4.3解决问题的策略练习 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。解决问题的策略解决问题的策略
1.填空
（1）
一个菠萝与（ ）个桃一样重。
6(2）笔记本的单价是练习本的5倍，买4本笔记本的钱可以买（ ）练习本。20（1）小明把720ml果汁倒入9个小杯，正好都倒满。小杯的容量是多少毫升？
( 2）小明把720ml果汁倒入3个大杯，正好都倒满。大杯的容量是多少毫升？
2.列式计算720÷9=80(ml)
答：小杯的容量是80毫升。720÷3=240(ml)
答：大杯的容量是240毫升。 小明把720ml果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。大杯和小杯的容量各是多少毫升？
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
解：设小杯的容量为x毫升,大杯的容量为3x毫升。
6x+3x=720
9x=720
x=80
3x=3×80=240
导学活动
例1.小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？例1.小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？假设把720毫升果汁全部倒入小杯。 6+3=9（个）
小杯：720÷9=80（ml）
大杯：80×3=240（ml）
例1.小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？假设把720毫升果汁全部倒入大杯。答：小杯的容量是80毫升，大杯的容量是240毫升。小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。大杯的容量是小杯的4倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？假设把720毫升果汁全部倒入小杯大杯：72×4=288（毫升）小杯：720÷10=72（毫升）6+4=10（个）答：小杯72毫升，大杯288毫升。小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。大杯的容量是小杯的4倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？假设把720毫升果汁全部倒入大杯小杯：288÷4=72（毫升） 大杯：720÷2.5=288（毫升）6÷4+1=2.5（个）答：小杯72毫升，大杯288毫升。回顾：我们曾经用假设的策略解决过哪些问题？回顾：我们曾经用假设的策略解决过哪些问题？回顾：我们曾经用假设的策略解决过哪些问题？回顾：我们曾经用假设的策略解决过哪些问题？回顾：我们曾经用假设的策略解决过哪些问题？270+30=300(棵）
梨：300÷2=150（颗）
苹果：150－30=120（棵）巩固活动
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
练习要求：
（1）划出题中假设的依据。
（2）填写假设方法，不要求列式计算。
想：这堆货物都假设成用（ ）车运完，可以 把（ ）辆（ ）车假设成（ ）辆（ ）车。那么30吨货物相当于用（ ）辆（ ）车运完。
巩固活动
2. 1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？
练习要求：
（1）划出题中假设依据。
（2）填写思考过程。
想：把它们都假设成（ ），就是把（ ）假设成（ ）。那么2700元相当于买了（ ）。
（3）列式解答，并检验。
2个大纸箱6个小纸箱假设把200双都装在小箱2×2＋6＝10（个）小：200÷10＝20（双）大：20×2＝40（双）2个大纸箱6个小纸箱2个大纸箱6个小纸箱假设把200双都装在大箱6÷2＋2＝5（个）大：200÷5＝40（双）小：40÷2＝20（双）假设把200双都装在小箱2×2＋6＝10（个）小：200÷10＝20（双）大：20×2＝40（双）假设把200双都装在大箱6÷2＋2＝5（个）大：200÷5＝40（双）小：40÷2＝20（双）检验：6x20+2x40=200（双）
40÷20=2答：每个大纸箱装40双，每个小纸箱装20双。2个大纸箱6个小纸箱实践活动小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都满。 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
已知每个小杯的容量比大杯少20毫升已知每个大杯的容量是小杯的3倍假设？思维拓展