高中物理教科版必修一自我检测 牛顿运动定律 Word版含解析

自我检测
（牛顿运动定律）
姓名：　　　　　　班级：　　　　　　正确率：　　　　　
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答案
题号
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答案
一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.在向前行驶的客车上某时刻驾驶员和乘客的身体姿势如图所示，则对客车运动情况的判断正确的是（　　）
A.客车一定做匀加速直线运动
B.客车一定做匀速直线运动
C.客车可能是突然减速
D.客车可能是突然加速
解析：从题图中可以看出，人的身体倒向车前进的方向，说明此时车突然减速．因为当车突然减速时，脚随车减速了，但身体上部由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会向前倒．
答案：C
2.关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是（　　）
A.平衡力的性质一定相同
B.作用力和反作用力的性质不同
C.平衡力作用在同一物体上
D.作用力和反作用力作用在同一物体上
解析：平衡力的性质不一定相同，作用力和反作用力性质一定相同．作用力和反作用力作用在两个物体上，平衡力作用在同一物体上．
答案：C　
3.如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则（　　）
A.物体从A到O做匀加速运动
B.物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动
C.物体从O到B做减速运动
D.物体从A到O的过程加速度逐渐减小
解析：物体从A到O的运动过程，弹力方向向右，初始阶段弹力大于阻力，合力方向向右．随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减小，由牛顿第二定律可知，此阶段物体的加速度向右且逐渐减小，由于加速度与速度同向，物体的速度逐渐增大，所以初始阶段物体向右做加速度逐渐减小的加速运动；当物体向右运动至AO间某点(设为O′)时，弹力减小到等于阻力，物体所受合力为零，加速度为零，速度达到最大．此后，随着物体继续向右移动，弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左．至O点时弹力减为零，此后弹力向左且逐渐增大．所以物体从O′点后的合力方向均向左且逐渐增大，由牛顿第二定律可知，此阶段物体的加速度向左且逐渐增大．由于加速度与速度反向，物体做加速度逐渐增大的减速运动．正确选项为C.
答案：C
4.（2019·汕尾学考模拟）由F＝ma可知（　　）
A.物体质量和加速度成反比
B.因为有加速度才有力
C.物体的加速度与物体受到的合外力方向一致
D.物体的加速度与物体受到的合外力方向不一定相同
解析：加速度由力产生，物体的加速度与物体受到的合外力方向一致．
答案：C
5.人站在电梯内的体重计上，体重计示数增大，可能的原因是（　　）
A.电梯匀速上升　　　 B.电梯匀速下降
C.电梯匀加速上升 D.电梯匀加速下降
解析：体重计示数增大说明此时人受到的支持力大于人的重力，则可判断人有向上的加速度，所以C项正确．
答案：C　
6.某空间站绕地球做匀速圆周运动，在空间站中不能正常使用的仪器是（　　）
A.电子表 B.天平
C.电子温度计 D.电压表
解析：空间站处于完全失重状态，所有与重力有关的仪器均不能正常使用．
答案：B
7.测量国际单位制中规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是（　　）
A.刻度尺、弹簧测力计、秒表
B.刻度尺、测力计、打点计时器
C.量筒、天平、秒表
D.刻度尺、天平、秒表
解析：长度、时间、质量是三个力学基本物理量，刻度尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器．
答案：D
8.用一根细绳将一重物吊在电梯的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（　　）
A.电梯匀速上升 B.电梯匀速下降
C.电梯加速上升 D.电梯加速下降
解析：电梯匀速上升，拉力等于重力，电梯匀速下降，拉力等于重力；电梯匀加速上升，加速度向上，合力向上，拉力大于重力；电梯加速下降，加速度向下，合力向下，拉力小于重力．
答案：C
9.（2019·湛江学考模拟）下列对运动的认识不正确的是（　　）
A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动
B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C.牛顿认为力的真正效应是改变物体的运动速度，而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦力，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去
解析：物体的自然状态即平衡状态，在此状态下的物体会保持静止状态或做匀速直线运动．物体做匀速直线运动时不需要受到力的作用，故选项A错误；伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去．牛顿认为力是改变物体运动状态的原因，即使物体产生加速度的原因，并不是使物体运动的原因．
答案：A
10.汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（　　）
A.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力
B.汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力
C.汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力
D.汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力
解析：汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律可知，汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力必定是大小相等方向相反的，因而选项B正确，选项A错误；由于题干中说明汽车拉拖车在水平道路上沿直线加速行驶，故沿水平方向拖车只受到两个外力作用：汽车对它的拉力和地面对它的阻力，因而由牛顿第二定律得知，汽车对它的拉力必大于地面对它的阻力，所以选项C、D错误．
答案：B
11.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（　　）
A.车速越大，它的惯性越大
B.质量越大，它的惯性越大
C.车速越大，刹车后滑行的路程越短
D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大
解析：物体的惯性只决定于物体的质量，质量越大，惯性越大．刹车后滑行的路程与初速度和路面情况有关，初速度越大，滑行的路程越长．所以选项B是正确的．
答案：B
12.如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球（m1>m2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球（　　）
A.一定相碰 B.一定不相碰
C.不一定相碰 D.无法确定
解析：小车表面光滑，因此球在水平方向上没有受到外力作用．原来两球与小车有相同速度，当车突然停止时，因为惯性，两小球的速度不变，所以不会相碰．
答案：B
13.（2019·深圳学考模拟）坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人造成的伤害（　　）
A.车速太快 B.车速太慢
C.突然启动 D.紧急刹车
解析：根据牛顿第一定律，如果没有系上安全带，当紧急刹车时，由于惯性人将继续前进与车发生撞击而造成伤害；当突然启动时由于惯性人被挤压在座椅的靠背上，对人不会造成伤害．
答案：D
14.如图所示，两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板上，下面四对力属于平衡力的是（　　）
A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力
B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力
C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力
D.B的重力和弹簧对B的拉力
解析：对A、B受力分析如图所示．平衡力是作用在同一物体上的一对力，它们等大、反向、共线．A球受三个力作用处于静止状态，所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力，弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力作用在两个物体上，也不是一对平衡力．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力．
答案：D
15.已知A、B两物体的质量之比为5∶3，所受合外力之比为2∶1，则A、B的加速度之比为（　　）
A.5∶6 B.6∶5
C.3∶10 D.10∶3
解析：根据公式F＝ma，有a＝，代入数值可以求得B项正确．
答案：B
16.小明站在电梯里，当电梯以加速度5 m/s2下降时，小明受到的支持力（　　）
A.小于重力，但不为零 B.大于重力
C.等于重力 D.等于零
解析：对于小明：由牛顿第二定律得：mg－F＝ma，解得支持力为：F＝mg－ma＝m(g－5)＝5m答案：A
17.在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内，下列说法中正确的是（　　）
A.晓敏同学所受的重力变小了
B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
C.电梯一定在竖直向下运动
D.电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下
解析：由题图知这段时间内体重计的示数为40 kg，人对体重计的压力小于人的重力，故处于失重状态，实际人受到的重力并没有变化，A错误；由牛顿第三定律知B错误；电梯具有向下的加速度，但不一定是向下运动，C错误；由牛顿第二定律mg－FN＝ma，可知a＝，D正确．
答案：D
18.某篮球运动员某次跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程.下列关于蹬地和离地上升两过程的说法中正确的是（设蹬地的力为恒力）（　　）
A.两个过程中运动员都处在超重状态
B.两过程中运动员都处在失重状态
C.前过程为超重，后过程不超重也不失重
D.前过程为超重，后过程为完全失重
解析：用力蹬地获得一个向上的大于重力的支持力，故蹬地过程是一个向上加速的过程，是超重现象；空中上升过程只受重力作用，有向下的加速度g，是完全失重现象，所以D项正确．
答案：D
19.下列关于作用力与反作用力的说法正确的是（　　）
A.当两相互作用的物体都处于静止时，它们之间的作用力与反作用力大小才相等
B.摩擦力的反作用力亦可能是弹力
C.作用力与反作用力可以相互平衡
D.作用力与反作用力的产生无先后之分
解析：作用力与反作用力大小总是相等的，A错误；作用力与反作用力一定是同种性质的力，B错误；作用力与反作用力分别作用在两个物体上，不可能相互平衡，C错误；作用力与反作用力的产生是同时的，D正确．
答案：D
20.（2019·东莞学考模拟）一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
解析：物体所受的支持力和重力是一对平衡力，故A正确，B错误；压力和重力性质不同，故C错误；压力和支持力是一对作用力与反作用力，故D错误．
答案：A
二、非选择题
21.有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞未全部张开，眼看就要酿成惨剧，但她非常沉着，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，虽然受了伤却保住了性命，试用牛顿第三运动定律解释这个现象.
解析：运动员猛力向下拉伞时，伞也对人施以等大向上的拉力，若此拉力大于人的重力，人就会减速下降，使落到地面时的速度尽可能减小，因此，可以减轻撞击地面的伤情．
答案：同解析
22.如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20 N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量1 kg的物块.在水平地面上当小车作匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10 N.当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8 N.求此时小车运动的加速度大小.
解析：弹簧秤只能拉伸不能压缩，两弹簧伸长的总量是一定的，当F甲＝8 N时，F乙＝12 N.
以物块为研究对象，由F乙－ F甲＝ma得，a＝4 m/s2，则小车运动的加速度大小为4 m/s2.
答案：4 m/s2
23.如图所示是某同学设计的“探究质量m一定时，加速度a与物体所受合力F间的关系”的实验.图（a）为实验装置简图，其中A为小车，B为打点计时器，C为装有沙的沙桶，其质量为mC，D为一端带有定滑轮的长方形木板，不计空气阻力.
（1）实验中认为细绳对小车拉力F等于　　　　；
（2）图（b）为某次实验得到的纸带的一部分（交流电的频率为50 Hz），可由图中数据求出小车加速度值为　　　　 m/s2；
（3）保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图（c），该图线不通过原点O，明显超出偶然误差范围，其主要原因可能是实验中没有进行　　　　的操作步骤.
解析：(1)实验中认为细绳对小车拉力F＝mCg；
(2)由T＝0.04 s知，
a＝ m/s2≈3.0 m/s2；
(3)主要原因可能是实验中没有进行平衡摩擦力的操作．
答案：(1)mCg　(2)3.0(2.6～3.4)
(3)平衡摩擦力