三年级上册语文课件-7 听听 秋的声音 人教部编版(共18张PPT)

课件18张PPT。* 听听，秋的声音学习目标
1.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2.我能一边读，一边展开想象，从诗歌中体会
秋天的美好。
3.我能仿照诗歌的形式写一段小诗。我会读
bì xīshuài yùn dīnɡnínɡ
手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛
yín tīnɡ zhèn lüè
歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过
liáo zhàn cōnɡ
辽 阔 绽 开 匆 匆
shuā qū
刷 刷 口瞿口瞿
我会读

手臂 蟋 蟀 歌 韵 叮 咛
歌 吟 音乐厅 振 动 掠 过
辽 阔 绽 开 匆 匆
刷 刷 口瞿口瞿

一边读一边想象诗中描写的秋天景物，其中我最喜欢的句子 ，我要美美地读一读。并读给我的同桌听。 课内探究
自由朗读诗歌，想想诗中写了哪些秋天的声音？听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是和黄叶道别的话音。
一片片黄叶 ，
寄出 。
飘落大地一份秋天的思念听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“口瞿口瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
一只只蟋蟀 ，
唱出 。
振动翅膀一片告别的歌韵一排排大雁追上白云 ，
撒下一阵暖暖的叮咛。听听，
秋的声音，
大雁 ，
“ ”
是 叮咛。拍动翅膀嘎嘎和白云告别的一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
秋的声音，
秋风 ，
“ ”
是和 歌吟。
鼓起嘴巴呼呼田野道别的拓展延伸
听听，秋的声音还有很多很多。让我们一起走近每一片叶，每一朵花,去听听他们的声音，并仿照课文第1、2节或第3节的样子也来写一段诗吧！丁冬听听，
秋的声音，
小溪 ，
“丁冬”
是 。
向前奔跑浪花欢快的歌唱沙沙听听，
秋的声音，
秋雨 ，
“沙沙”
是 。
悄悄撒落和天空告别的话音听听，
秋的声音，
?燕子拍拍翅膀，
?"唧唧"，
?是和朋友们告别的歌韵。
?听听，
?秋的声音，
?青蛙张开嘴巴，
?“呱呱”，
?是和田野离别的话音。听听，
?秋的声音，
?秋雨从天上落下来，
?“沙沙”，
?是和云妈妈分别的歌声。
?听听，
?秋的声音，
?田野里一片金黄，
?“咔嚓”
?这是农民收割稻谷的声音。