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7年级上册 第一章科学入门 填空题
一、科学并不神秘
1.有下列现象：A．夏天雨后美丽的彩虹；B．火山爆发；C．海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D．含羞草开花；E．伊拉克战争；F．“神舟六号”上天；G．种子发芽；H．大雁南飞；I．昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的有___ _____。
2.小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现，菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘，呈圆形，而水滴的中间大多_______ _(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题：________ ？并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。
二、走进科学实验室
3.下列仪器中，取用少量固体药品的是________，滴加少量液体的是________，用作少量物体反应的容器的是________（填序号）。
a．烧杯??? b．滴管??? c．酒精灯 ???d．试管???? e．药匙??
4.下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是____ ____，用来给物质加热的是__ ______。
?
5.请指出下列实验操作行为的错误之处。
A．________；?? B．________；?? C．________。
6.按下列要求将仪器对应字母填在横线上：
（1）用于测量液体体积的仪器是________；
（2）用于取用固体粉末的仪器是________；
（3）用于少量试剂的反应容器是________；
（4）用于加热其他装置的仪器是________。
7.下列是科学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________，细口瓶的塞子要________在桌面上；
（2）如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用________盖灭。
（3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的________；
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热；
（4）如图 D 所示，如果试管不干净时，需要________，然后倒放在试管架上晾干。
8.请指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用试剂后，将其倒置________；（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心________；
（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜________； （4）蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌________。
9.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A．防止药品污染??? B．防止试管破裂?? C．防止实验误差??
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。________
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。________
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。________
10.走进科学实验室前，我们要先了解日常实验器材的基础知识，请完成下列填空。酒精灯的火焰是由________、________、________三部分构成，其中________部分温度最高。实验结束后，不能用嘴吹酒精灯，要用________熄灭。量取一定量液体体积的仪器是________，常用来搅拌的仪器是________，用来吸取和滴加少量液体的仪器是________。
11.实验时，即使采取所有必要的安全措施，有时也难免发生意外，应对下列意外的方法是：①用湿抹布扑灭；②用大量水冲洗；③用蓝油烃涂抹；④用蒸馏水冲洗。
????? A．手指烫伤________?；(填方法序号)??? B．化学物质溅入眼睛中________?；
????? C．化学试剂溅到手上________?；?????? D．酒精洒到桌上引起着火________?。
12.用“ 1/3、2/3、45°”等数字填空：
①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的________;
②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口________处；
③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的________；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约________．
三、科学观察
13.为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度，小刚利用一绘图笔在小明皮肤的某些部位画上测试区。小明蒙上眼睛后，小刚用针轻轻触动测试区上不同的点，当小明感觉到针触时，就说“是”。将小明能感觉到针触的百分率记录下来。在不同部位的皮肤上重复此实验，其结果如表所示：
皮肤部位 有触觉的百分率(%)
手臂 50
手掌 85
指尖 100
前臂 75
（1）对触觉最敏感的部位是________。
（2）小明在实验过程中，有时未感觉到针触，原因是____ ____。
14.下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
（1）其中属于直接观察的是________； （2）属于间接观察的是________。（均填序号）
15.下列属于直接观察的有________，属于间接观察的有________，属于定性观察的有________，属于定量观察的有________。(填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动；②老师清点教室里穿校服的人数；③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；④用体温计测得小华的体温是39 ℃
16.用肉眼观察图甲中标了箭头的线段AB和CD，长度更长的是________，用肉眼观察图乙中的线段AB、CD和EF的长度是否相等：________。然后用直尺量一量，检验自己的观察是否准确。
第16题图 第17题图
17.如图是指纹的一些图片。指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份。为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助________。(填写一种仪器名称)
18.有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。这时小明应该观察________的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是_____ ___。
四、科学测量
19.某些说英语的国家，在商业和日常生活中，除使用摄氏度温标外还沿用另一种温标——华氏温标。华氏温标的单位写作 °F。细心的小科从天气预报中记录了在相同的温度时，两种不同的温标下的数值，整理如下表。
t（℃） -5 0 5 10 15 20 25
T（°F） 23 32 41 50 68 77
（1）请你将表中未填好的数值是________.
（2）某日小科从伦敦起飞时温度为86°F，回到北京温度为20℃，两地温差为________℃。
20.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值(最小刻度值)而言，________尺精密些，就使用方法而言，________尺不正确。A尺的分度值是________，按正确的方法读出木块的长度是________厘米。
21.请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）《科学》课本的长度约24________； （2）一间教室内空气的体积大约是200________。
22.科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。请根据图示填空。
（1）图甲中，物体的长度是________cm 。
（2）图乙是体温计，此时指示的温度是________℃。
（3）图丙中，小石块的体积为________?cm3。
23.?（1）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为:2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取 ???? ??。
A.?2.1厘米????????????????????????????B.?2.13厘米????????????????????????????C.?2.135厘米????????????????????????????D.?2.14厘米
（2）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值________?(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
（3）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度，纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 ________?。
24.? 2017年春节，小红去北方看雾凇，在公园看到温度计(寒暑表)如图所示，其量程为________，当时气温是________℃，温度计内的测温物体可能是表格中的________。
物质 (标准大气压下)
沸点/℃ 凝固点/℃
酒精 78 －117
水 100 0
水银 357 －39
25.科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。
图甲 图乙
（1）图甲中该刻度尺的最小刻度值为________，被测物体的长度是________cm。
（2）图乙是常用的体温计，它是根据________的原理制成的，此时所示的温度是________。
26.H7N9 型禽流感是一种新型禽流感，于 2013年 3 月底在上海和安徽两地率先发现，造成多人死亡。H7N9 禽流感是由 H7N9 禽流感病毒引起的，如图所示为 H7N9 禽流感病毒在放大 30 万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为________米，使用透气孔为 0.3 微米的 N95 型口罩________（能或不能）有效遮挡 H7N9 禽流感病毒。
第26题图 第27题图
27.要测量如图所示的一根曲线 MN 的长度，你认为可取的方法是________
A ．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动直接读出数值
B ．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C ．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同 B
测量时误差________（填“可以”或“不可以”）避免。
28.请用毫米刻度尺测量出下面表格的总长度 a________，总宽度 b________。若每小格面积为 2cm2 ， 则脚印的面积 S 为________。
第28题图 第29题图
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是________厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，因此导致矿石体积的测量值________真实值。
五、科学探究
30.夏天，把冰块放入盛有水的玻璃杯中。
（1）你能观察到什么现象？
（2）由此请你提出一个需要解决的问题：____ ____?
31.下列事物中，属于科学研究对象的是：________。
A ．风是怎样形成的B ．政府是如何管理流动人口的C ．为什么会打雷
D ．我们学校有多少初一新生E ．小鸡是如何出生的F ．水为什么会结冰
G ．小明的理想是什么H ．露珠是怎样形成的
32.如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是________?只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜想：________?。
33.王老师在上课时发现小明同学精神不振，相当疲乏，同时伴有咳嗽，王老师估计小明可能感冒了，就让小明到校医务室去测量体温。在这个事例中，王老师的推测在科学探究过程中属于________?，要求小明去测量体温的目的是________ ?。
34.在科学探究时，我们应当善于________ ?问题；依据已有的____ ____?，通过思考，建立________?；再根据探究的目的和条件制订探究的________?，通过观察、实验等多种途径获取________?；然后对假设进行检验；最后与大家一起_________?，对探究的过程和结论进行评价。
35.蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。
??? (1)该实验基于的假设是???____ ____?。
??? (2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见_____ ___?。
??? (3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是：______ __?。
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答案解析部分
一、科学并不神秘
1.【答案】ABCDGHI
2.【答案】没有；钢铁生锈与哪些因素有关
二、走进科学实验室
3.【答案】 e；b；d
4.【答案】 ⑤；③；④
5.【答案】 直接用鼻子闻药品的气味；胶头滴管下端进入容器内；用嘴去吹酒精灯
6.【答案】 （1）H（2）G（3）I（4）F
7.【答案】（1）朝向手心；倒放（2）灯帽（3）1/3；预热（4）洗涤或清洗等
8.【答案】 （1）腐蚀橡胶头（2）药品腐蚀标签（3）试管炸裂（4）液体飞溅
9.【答案】（1）B（2）A（3）C
10.【答案】外焰；内焰；焰心；外焰；灯帽盖灭；量筒；玻璃棒；滴管
11.【答案】 ③；④；②；①
12.【答案】；；；45°
三、科学观察
13.【答案】 （1）指尖（2）身体各部位的触觉感受器分布不同，触觉敏感性不同
14.【答案】 （1）③⑤（2）①②④
15.【答案】 ②③；①④；①③；②④
16.【答案】 CD；不相等
17.【答案】 放大镜
18.【答案】 大头针；加热时磁铁磁性减弱
四、科学测量
19.【答案】 （1）59（2）10
20.【答案】A；B；1毫米；2.30
21.【答案】 （1）厘米（cm）（2）立方米（米3或m3）
22.【答案】 （1）1.85（2）36.6（3）20
23.【答案】 （1）D（2）偏大（3）
24.【答案】－40 ℃～50 ℃；－16；酒精
25.【答案】 （1）1毫米；2.80（2）液体的热胀冷缩；36.6摄氏度
26.【答案】 1.2×10-7；不能
27.【答案】 B；不可以
28.【答案】2.10cm；3.15cm；58cm2
29.【答案】70；大于
五、科学探究
30.【答案】 （1）冰块逐渐熔化，玻璃杯外壁出现水珠，冰块浮在水面等
（2）冰熔化需具备什么条件或玻璃杯外壁为什么会出现水珠或冰为什么会浮在水面等(合理即可)
31.【答案】 ACEFH
32.【答案】 （1）10?（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。(其他答案合理均可)
33.【答案】 建立猜想和假设；；获取事实与证据
34.【答案】 发现并提出；科学知识；猜想和假设；计划；事实和证据；交流讨论
35.【答案】 蚂蚁可能是依靠触角回家；选10只蚂蚁剪去触角，十只蚂蚁不剪去触角，进行观察研究；加:蚂蚁如何殊取食物?.蚂蚁获取食物后如何把信息传递给同伴?等等
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