中小学教育资源及组卷应用平台
8年级上册 生活中的水 填空题
一、地球上的水
1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：
（1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。 其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是________（填序号）
（2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是? ????；
A.?水的蒸发???????????????????????????B.?水的电解???????????????????????????C.?水的净化???????????????????????????D.?水的蒸馏
（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有___ _____等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是__ ______。
2.读图，回答下列问题：
??????????? ?
（1）如图甲是水循环示意图，其中环节③表示的是________；使水循 环连续进行的动力是________。
（2）如图乙所示，在电解水的实验中，检验D 试管中的气体的方法是__ ______， 该实验说明水是由_____ ___组成的。
3.请分析下列水资源的相关图示，回答问题：
（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环 节是______ __。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。
（3）请阅读资料一和资料二：
资料一：水资源紧缺指标
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量（米 3/年） 1700-3000 1000-1699 500-999 <500
资料二：我国部分省、市人均水量图
上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。
（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。
4.阅读下列图表，回答问题：
我国部分省市人均水量图
?
紧缺型 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量/(米3·年－1) 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
上述资料显示，北京属于________缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是________。(写出一条即可)
5.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：
（1）阳光照射使池内海水加快________，形成水蒸气。
（2）水蒸气在塑料膜上________，形成小水滴。
（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到________(填“淡水”或“海水”)。
6.水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。如下图所示实验中得到氧气的试管是 ________（选填“1”或“2”）。
（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装 置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会________（选填“变大”“变小”或“不变”）
二、水的组成
7.?某研究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下表，请回答：
（1）A 是电源的________极，检验乙试管中的气体的方法是________。电解水的文字表达式为________。
（2）若装置密闭性良好、读数正确，分析实验中测得气体体积比有偏差的原因是：在相同条件下，氧气在水中溶解能力________氢气（选填：“大于” 、“ 小于”或“ 等于”）。
8.水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。
图1．水的电解 图2．电解水的微观示意图
（1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是________，两者的体积比约为________，这个实验说明水是由________组成的，电解水的文字表达式为________。
（2）请在图2中用“ ”、“ ”表示反应后的生成物。
9.当水分子分解时，生成了________原子和________原子，2个________原子结合成1个________分子，许多的该分子聚集成________气；2个________原子结成1个________分子，许多的该分子聚成________气.所以说，在化学反应中，分子可以________，而原子________.
三、水的浮力
10.如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4 kg、密度为5×103 kg/m3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧测力计上，最后调节支架的高度，使弹簧测力计的示数为2 N。往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)，弹簧测力计的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。???
11.归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ=m/v，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：
方法 实验器材 操作过程 思维过程 数据处理 适用范围
一 弹簧测力计烧杯水 ∵ ∴ = ρ物=??? ________千克/米3 ρ物＞ρ液
二 量筒细铁丝水 ……ρ物=________（用V1、V2、V3、ρ水表示） …… ρ物＜ρ液
12.如图所示，将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，其中在外壁出现水珠的是________杯。乙杯中的冰在熔化过程中受到的浮力将________。
第12题图 第13题图
13.用手将一个重30N、体积为0.004m3的物体压入水中，松手后，物体会________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），静止后，物体受到的浮力是________N。
14.用细绳悬挂一重为10牛的A物体浸没在水中，细绳的拉力为0.2牛，A物体受到水的浮力为________牛，A物体的体积为________米3；向水中加盐时，A物体受到的浮力将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
15.如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”，某次执行任务时它的质量为38t，当 它停在水面上时，排开水的体积是________m3 ， 受到的浮力为________N．（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）
? 2018年12月8日，载人潜水器支持母船﹣﹣“深海一号”顺利下水，这是我国自主设计建造的第一艘大吨位深海载人潜水器专业母船。如图，船长90.2米、型宽16.8米，设计吃水5.8米、型深8.3米，设计续航力超过12000海里，满载时排水量10000吨，可在全球无限航区执行下潜作业。则该船满载时受到的浮力为________牛，浮力的方向是________，卸去船上的货物后船受到的浮力将________（选填“不变”、“变大”、“变小”）。
第16题图 第17题图 第18题图
17.如图所示，体积为 1×10-3m3 ， 材料相同的两个金属球，分别连接在弹簧的上端，弹簧的下端固定在容器的底部。
（1）甲图装置内是水，静止时弹簧对球向上的弹力为70N，则该球的重力为________牛。
（2）乙图装置内装的是另一种液体，静止时弹簧对球向上弹力为72N，则该种液体的密度为________kg/m3。
18.小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。 ?
（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在 A 处(如图甲)。此时，密度计受到的浮力________重力(选填“<”、“=”或“>”)。
（2）使用中，小王发现细铁丝很容易滑落，于是他取下铁丝，改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度，杯中液面将________(选填"上升"、"下降"或"仍在 A 处")。
19.如图所示，溢水杯中装入一定质量的水（水的密度用ρ表示），将小玻璃杯放入水中，小玻璃杯漂浮，当溢水杯中的水不再溢出，将烧杯放在溢水口下方（如图甲），然后将物体人轻轻放入小玻璃杯中，使其和小玻璃杯一起漂浮在水面上（如图乙），用量筒测出小烧杯中的水的体积为V1 ， 再将物体A从小玻璃杯中取出，往溢水杯中补充适量水至如图甲所示状态，再将物体A轻轻放入水中，物体A沉入溢水杯底部，用量筒再次测出此时小烧杯中的水的体积为V2,则V2 ________V1（填“>”“<”或“=”），物体A受到的重力表达式为 ________，物体A的密度表达式为________?。
第19题图 第20题图
20.将三块完全相同的冰分别放入盛有水的两个容器中，如图甲是冰块与容器底部有接触且挤压的情景；如图乙是冰块自由在水中，如图丙是冰块系上轻质绳子，绳子绷紧的情景。
（1）三种情况下冰块所受到的浮力大小情况是：________。（用F甲F乙F丙表示）
（2）图甲中，当冰块慢慢融化变小，并开始浮于水面上时，液面比刚开始要________（选填“上升”或“下降”或“不变”）。
（3）待三块冰块完全熔化，容器底部受到的液体压强不变的有________。
四、物质在水中的分散
21.概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答：
（1）图中“A”是指________；
（2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是________溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）。（选填“饱和”或“不饱和”）
（3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是___ _____。
22.蔗糖（C12H22O11）和食盐能溶于水形成溶液，在蔗糖溶液中，溶质的微粒是________，
而食盐溶液溶中质的微粒是________。
23.将少量的①植物油，②面粉，③味精，④白糖，⑤泥土，⑥肥皂水，分别加入水中，充分振荡后，其中________形成悬浊液，________形成乳浊液，________形成溶液。
24.小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）高压锅做饭熟得快这是因为气压增大，水的沸点 ________?(填“升高”或“降低”)
（2）①花生油、②食盐、③味精、④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是________?(填序号)。
（3）烹煮西红柿汤时，为了了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 ________(填“均一性”或“稳定性”)
25.溶液是由溶质和溶剂组成，指出下列溶液的溶质和溶剂
（1）消毒碘酒：溶质是________，溶剂是________。
（2）硫酸铜溶液：溶质是________，溶剂是________。
26.溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．
（1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能________（填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与________有关．
27.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中。将2-3小粒碘放入小烧杯中，加入20mL汽油，振荡，可以观察到的现象是________；如图是甲、乙、丙三个同学分别画出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意图（汽油分子没有画出），你认为________的示意图符合事实。
28.请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
? (1)溶液一定是无色的。实例：________?溶液不是无色的。
? (2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：________?是液体，但不是溶液。
? (3)溶液中的溶质一定是固体。实例：________?可作溶质，但不是固体。
39.病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：
（1）该注射液里的溶质是________；
（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？________；为什么？_____ ___。
五、物质在水中的溶解
30.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）溶液包括溶质和溶剂，碘酒溶液的溶剂为________。
（2）农业生产常用溶质质量分数为 10%～20%的氯化钠溶液来选种。现将 300g 25%的氯化钠溶液稀释为 15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为________g 。????????????
（3）根据下表回答问题。
温度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8
氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
①60℃时，向两个分别盛有50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g 的水，充分溶解后，达到饱和的是________溶液。
②采用一种操作方法，将上述另一种不饱和溶液变为饱和。下列说法正确的是________（填字母序号）。
A．溶质的质量一定增加? ? B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量可能不变???? D．可降低温度或增加溶质
31.临床上发现，用 25%的硫酸镁溶液 10～20mL与 10%的葡萄糖溶液 500mL的混合液可以治疗支气管哮喘。下表是硫酸镁的部分溶解度数据：
温度(℃) 10 20 30 40 60 80
溶解度(g) 28.2 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8
（1）若要用硫酸镁固体配 500g溶质质量分数 25%的硫酸镁溶液，则需要水的体积为________mL。（假设此实验条件下水的密度为 1g/mL）
（2）若要配制25%的硫酸镁溶液，则配制时应控制的溶液温度至少达到________℃以上。
32.如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后填空：
欲配制92克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸________毫升。
33.甲烧杯中盛有30℃、溶质质量分数为20％的饱和硫酸铜溶液100克，进行如图所示实验（不考虑水分蒸发）。
（1）乙中溶液________（填“是”、“不是”或“可能是”）饱和溶液。
（2）丙中溶液的溶质质量分数为________％（结果保留一位小数）。
34.实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为：
（1）计算：需氯化钠固体________g，水________mL(水的密度是1 g/cm3)。
（2）称量：在称取氯化钠时，左边托盘放________，右边托盘放________，二者不能颠倒，在量取水时应注意视线要与________保持水平。
（3）溶解：在此过程中玻璃棒的作用：________。
（4）贮存：将配好的溶液装入试剂瓶，请你填好标签。___ _____
35.硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.8
（1）30℃时，把15.8g硝酸钾完全溶解在50g水中，所得硝酸钾溶液的质量分数为________。
（2）步骤(1)所得的溶液中至少需要加入________克硝酸钾才能饱和。
（3）一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，当溶液温度下降时(不考虑木块和溶液体积的变化)，木块浸入的深度将略有________（选填“减小”或“增大”）。
36.已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大．如图甲所示，一块体积为V0的木块漂浮于60℃的硝酸钾饱和溶液中．当温度改变时（假设木块和溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积随时间发生的变化如图乙所示．
（1）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是________。
（2）木块在A、B时刻受到的浮力是相等的，请对该结论作出合理的解释：__ ______．
37.下表是不同温度下硝酸钾的溶解度表。
温度(℃) 0 20 30
溶解度(g/100g水) 13.3 31.6 63.9
（1）20℃时，将40g 硝酸钾固体加入到盛有100g水的烧杯中，所得溶液的溶质质量分数为 ________。
（2）要使20℃的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_____ ___的方法。（写出一种即可）
（3）某实验室需要配制50克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液以备用，请你写出实验的具体操作步骤。
38.下图是对 20℃一定质量的甲溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程。按照图中规律分析：
（1）20℃时，10 克水中最多能溶解甲物质________克；
（2）n 的数值是________。
39.溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。
（1）下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度(单位：克/100克水)。
温度(℃) 0 20 40 60 80 100
硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169 246
氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
①上表中的两种物质在40 ℃时，________的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数________(不要求计算)。
②请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法___ _____。
③20 ℃时，将20克氯化钠放入50克水中，所得溶液的质量是________克。
④从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体的方法是________。
（2）用硫酸铜进行如下图所示的实验，完成下列填空(用编号表示)。
所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是________，溶液中溶剂质量的大小关系是________。
六、物质的分离
40.如图是一种用于野外获取饮用水的吸水装置，其直径为31×160mm，质量为60克，可随身携带。它采用活性炭复合滤芯和0.01微米超滤过滤，能够去除水中99.99%的有害病菌，同时能够过滤残余重金属，因此再脏的水都可过滤消毒成可饮用的水质，所以被称为生命吸管。
（1）生命吸管净化水质的方法中，其中活性炭起到________的作用。
（2）生命吸管的操作方法很简单，只要把吸管一端伸进水里，另一端用嘴一吸，水就能吸入嘴里了。水能吸入嘴里是由于________的作用。
41.大气中二氧化碳含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过下列途径减少二氧化碳的排放：利用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，并将二氧化碳储存或利用，流程如图所示：
?
（1）分离室中分离物质的操作名称是________。
（2）这种“捕捉”二氧化碳工艺流程中能够循环利用的物质是________（填写物质名称）。
42.实验室制氧气后，试管内留下氯化钾（可溶于水）和二氧化锰（不溶于水）的混合物，为了回收二氧化锰，需要对混合物进行分离，请按操作顺序写出下列需要的操作步骤：________
①蒸发结晶； ?②洗涤试剂；? ③溶解；? ④过滤；? ⑤干燥试剂；
43.小明同学去仙山湖旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
（1）进行过滤操作时，下列做法错误的是????? ；
A.?玻璃棒要靠在三层滤纸的一边?????????????????????????????B.?漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.?滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘?????????????????????????D.?液面不要低于滤纸边缘
（2）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是________?(填序号)。
44.将物质从水中分离出来的方法通常有:①沉淀②过滤③结晶④蒸馏。要完成下列物质的分离，请你选择合适的方法
（1）除去食盐水的溶质得到纯净水 ________?；
（2）彻底除去黄河水中的泥浆 ________?；
（3）获得配置生理盐水所需的纯净水________。
45.2016 年 9 月 28 日，“鲶鱼”台风带来大风强降雨，造成很多道路积水严重，最深达到 2 米，造成经济损失严重。
（1）台风过后，河道里出现大量漂浮物，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近 ?????。
A.?沉淀????????????????????????B.?过滤?????????????????????????C.?蒸馏?????????????????????D.?结晶
（2）受强台风影响，温州市某些沿海地方的水厂受淹，市民用水困难，为了解决缺水问题。暂时采用海水淡化技术，该技术（原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。海水淡化过程中，浓海水中溶质质量分数将________。
46.第二十六届“中国水周”的主题是 “节约保护水资源，大力建设生态文明”。请回答下列有关水的几个问题。
（1）如图1是在河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能。漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是________（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（2）如图2所示是小红同学自制的一个简易净水器来净化含丰富镁元素的井水．他选择了活性炭，是因为它具有________性。
（3）法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成。如图3所示为水电解器，电解水的文字表达式为________ ， 其中b管中产生的气体是________。
47.在实验室可用如图装置制取蒸馏水．回答下列问题：
（1）写出装置图中仪器的名称：B________；c________；d________
（2）仪器C的作用是________；冷水由________端流入，由________端流出；
（3）水在________中由液态变气态，在________中由气态变为液态．
48.如下表所示，为甲、乙两物质的溶解度表，请根据表格数据回答下列问题。
（1）20℃ 时，将________克甲固体物质加入到盛有100 克水的烧杯中，恰好完全溶解，得到饱和溶液；
（2）根据表中数据，若要把溶解在乙溶液中的物质全部结晶出来，应采用________法结晶；
（3）乙溶液中含有泥沙（泥沙中的物质都不溶解），应采用________方法获得乙溶液；
（4）20℃时，将20克乙物质加入到50克水中，所形成的溶液质量分数为________
49.按如图完成“蒸馏法淡化海水”的实验，并思考．
（1）向试管中加入5～10mL海水，塞好瓶塞加热，然后往小试管冷凝的水中加入硝酸银溶液，观察到的现象为________．
（2）下列哪种方法冷凝效果最好?????? ． （填序号）
A.?玻璃管加长???????????????????B.?在烧杯内加冰块????????????C.?使用冷凝器
（3）实验结束时应该先________（填“撤导管”或“熄灭酒精灯”），这样做的目的是________．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
答案解析部分
一、地球上的水
1.【答案】 （1）⑤（2）B（3）过滤 （或吸附）（填一个即可）；水中还含有微生物（合理即可）
2.【答案】 （1）水汽输送；太阳辐射（2）用带火星的木条检验；氢和氧
3.【答案】（1）水汽输送（2）⑤（3）轻度缺水（4）随手关水龙头，一水多用等合理即可
4.【答案】极度；用洗菜水冲洗厕所(或用节水型水龙头等)
5.【答案】（1）蒸发（2）液化（3）淡水
6.【答案】 （1）2（2）变大
二、水的组成
7.【答案】 （1）负；能使带火星的木条复燃；（2）大于
8.【答案】（1）氢气和氧气；2:1；氢元素和氧元素；
（2）
9.【答案】氢；氧；氢；氢；氢；氧；氧；氧；分成原子；重新组合成新的分子
三、水的浮力
10.【答案】变大；不变；小于
11.【答案】 3×103；
12.【答案】 乙；变小
13.【答案】 上浮；30
14.【答案】 9.8；1×10﹣3；变大
15.【答案】 38；3.8×105
16.【答案】 9.8×107；竖直向上；变小
17.【答案】 （1）80（2）0.8×103
18.【答案】 （1）=（2）仍在A处
19.【答案】 <；ρgV1；ρV1/V2
20.【答案】 （1）F甲＜F乙＜F丙（2）上升（3）乙
四、物质在水中的分散
21.【答案】 （1）溶质（2）不饱和（3）溶质的质量分数
22.【答案】 蔗糖分子；氯离子和钠离子
23.【答案】 ②⑤；①⑥；③④
24.【答案】 （1）升高（2）②③④（3）均一性
25.【答案】 （1）碘；酒精（2）硫酸铜；水
26.【答案】（1）溶解（2）温度
27.【答案】碘溶解在汽油中，形成紫红色溶液；甲
28.【答案】硫酸铜溶液（或碘酒）；蒸馏水；氯化氢气体（或酒精）?
29.【答案】 （1）NaCl（2）不会；因为溶液具有均一性、稳定性
五、物质在水中的溶解
30.【答案】 （1）酒精（2）200（3）氯化钠；CD
31.【答案】 （1）375（2）20
32.【答案】 （1）将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌（2）10
33.【答案】 （1）不是（2）23.8
34.【答案】 （1）40；960（2）氯化钠；砝码；量筒内凹液面的最低处
（3）加快氯化钠溶解（4）氯化钠(NaCl)溶液?? 4%
35.【答案】 （1）24%（2）7.1（3）增大
36.【答案】 （1）变小（2）在漂浮状态时，浮力等于重力，重力不变浮力不变
37【答案】 （1）24%
（2）蒸发溶剂或降低温度或加硝酸钾固体（写出一种即可）
（3）①计算：得出需硝酸钾的质量5克，水的体积为45毫升；
②称量和量取：用天平称取5克硝酸钾固体，用量筒量取45毫升水；
③溶解：将5克硝酸钾固体倒入烧杯中，再倒入45毫升水，用玻璃棒搅拌，使其完全溶解；
④装瓶，贴上标签。
38.【答案】 （1）5（2）11
39.【答案】（1）硝酸钾；；降低温度(或加硝酸钾固体等)；68；蒸发结晶
（2）A；B＞C＞A
六、物质的分离
40.【答案】 （1）物理变化；吸附或过滤（2）大气压
41.【答案】 （1）过滤（2）氧化钙和氢氧化钠
42.【答案】 ③④②⑤
43.【答案】 （1）D（2）D
44.【答案】 （1）蒸馏 （2）过滤 （3）蒸馏
45.【答案】（1）B（2）变大
46.【答案】（1）等于（2）吸附性（3）水 ?氢气+氧气；氢气
47.【答案】（1）蒸馏烧瓶；冷凝管；锥形瓶（2）冷凝管能使水蒸气冷却得到水；下；上（3）b；c
48.【答案】（1）40（2）蒸发（或蒸发溶剂）（3）过滤（4）24%（或0.24）
49.【答案】 （1）无明显现象（2）C（3）撤导管；防止水倒流进热的试管引起试管炸裂
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
