第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案（无答案）

第7课 基督教的兴起和法兰克王国 导学案
西罗马帝国何时灭亡？他的灭亡标志着什么？
公元476年，北方蛮族入侵，西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶制社会的结束，开始进入封建社会，日耳曼人在西欧建立了许多国家。最著名的是法兰克王国，西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。
【学习新课】
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
【学习目标】
1.通过自主学习，说出基督教的兴起史实；
2.了解法兰克王国的建立过程，克洛维时期的宗教信仰和土地制度；
3.掌握法兰克王国的封建土地制度改革、封君封臣制度。
4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。
【重点】
法兰克王国的兴衰,封君与封臣的关系
【难点】
正确认识西欧封建等级制度
【自主学习】阅读课文，标注知识要点。
知识点一　基督教的兴起
1.兴起时间：__ _；地点：罗马帝国统治下的_ _ ；创始人：__ 。
2.4世纪末，罗马皇帝确定基督教为__ ，促进了基督教的传播。
知识点二　法兰克王国
1、西罗马帝国灭亡前后， 在西欧建立许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。其中最为强大的是 。
2、建立时间： ；地点：高卢地区；建立者： 。
知识点三　封君与封臣
1、8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时，这种以__ 为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
2、.封君与封臣的关系有着严格的__ ，而且_ 、__ 交织在一起，带有一定的契约意义。
知识点四　查理曼帝国
1、.查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“__ _”。
2、.800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称 查理为“__ __”。因此，查理被称为“__ _”或“__ 。他统治时期的法兰克王国，史称“__ 。
3、.843 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后__ 、__ 、 和__ __三 个国家的雏形。
【合作探究】
1、为什么罗马皇帝将基督教定为国教？
2、国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？
3、为什么中世纪西欧流行一句谚语“我附庸的附庸不是我的附庸。”？
【课堂小结】
【课堂巩固】
1.萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷，听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是（　　）
A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教
2.基督教合法地位确立的标志是（ ）
A.被定为罗马国教
B.罗马教皇颁布“米兰敕令”
C.罗马帝国陷入危机
D.教会与王权达成妥协
3．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是 （ ）
　A.奴隶主民主制度 B.共和制
　C.西欧封建等级制度 D.联邦制
4．在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是（?? ?）
A.亚历山大帝国?????? ?B.法兰克王国?
C.阿拉伯帝国??????????D.奥斯曼帝国?
5、材料：8世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。
1.结合所学知识，说一说查理大帝实行了鼓励什么宗教的政策
2.根据材料，指出为鼓励该宗教发展查理大帝采取了什么措施？
3.结合所学知识，分析这一措施的影响？