三年级上册信息技术教案-2.9复制与变换 浙江摄影版 （新）

9 复制与变换
1教学目标
1、了解“复制”、“粘贴”,掌握“复制”、“粘贴”的使用方法;
2、掌握对选定图形进行翻转的方法;
3、学会“清除选定内容”的方法。
2重点难点
花朵设计、“复制”、“粘贴”、旋转操作的应用
3学情分析
复制和粘帖概念比较生疏，加上因在上一节课学过简单的图形工具以及喷枪等工具的用法,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容在本单元中,像复制-粘贴这样的知识点在电脑绘画学习中占据十分重要的地位。从本课开始,学生学习“画图”的重点从工具箱转向了菜单,由“绘”到“变”,这就要求学生有更多的抽象思维。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复制与变换
听歌《小蜜蜂》,听完后回答,小蜜蜂在干嘛,它的心情怎么样?
有一只小蜜蜂呀,来到了我们二小,蜜蜂妈妈给了小蜜蜂一个任务,让它来二小采蜜,但是它找了半天找不到鲜花,很伤心,我们一起来帮助它好不好?
活动2【讲授】复制与变换
播下“种子”(创作花朵)
????展示图片“花朵”
????思考如何又快又好的来画花朵
????1、分解花朵
????????花蕾???花瓣
????2、花蕾用圆形???花瓣可用曲线、椭圆、直线、铅笔
????3、示范花朵的画法
????4、创作思路,花瓣的数量??颜色??形状
????学生自主创作花朵
活动3【活动】复制与变换
蜜蜂一家——百花盛开(复制粘贴操作)
????1、小蜜蜂找到了花朵非常高兴,我们一起帮它把眼泪擦掉吧
????????A、请学生上来尝试
????????B、教师示范利用选定工具清除眼泪
????????C、学生练习
2、小蜜蜂叫来了它的3个兄弟(利用复制粘贴工具)
????????A、老师讲解选定、复制、粘贴和移动操作
????????B、学生练习
3、4兄弟来到了花朵旁,但是他们发现只有一多花朵,怎么办?
????学生提出用复制粘贴操作多花几朵花(4朵小蜜蜂一人一朵)
????巩固复制粘贴操作
?C、学生练习
2、小蜜蜂叫来了它的3个兄弟(利用复制粘贴工具)
????????A、老师讲解选定、复制、粘贴和移动操作
????????B、学生练习
四、快乐的小蜜蜂(旋转)
????1、在同学们得帮助下,小蜜蜂们非常高兴,在花朵旁跳起了舞蹈。
???????A、、老师讲解旋转操作
???????B、学生练习
????2、花朵们看到了小蜜蜂跳舞也一起跳了起来(速度快的同学操作)
???????巩固旋转操作
(利用复制粘贴工具)
????????A、老师讲解选定、复制、粘贴和移动操作
????????B、学生练习
活动4【作业】
今天小蜜蜂们高高兴兴的完成了蜂妈妈的任务,我们也圆满的完成了帮助小蜜蜂的任务,但是我们的校园离花香满园还有一些距离,请同学们创作一些不同的花朵种在我们的校园里。?