第6课 变幻的星空——动作补间动画的制作 教案

第6课 动作补间动画的制作
【教学目标】
【知识与技能】
理解动作补间动画制作原理，会制作简单的动作补间动画
进一步理解元件及其应用，使用任意变形工具做出多种变化效果
【过程与方法】
通过制作群星旋转补间动画，学会分析运动过程，理解制作补间动画的一般思路，掌握动作补间动画的制作方法。
【情感态度与价值观】
发挥创意，做出各种动画效果,正确表达自己的个性化想法，养成发现美，创造美的能力
⑵排除畏难情绪，养成小组合作学习的习惯
【教学重点】
制作群星旋转的动作补间动画
【教学难点】
制作“一群星星”图形元件
【教学过程】
环节
教学内容
教师活动
学生活动
备注（个人二次备课，要求手写）
课堂导入
思维导图复习回顾，引出课题。
播放动作补间动画样例。
出示思维导图，复习回顾
介绍，激发兴趣
观看，回忆
欣赏，思考
目标认定
1、理解并能说出动作补间动画的制作原理。
2、掌握动作补间动画的制作方法，制作“变化的夜空”
3、能根据实际需要创作动作补间动画，制作“群星转动”
展示学习目标
明确学习目标与任务
新课导学
制作变化的夜空
1、任务:1：深蓝色的夜空如何逐渐变成黑色？
2、再举实例分析并小结动作补间动画的制作原理以及创建补间动画的前提条件和标志。
二、制作群星旋转动画
1、任务2：制作“一群星星”图形元件
2、任务3：制作群星转动画面
3、创建补间动画。
4、作品上交、点评。
1、布置任务，引导学生自主学习，参考课本的步骤，做出动画效果。
2、巡堂指导
3、请小组代表汇报演示。
4、举例、提问、小结动作补间动画的制作原理以及条件。
1、引导学生自主学习，参照课本的步骤，完成任务2。
2、巡堂指导。
3、请代表汇报演示。
4、提问，释疑、小结。
1、阅读课本P29-30，根据书上的提示，完成任务。
2、小组协作交流。
3、小组代表汇报。
4、聆听，小结，领悟。
1、阅读课本P31-32，根据书上的提示，完成任务。 2、小组协作交流。
3、小组代表汇报。
4、小结，领悟。
课堂小结
动作补间动画的制作原理
动作补间动画的前提条件
动作补间动画制作成功的标志
达标测评
1.创建动作补间动画必须满足哪些条件？（AB） 。
A. 有两个关键帧 B. 关键帧的元件要一致
C. 关键帧的元件可以不一样 D. 有一个关键帧即可
2.Flash 动作补间可以制作以下动画（AD） 。
A.正圆变椭圆 B. 星星变月亮 C.圆变三角形 D. 圆由小变大
3.动作补间动画制作成功标志是帧面板上显示（AC） 。
A. 黑色箭头连接 B. 虚线连接 C. 浅紫色背景 D. 浅绿色背景
拓展探究
学有余力者挑战制作“跷跷板”或者“游乐园”动画
【板书设计】（思维导图）

【教学反思】