人教部编版历史七年级上第6课动荡的春秋时期课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
第6课
动荡的春秋时期
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一、春秋时期的经济发展
铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

春秋时期的经济发展
石器
青铜铲
廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用
青铜虽硬，但比较脆，易断，很少用于农业生产
骨耜 耒耜
第6课 动荡的春秋时期
说一说，铁农具为什么能较快推广？
一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；
二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。

春秋时期的经济发展

铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？
铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
第6课 动荡的春秋时期
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作
2.手工业规模的扩大：

春秋时期的经济发展
第6课 动荡的春秋时期
春秋珍品莲鹤方壶
青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。

春秋时期的经济发展
第6课 动荡的春秋时期
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，
比欧洲早两千年以上

春秋时期的经济发展
第6课 动荡的春秋时期
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。
漆器
用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。
商品交换市场、开始使用金属货币
3.商业活动活跃：
*
二、王室衰微
1.西周初年是如何巩固统治的？
周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。但需要向周王进纳贡物，服从周王调兵。
为了稳定政局,扩大统治范围——西周的分封制
2.春秋时期出现什么情况？
二、王室衰微
阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,
辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强
并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”
——《史记·周本纪》
王室衰微、诸侯争霸
社会动荡，
分封制逐步瓦解。
周王室统治力大减，已无力控制诸侯；
周王室地位下降，诸侯崛起，竞相称霸。
原因：


表现：


结果：
王室衰微
诸侯不再听从王命，各自为政；
周王室财政上陷入困境。
*
三、诸侯争霸
1、齐国是东方大国，有鱼盐之利
2、任用管仲改革内政
3、打着”尊天子，攘四夷”的旗号。
召集诸侯会盟：
公元前651葵丘会盟

齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？
齐
（3）齐桓公首霸
条件

称霸 方式 (标志)
2、齐桓公成为春秋时期第一个霸主，原因：
（1）采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高
（2）打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
28页材料研读：诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据的状态。

29页问题思考：
弊：给社会带来种种灾难；
利：在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势

30页课后活动：反映了周王室的衰微、诸侯势力的崛起
你怎样看待春秋时期的争霸战争？
（1）争霸战争给社会带来种种灾难；
（2）在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量。
（3）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合。
（4）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一。
由此进入了战国时期。
春秋时期
战国时期
争 霸
兼 并
总结探究……
春秋时期的经济发展
铁器出现
牛耕使用
王室衰微、诸侯争霸
　分封制逐步瓦解
霸主：齐桓公、
晋文公等
影响
给人民带来灾难
促进局部统一
促进民族融合
生产力提高
1．下列历史人物中，不是春秋时期的是（ ）
A．齐桓公
B．晋文公
C．楚庄王
D．秦王嬴政
D
2．“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”的是春秋五霸中的
A．周武王
B．齐桓公
C．晋文公
D．秦王嬴政
B
1．下列历史人物中，不是春秋时期的是（ ）
A．齐桓公
B．晋文公
C．楚庄王
D．秦王嬴政
D
2．“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”的是春秋五霸中的
A．周武王
B．齐桓公
C．晋文公
D．秦王嬴政
B
按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时期，郑庄公却在享用九鼎，以后一些诸侯随之效仿。想一想，这种情况反映出了什么问题？
1、西周各种制度遭到破坏……
2、诸侯不再听从王命……
3、诸侯取代了周天子的地位……