《我们的朋友》教学设计
活动目标
1、知道动物是人类的好朋友。
2、了解动物在人类生活,劳动中的作用。
3、积极行动起来,自觉保护动物。
活动重点
1、了解动物在人类生活,劳动中的作用。
2、树立动物是我们的好朋友,和动物交朋友的理念。
活动难点
做一些力所能及的保护动物的事情。
活动准备
1、收集一些动物为人类服务,提供营养的资料。
2、准备人类保护动物的故事及歌曲。
3、访问家长,了解一些伤害动物和保护动物的不同事例。
活动过程
活动导入:
教师: 同学们,你喜欢小动物吗?说说你喜欢什么小动物为什么?学生交流。
大家说得很好,动物对人类很有用,他们是我们的好朋友。今天我们就来学习‘我们的朋友’板书课题。
(二) 动物对人类贡献知识汇报会
1.老师:动物对人类有很大用处。下面我们就开个动物知识汇报会。同学们把收集的资料拿出来在小组内交流,要踊跃发言。
活动注意事情:在介绍每一种动物时一定要抓住主要特点,再说说它的用处。
(1)下面开始交流。
(2)小组汇报
(3)老师:同学们搜集资料很丰富。介绍了许多动物对人类生产,生活医药,科技等方面的贡献。当然我们所了解的还远远不够,你们以后还要多多收集。你可以多读动物的书。
老师:出示鸡蛋,鸭蛋,火腿肠,牛奶等食物,提问学生这些东西是从那里来的?
老师:鸡,鸭不但可以生蛋,还给我们提供鲜美的肉,我们家养的猪,还有牛也给我们提供肉类。这些家畜,家禽是我们专门饲养为人类提供营养的。是不是所有动物我们都可以宰杀吃肉呢?
(三)关爱动物,保护动物交流会
1.老师:同学们打开书18页,请看大发饭店的菜谱,看完后小组讨论。
2. 请分组汇报你有何感想。
3 .老师:生活中,有许多不法分子为了私利,私自猎杀和伤害动物,老师让你们课前搜集信息,谁说说这方面实例?要读出气愤悲伤的感情。
4. 生活中还有许多好人积极为动物提供帮助,保护动物,谁说说这方面的事情?要读出敬佩的感情。
5、我们现在来看看这几位小朋友做的对不对。教师出示幻灯片,学生判断。
6、教师出示13页图片介绍。
四川是大熊猫的故乡。2008年5月12日,那里发生了大地震。饲养人员不顾生命危险,在第一时间将大熊猫转移到安全地带,全力保护‘国宝’大熊猫的安全,他们的行为真让人敬佩啊!
大熊猫是国家一级保护动物,是我国独有的珍稀动物。去年12月23 日中国打两只大熊猫赠送给台湾。你们知道他们的名字吗?这两个名字寓意希望台湾早日回到祖国的怀抱。台湾小朋友可喜欢了,每天参观的人络绎不绝,你们喜欢吗?
教师出示狼,老虎,豹,蛇的图片介绍
他们都是凶恶的动物,我们应不应该保护呢?对像东北虎在全国也只有几十只,面临灭绝,所以我们都应积极保护它们。
(四)让我们为保护动物行动起来。
1、老师:动物是人类的好朋友,为人类做出很多贡献。所以我们要积极保护动物。我们能为保护动物做些什么呢?下面讨论回答。
2、学生回答:写倡议书,办宣传报,画宣传画。。。。。。。
3、下面同学们分组活动,设计你怎样保护动物。
4、展示学生作品。
5、学生总结本节课你收获了什么。
(五)活动结束,布置作业
在家里饲养小动物的同学。要坚持观察,要坚持写观察日记,以后我们还要展示你的观察日记。