第15课 明朝的对外关系 课件（26张）

(共52张PPT)
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第15课 明朝的对外关系
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在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。他们分别有什么样的壮举呢？我们一起学习今天的内容来了解
学习目标
一、郑和下西洋
本姓马，小名三保，明云南人，成祖时为太监，赐姓郑。三保太监下西洋，是明代初年的盛事。
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。
文莱
一、郑和下西洋
一、郑和下西洋
自学指导一：
浏览课文P70正文第一段，思考下列问题：
1、郑和下西洋的背景是什么？
2、郑和下西洋的目的是什么？

一、郑和下西洋
背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。
经济繁荣，国力强盛和郑和下西洋有什么关系？
一、郑和下西洋
目的：明成祖朱棣为了①提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也②用中国的货物换取海外的奇珍。
一、郑和下西洋
自学指导二：
浏览课文P71，思考下列问题：
1、郑和下西洋的时间和次数分别是？
2、假如你是郑和船队的负责人，主要统筹航行的物资准备、随从人员安排和路线规划，那么，你会带些什么东西去，安排哪些人去，路线怎么走，为什么这么安排？（可以和你的小伙伴讨论，最好列张清单出来，时间6分钟）

郑和宝船
哥伦布旗舰
郑和宝船的舵杆 长11米，南京出土
郑和下西洋路线图
文莱
一、郑和下西洋
郑和下西洋580周年纪念邮票
一、郑和下西洋
郑和的半身画像。郑和身穿蟒袍，披青布斗篷，身后是波涛汹涌的大海，海上有郑和的宝船，反映了郑和决心完成远航使命的英雄气概。
第一枚
郑和到达占城，占城国王骑象欢迎郑和的情景。郑和与国王同坐在大象身上，四周是载歌载舞欢迎郑和到来的占城人民。
第二枚
郑和的船队到达阿拉伯，明朝的使者用丝绸、瓷器同当地人民交换产品。人们态度友好，气氛和谐。
第三枚
郑和的船队到达非洲，当地的国王穿着礼服欢迎郑和。人们高兴地手舞足蹈，郑和抱拳向人们表示感谢。
第四枚
15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。

印尼三宝垄三宝庙
一、郑和下西洋
据此，并结合郑和下西洋的时间、规模和路线，你怎样评价郑和下西洋？
一、郑和下西洋
评价：
?郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，
?增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，
?开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
明朝前期国力强盛
明政府支持
造船技术的发达
指南针在远洋航海中的广泛运用
郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和
勇于探索的精神
……
二、戚继光抗倭
自主学习三
浏览课文P71—74，思考下列问题：
1、什么是“倭寇”？
2、什么是“倭患”，“倭患”出现的原因是什么？
3、明朝政府派谁去抗倭？
4、列举一个抗倭的著名战役。

　“封侯非我意，但愿海波平。”
——戚继光

诗句体现了作者怎样的高尚品德？我们怎样评价他的抗倭斗争？
不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神；勇于维护国家和民族利益的崇高品质等。
二、戚继光抗倭
他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
1．派遣郑和下西洋的明朝皇帝是（ ）
A．明太祖 B．建文帝
C．明成祖 D．崇祯帝

2．下列不是郑和下西洋的目的是（ ）
A．加强同海外各国的联系
B．炫耀明朝的强大
　 C．换回西洋各国的珠宝、香料、药材
　 D．推销本国的丝绸和青花瓷
C
D
课堂练习
3．历史上郑和的足迹最远到达了（ ）
A．非洲东海岸和红海沿岸
B．地中海沿岸和非洲西海岸
C．印度洋沿岸和好望角
D．大西洋沿岸
4．明朝初年，我国沿海地区不断遭受倭寇的侵扰。为了维护国家主权和民族利益，先后扫平浙江、福建、广东倭患的爱国将领是（　　　）
A．岳飞 B．戚继光 C．郑成功 D．文天祥
A
B
5．戚家军“九战九捷，歼灭倭寇10000多人的地点是”
（ ）
A．福建 B．广东
C．宁波 D．台州
御
寇
安
民
D