人教版七年级上册生物 1.2.3 生物圈是最大的生物系统 课件(19张PPT)

课件19张PPT。无论你生活在乡村还是城市，青青的禾苗，嬉戏的游鱼，都会使你心旷神怡。地球上所有的生物都生活在一个共同的家园——生物圈。
我们的家园有多大？高处的大气中有生物吗？地球深处有生物吗？新课导入知识回顾1、生物圈：地球上所有的生物
与其环境的总和。
、生态系统：在一定的空间范
围内，生物与环境所 形成的统一的整体。
第三节生物圈是最大的生态系统 一、生 物 圈 的 范 围生 物 圈 的 范 围一、生物圈的范围(P26)1.生物圈的范围大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面2.以海平面为基准,上、下各达10千米,总厚度为20千米左右.多种多样的生态系统二、多种多样 的生态系统 在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也千差万别,因此,生物圈中有多种多样的生态系统 .请同学们阅读教材28-29页,回答以下问题:
1、这里介绍了几大类生态系统?
2、请简述各类生态系统的特点及作用特点：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。自动调节能力强。
作用：森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用。 森林生态系统“绿色水库”、“地球之肺”草原生态系统草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少
作用：调节气候，防风固沙。海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；
特点：动物种类很多，大都能在水中游动，自动调节能力很强。
作用：调节气候，提供丰富的海产品海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成由于动植物种类相对较少，生态系统结构不如海洋生态系统和森林生态系统稳定。
作用：常作为生活用水和工农业用水的来源。
湿地生态系统被称为“地球之肾”湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。农田生态系统农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。 城市生态系统此系统的生产者是谁？ 生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？
分析课本P30资料 ，河流生态系统与哪些生态系统有关联？三、生物圈是一个统一的整体
河流淡水、湿地生态系统海洋生态系统森林、草原生态系统
农田、城市生态系统 通过以上的分析可以看出，生物圈中各种类型的生态系统是相互关联的，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
保护生物圈，人人有责。DDT怎么会在遥远的南极洲动物体内出现?说明什么?
请讨论DDT的流通途径DDT事件大气圈底部
岩石圈表面
（人类“立足点”）
水圈大部森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统生物圈的范围七类生态系统约20千米自动调节能力 知识小结