人教版八年级上册生物5.1.4鱼课件 (共57张PPT)

文档属性

名称 人教版八年级上册生物5.1.4鱼课件 (共57张PPT)
格式 zip
文件大小 12.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-17 21:19:48

图片预览

文档简介

(共57张PPT)
第一节:水中生活的动物

第四节 鱼
我国主要的淡水鱼类
我国的淡水鱼类约有1000种左右。著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
栖息于水域中下层,
以螺、蚌等为食
栖息于水域中下层,
以水草为食
栖息于水域中上层,以水蚤等浮游动物为食
栖息于水域中层,以
绿藻等浮游植物为食
鳙鱼:头部较大,又叫 “胖头鱼”,背面暗黑色,栖息在水的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物
鲢鱼:体侧扁,体色较浅,与鳙鱼体形相似,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物。
青鱼:体较大,长筒形,尾部稍侧扁。栖息在水域底层,吃螺蛳、蚬、蚌等软体动物。
草鱼:体较大。体长,略呈圆筒形,腹圆无棱,尾部侧扁。栖息在水的中下层,以水草为食。
鲤鱼:体长,略侧扁,背部在背鳍前稍隆起。生活在水域的底层,是杂食性鱼类。
鲫鱼:体侧扁而高,体较厚,腹部圆。生活在水域的底层,是杂食性的鱼。
我国的海洋鱼类
我国的海洋鱼类已知的有2000多种,占世界海洋鱼总数的六分之一,其中经济价值较高的有200中以上,如带鱼、马面鲀 、鳓鱼、鲐鱼 等。
四眼蝴蝶鱼
石头鱼
金枪鱼
法国天使鱼
金鳞鱼
蝴蝶鱼
河 豚
鹦嘴鱼
绿鳗鱼
双髻(j ì)鯊
大白鲨
比目鱼
凤尾鱼
银鱼
小黄鱼
大黄鱼
鲥鱼
鲅鱼
中华鲟——鱼类中的“活化石”
观察研讨:
俗话说:“鱼儿离不开水”

躯干

鳃盖
鲫鱼的身体结构





侧线

鱼的身体构造

鱼眼的水晶体是球形,
只能看見较近的物像。
鱼都是近視眼,它们
很少能看到12米以外
的物体。
鳃-
是鱼的呼吸器官。
鳞-
功能1:天然伪裝
功能2:保护作用
功能3:可知鱼的年齡
背鳍-
是鱼类运动和维持身
体直立的平衡器官
尾鳍-
尾鳍位于尾部末端,
在鱼的运动中为推进
和舵的作用。
臀鳍-
位于体后腹面正中的
肛门与尾鳍之间,功
能与背鳍相似,维持
身体直立的平衡器官。
腹鳍-
腹鳍和运动没有什么关
系,主要作用是相当于
船底的 “龙骨”,或作
为一种副调度器官。
胸鳍-
是使身体前进和控制
方向或行进中 “刹车”
的作用。
2、观察与思考
(1)鱼的外形有什么特点?
对鱼的水生生活有什么意义?


(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。
谈谈你的看法。


(3)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,
这种说法全面吗?





鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁;有利于克服水的阻力。
不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。
鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻力。
胸鳍: 保持鱼体左右方向平衡,转换方向的作用。
腹鳍:保持鱼体左右方向平衡
尾鳍:保持 鱼体前进的动力和决定运动方向的作用。
背鳍:保持鱼体竖直方向的平衡作用
臀鳍:协调其它鳍起保持平衡作用
总结:
鳍是鱼的运动器官
胸鳍、腹鳍(背鳍)有维持鱼体平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用。
2.尾鳍能控制鱼体前进的方向,也是前进的动力。
4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。
各种鳍在运动中起协调作用。
( 4)观察鱼的呼吸。
水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和流出的水,
溶解的气体成分有哪些变化?



( 5)观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细?




( 6)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?
分析鱼儿离不开水的原因。
水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,二氧化碳增多了。
鱼有两个鲜红的鳃,
鳃片呈扇形,1—7片,鲜红色。
鰓丝多而细,增大呼吸的面积。
鳃扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细。
以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后,鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,不能获得充足的氧气而窒息死亡。
鲫鱼的呼吸器官:鳃
鳃耙
鳃弓
鳃丝
鱼的口与鳃盖交替张合,在鱼的生活中起什么作用?
水由口进经鳃丝时溶解在水里的氧气进入鳃丝的毛细血管,血液里的二氧化碳排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃空排出体外。
阻挡污物
支撑
内部密布毛细血管
氧气
二氧化碳
鳃内毛细血管
气体交换

二氧化碳
氧气
含氧多的水


含氧少、含二氧化碳多的水
鳃盖
鱼的呼吸
鱼鳃鲜红,内含丰富的血管,每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开,扩大与水的接触面积,有利于鱼在水中呼吸。
鱼鳃适应水中呼吸的特点
鱼离开水时,鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖,减少与空气的接触面积,加之空气干燥。使鱼窒息死亡。
小结:
鲫鱼适于水中生活的特点
1、背面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害发现,是一种保护色;
2、身体呈梭形,能减少游泳时的阻力;
3、体表被覆鳞片,有黏液,能减少游泳时的摩擦;
4、有侧线,能感知水流、测定方向;
5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。
6、用鳃呼吸。
3、鱼的主要特征:
生活在 中;体表常有 覆盖;用 呼吸;通过 和 的摆动以及 的协调作用 。

鳞片

尾部
躯干部

游泳
4、鱼与人类生活的关系
(1)食用、药用、饲料或饵料、科研
(2)观赏品及工业原料:如珍珠,纽扣等.
(3)危害
生活关系:
有利方面:提供了富含蛋白质的食物。
严重威胁:长期的过度捕捞和水污染使鱼类的生存面临威胁。
鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业
鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化
由于长期过度捕捞和水污染,鱼类的生存面临严重的威胁
1986年实行《中华人民共和国渔业法》。
我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上
合理利用和保护渔业资源
1.动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.鱼的主要特征
生活在水中;体表常常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
P24页 练习:1、

流线型
常有鳞片覆盖

通过躯干和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳
2、
只有带鱼是鱼;其他都是软体动物,它们虽然都是用鳃呼吸,但体内没有脊柱,体表没有鳞片,所以它们不是鱼。
3、
在夜晚,由于缺少光照,池塘中藻类不能进行光合作用产生氧气,而鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明时池塘水中含氧量最少。这是鱼因为缺氧,便出现浮头现象,试图从空气中吸取氧气。天亮以后(出太阳后),由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中含氧量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧气,便停止浮头现象。
4、
鳃丝中的毛细血管


流入
流入
水中
氧气
二氧化碳

流入鳃丝的水中
氧多,二氧化碳少
流出鳃丝的水中
氧少,二氧化碳多
因此:
可以用实验证明:
实验:
BTB溶液(蓝色),遇二氧化碳后,会由蓝色变成黄色
说明:鱼在水中呼吸时呼出了二氧化碳
鱼类的危害
大 白 鲨
河豚鱼