girls.
Ss:
Hello!
Ms.
Zhang.
I
am…
boy
girl
Presentation
Practice
I
am
a
boy.
I
am
a
girl.
Hello!
I
am
…
Hello!
I
am
Li
Ming.
I
am
a
boy
too.
Hello!
I
am
Danny.
I
am
a
boy.
Hello!
I
am
Jenny.
I
am
a
girl.
Draw
a
picture
拿出一张空白的纸，
然后让他们在纸上画一个男孩或女孩。
Play
a
game
用纸制作一些卡通人物（如：美猴王、猪八戒、白雪公主等）的面具。
分发给几个学生，让学生用句子：I
am
a
boy./
I
am
a
girl.
进行游戏
Home
work
放学回家后和爸爸妈妈一起再做几次今天上课玩过的游戏。
谢
谢
我
以
/
了
号:6625471红动中国wwwredon.com)Dingzi123
您
