2.4 噪声的危害和控制 同步测试（含解析）

鲁教五四制八年级物理 2.4噪声的危害和控制 同步测试
一、单选题
1.今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（　　　）
A.?绿化居住环境????????????????B.?缓解“热岛效应”????????????????C.?降低噪音污染????????????????D.?减少大气污染
2.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（?? ）
A.?在市区内，禁止机动车鸣笛????????????????????????????????B.?在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩C.?机动车辆都安装有消声器????????????????????????????????????D.?现代城市住宅安装双层中空玻璃窗
3.下列声音中，属于噪声的是（　　）
A.?足球比赛中球迷的呐喊声?????????????????????????B.?工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音C.?上课时小林和同桌的交谈声?????????????????????D.?交响乐团演奏时的锣鼓声
4.为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过（　　）
A.?10dB???????????????????????????????????B.?50dB???????????????????????????????????C.?70dB???????????????????????????????????D.?90dB
5.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（　　）
A.?汽车进入市区后禁止鸣喇叭????????????????????????????????B.?图书馆里不能大声喧哗C.?飞机旁的工作人员带上耳罩????????????????????????????????D.?高速公路两侧安装透明板墙
6.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（?? ）
A.?关闭房间的门窗??????????????????????????????????????????????????B.?会场内把手机调到无声状态C.?高速公路两旁的房屋装隔音窗?????????????????????????????D.?机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
7.市政府为全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释不正确的是(????)
A.?加大城市绿化面积——可以改善环境B.?城区禁鸣——是在人耳处减弱噪声C.?开展“文明过马路”活动——可以减少交通事故的发生D.?倡导“无车日”——可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”
8.今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（???）
A.?绿化居住环境????????????????B.?降低噪音污染????????????????C.?缓解“热岛效应”????????????????D.?减少大气污染
9.关于声现象的说法正确的是（?? ）
A.?声波在真空中传播速度最大B.?“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C.?住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D.?只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调
10.离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用，利用其控制噪声属于下列方法中的??? (??? )
A.?在声源处控制噪声???????????B.?在传播途径中控制噪声???????????C.?在人耳处减弱噪声???????????D.?无法判断
二、填空题
11.如图所示是两种声音的波形，从图形可知：甲是________的波形，理由是________；乙是________的波形，理由是________ ．
12.控制环境污染是“打造宜居城市，建设文明扬州”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________（选填“音调”、“响度”、“音色”）．
13.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在?________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在?________减弱噪声．
14.无声手枪是在________?处减弱噪声；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在________?处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在________?减弱噪声．
15.每年中考和高考期间，教育局都会联合诸多职能管理部门严令禁止各建筑工地午休和深夜时间施工作业，这是采取________方法消除噪声；在高速公路上，每一个村庄处，都有高大宽敞的屏障，这是采取________方法消除噪声．
三、解答题
16.摘自“楚天都市报”的文章《嘘，别出声》违章喇叭被贴“封条”．一文中这样写道：昨日，江城各高考点附近，30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车【方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”】．昨日清晨，该市千余名交警上路，将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”的牌摆放在65个考场周边道路，并将考点附近的摊点和违章车辆请走．通过阅读这篇报道，根据你所学过的物理知识，请回答下列问题：（1）请你解释第一段中括号内字的意思？（2）你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么？
17.晚上小月在家学习，对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，严重影响小月学习，请你替小月提出三种不同的方法达到减弱噪声的目的，并说明每种方法各采用了那种措施。
四、实验探究题
18.李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）他找来相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指________?(质量、体积、厚度)。
（2）小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入________?；
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
最强
最弱
较弱
（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________?；
（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有________?（写出一个即可）。
五、综合题
19.初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：?时间： 10月10日12：00，地点：初二（6）教室①小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏??②小黄在看课外书籍③小马在讲台前拍球???????④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有________?.（填序号）对于小红而言噪声有________.（填序号）
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案________（不少于二条）

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】
【分析】减弱噪声途径主要有：在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播途径中减弱．
【解答】上海建设越来越注重以人为本．在城区汽车禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；在主干道路面铺设沥青，可以让石块结合的更紧密，减轻石块间的振动，从而减弱车子的振动，减弱噪音；住宅区道路两旁安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声．故选C．
【点评】本题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题，是中招的重点．
2.【答案】D
【解析】【解答】解：A、禁止机动车鸣笛，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声．故A错误． B、工人戴着防噪声耳罩，阻止了噪声进入人耳，这是在人耳处减弱噪声．故B错误．C、机动车辆都安装有消声器，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声．故C错误．D、现代城市住宅安装双层中空玻璃窗，这是在声音从声源处向人耳传播的过程中减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声．故D正确．故选D．【分析】利用减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱与选择项中提到的具体措施相对应，从而可以得到答案．
3.【答案】C
【解析】【解答】解：A、足球比赛中球迷的呐喊声，可营造激烈的比赛氛围，提高运动员的士气，不能算噪声，不合题意；B、工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音，是想借助这一声音发现故障，不能算噪声，不合题意；C、上课时小林和同桌的交谈声会影响其他同学的学习，破坏课堂纪律，属于噪声，符合题意；D、交响乐团演奏时的锣鼓声是演奏的重要组成部分，不能算噪声，不合题意．故选C．【分析】（1）从物理学角度，噪声指物体做不规则振动发出的声音；（2）从环境保护的角度，凡影响人们正常休息、学习和工作的一切声音以及对人们要听的声音有干扰作用的声音都属于噪音．
4.【答案】C
【解析】【解答】解：为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过70dB．故选C．【分析】声音的强弱等级用分贝来表示．0dB是人能听到的最微弱的声音；30﹣40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力．
5.【答案】D
【解析】【解答】解：A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭，即在声源处减弱噪声，故不符合题意；B、图书馆里不能大声喧哗，即在声源处减弱噪声，故不符合题意．C、飞机旁的工作人员带上耳罩，即在人耳处减弱噪声，故不符合题意；D、高速公路两侧安装透明板墙，即在传播过程中减弱噪声，故符合题意；故选D．【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．逐个分析选择项中的措施，与以上三种方法相对应即可得到答案．　
6.【答案】B
【解析】【解答】A、关闭房间的门窗属于在传播过程中减弱噪声，不能防止噪声产生，A不符合题意；B、会场内把手机调到无声状态，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生的，B符合题意；C、高速公路两旁的房屋装隔音窗属于在传播过程中减弱噪声，不能防止噪声产生，C不符合题意；D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩属于在人耳处减弱噪声的，不能防止噪声产生，D不符合题意.故答案为：B.【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声，例如禁止鸣笛、消音器；阻断噪声的传播，例如在公路上的隔音墙；在人耳处减弱噪声，例如戴耳罩.
7.【答案】B
【解析】【分析】（1)要分析对气温的调节，关键是考虑水的吸热和放热能力较强这一特点．（2)只能减弱噪声，不能消除噪声．（3)减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．（4)大气温室效应是指大气物质对近地气层的增温作用，随着大气中CO2等增温物质的增多，使得能够更多地阻挡地面和近地气层向宇宙空间的长波辐射能量支出，从而使地球气候变暖．【解答】A、规划和建设城市时，大量增加水面面积，可以让周围的气温变化不大，起到恒温的作用，而这正是对水的比热容大的特点的利用．此选项正确，不符合题意．B、城区禁止机动车鸣笛属于在声源处减弱噪声，不能消除噪声．此选项错误，符合题意．C、城市种植花草树木--可以使噪声在传播过程中减弱．此选项正确，不符合题意．D、倡导“无车日”，可以减少大气中的二氧化碳等增温物质，从而缓解温室效应．此选项正确，不符合题意．故选B．
8.【答案】B
【解析】【分析】减弱噪声途径主要有：在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播途径中减弱。上海建设越来越注重以人为本。在城区汽车禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；在主干道路面铺设沥青，可以让石块结合的更紧密，减轻石块间的振动，从而减弱车子的振动，减弱噪音；住宅区道路两旁安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声。故选B。【点评】解决本题的关键是对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题，是中招的重点。
9.【答案】C
【解析】【解答】A、声音不能在真空中传播，声音不能在真空传播，A不符合题意；B、“听诊器”能减少声音的分散，增大响度，让医生听得更清楚，B不符合题意；C、住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响，在传播过程减弱噪声，C符合题意；D、只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音色，D不符合题意；故答案为：C．【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；防治噪声的途径有：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，结合生活中的实例进行分析.
10.【答案】B
【解析】【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱--消声；（2）在传播过程中减弱--吸声；（3）在耳朵处减弱。离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用，利用在传播途径中控制噪声。故选B【点评】解决本题的关键是熟知减弱噪声的途径，并根据实际问题进行分析。
二、填空题
11.【答案】乐音；波形是有规律的；噪声；波形是杂乱无章的
【解析】【分析】由甲图可以看出，其波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波形；乙图中的波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形．故答案是：乐音；波形是有规律的；噪声；波形是杂乱无章的．
12.【答案】声源处；响度
【解析】【解答】居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大，由图可知此时噪声是。故答案为：声源处；?? 响度【分析】本题考查防治噪声的途径和声音的三特性，响度用来反映声音的大小.
13.【答案】声源处；传播途中
【解析】【解答】“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声。故答案为：声源处；传播途中。【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。　
14.【答案】声源处?????；接收处（人耳处）；传播过程中??
【解析】【解答】减弱噪声的途径有三条：声源处、传播过程中、接收处（人耳处）。无声手枪是在声源处减弱噪声；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在接收处（人耳处）处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在传播过程中减弱噪声。【分析】噪声防治途径。
15.【答案】消声；隔声
【解析】【解答】解：中考和高考期间，严令禁止各建筑工地午休和深夜时间施工作业，这是采取消声方法在声源处减弱噪声； 在高速公路上，每一个村庄处，都有高大宽敞的屏障，这是采取隔声方法在传播过程中消除噪声．故答案为：消声；隔声．【分析】防治噪声主要从三个方面进行，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．
三、解答题
16.【答案】解：（1）减弱噪声的方法有三个：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声．在方向盘上贴上禁止鸣笛的封条，即在声源处减弱噪声；（2）高考需要一个安静的环境，在考场周边道路摆放禁止鸣笛的标志牌，并将考点附近的摊点和违章车辆请走，都是防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声，为考生提供一个安静的考试环境．答：（1）从声源处减弱噪声．（2）交警这样做的目的是防止噪声对高考的学生答题造成影响．
【解析】【分析】高考需要一个安静的环境，即没有噪声的环境，因此从减弱噪声来考虑解决此题．减弱噪声的方法有三个：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声．
17.【答案】解：对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，找到他，阻止或设法减弱其发声；关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是阻断了噪声的传播；还有最简单的就是带上耳塞，防止噪声进入人耳。
【解析】【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
四、实验探究题
18.【答案】（1）厚度（2）材料吸音效果（3）聚酯棉（4）材料种类（厚度、硬度）
【解析】【解答】桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．为控制敲击玻璃杯的力大小相同，将小球拉到同一高度释放。四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉。【分析】在研究材料的隔音性能时，运用控制变量法。保持材料的厚度和将小球拉到同一高度释放。最后从听到玻璃杯发声大小比较隔音性能。
五、综合题
19.【答案】（1）①③④；③④（2）教室内不允许播放音乐和拍球；大声讨论（让发声同学小点声音）；该同学自己戴上耳塞
【解析】【解答】（1）①小红在收看文艺频道的节目，所以除了电视发出的声音其他的声音对于小红而言都是噪音；②小黄在看书，所以此时教室内所有的声音都会影响到他，因此教室内的声音对于小黄而言都是噪音； ③小马在讲台前拍球,会影响看书和看电视；（2）教室里是同学们学习的地方，因此所有的声音都可能成为噪音，所以在教室内要禁止打闹嬉戏，要轻声细语，禁止一些大的声音产生．故答案为：(1) ①③④、③④??? (2)教室内不允许播放音乐和拍球，大声讨论（让发声同学小点声音）；该同学自己戴上耳塞【分析】（1）从环保的角度来说，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声；（2）减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱，提出合理的减弱噪声的方法.