大自然的语言

课件33张PPT。这些自然现象都是大自然的语言大自然的语言
竺可桢作者简介　　　 竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。什么叫物候和物候学?草木荣枯、候鸟来去等自然现象——物候。
利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学。物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对于生物的影响。应用在家事活动里，比较简单，易于掌握，可广泛就用于农业生产。决定大自然语言出现的因素：
1纬度
2 经度
3 高下的差异
4 古今的差异研究物候学的意义：
1：预报农时，选择播种日期
2：安排农作物区划，确定造林和采 集树木种子的日期
3：引种植物到物候条件相同的地区
4：避免或减轻害虫的侵害
5：便利山区的农业发展梳理全文内容，划分层次，并画出结构层次图第一部分（1-3） 引出什么叫物候和物候学。第二部分（4-5） 说明物候观测对农业的重要性。第三部分（6-10） 说明决定物候现象来临的因素。第四部分（11-12） 说明研究物候学的意义。齐读课文4-10段，思考以下两个问题1、决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的？这样安排有什么好处？按照影响程度由大到小，由空间到时间顺序安排。好处：这样的安排使文章条理清晰。2、举例的多少要按照需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子？因为近海地区的气温，一般人认为比内地暖和，事实上近海地区春天比内陆反而寒冷，这是读者比较陌生的现象，只举一个例子，读者还以为有偶然性，举两个，读者就确信无疑了。本文运用了哪些说明方法？请举例说明其作用。1、作描写 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。生动形象地写出了物候现象。农谚： 1 清明前，开秧田 2 柳毛开花，点豆种瓜 3 馒头云，天气晴 4 燕子低飞要落雨 5 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到2、作引用布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”说明布谷鸟开始唱歌这个物候告诉人们是割麦插禾的季节。3、列数字、作比较。 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 用具体数字说明1962年北京地区农业季节比往年都晚。4、下定义A、这些自然现象（鸟语花香，草长莺飞），我国古代劳动人民称它为物候。
B、利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。科学地说明物候和物候学概念。5、打比方这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。生动形象地说明物候的作用。6、举例子。 大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如，济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏，两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 以事实说明沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天，从而说明经度的差异是影响物候的第二个因素。体会语言的准确性。1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 “许多”一词说明数量，说明古代流传下来的包含丰富的物候知识的农谚数量多，但并非所有流传下来的农谚都包含丰富的物候知识。有范围，不一概而论，措词严谨。2、这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。“特别”一词说明这种现象在山地秋冬两季的早晨出现频率很高。3、杏花开了，又好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。先写植物，再写动物，这是分写部分；总写的时候“鸟语花香”“草长莺飞”两词都是植物在前，动物在后，前后照应，语序对应。细读第一段，体会语言的生动典雅。“大地”“苏醒”——拟人“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”——四字句配以长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”——典雅“簌簌”——有声有色“北雁南飞”、“田间草际”、“销声匿迹”、“衰草连天”、“风雪载途”——典雅、简练、生动，富有表现力。细品第二段“传语”、“暗示”、“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，加强了说明文的生动性，增强了文章的可读性。总之，作者以生动形象、准确生动的语言说明了物候方面的知识及其对农业的重要性。请阅读这首古诗，指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素？ 大林寺桃花
白居易
人间八月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。以下是古代书信中的一段文字，请你运用掌握的物候知识，选择恰当的一项填入文中横线上。（月份均为农历）
——，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
A 早春二月 B 暮春三月
C 盛夏六月 D 中秋八月知识扩展和运用B课后链接：
学习了这篇课文，使我们懂得了掌握大自然的语言是为了使农业获得更大的丰收。请你收集一些农谚，了解它对农业所起的作用。