西师大版小学六年级数学（上）《整理与复习二》练习题（含答案）

小学六年级数（学（上）《整理与复习二》练习题
1、填空。
（1）在同圆或等圆中，所有的半径都（ ），半径等于直径的（ ）
（2）两个圆的半径之比是4：3，它们的面积之比是（ ）。
（3）在同圆或等圆中，圆的周长总是直径的（ ）倍。
（4）要画一个周长6.28cm的圆，圆规两脚间距离是（ ）cm。
（5）在一张宽6cm，长9cm的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是（ ），周
长是（ ），面积是（ ）。
（6）一个圆的半径扩大到原来的10倍，它的周长就扩大到原来的（ ）倍，面积就扩大
到原来的（ ）倍。
（7）将一个直径是6cm的圆形纸片沿直线对折后，得到一个半圆，这个半圆的周长是（ ）
cm，面积是（ ）cm2.
（8）用长10cm，宽6cm的长方形纸片剪半径是5cm的圆，最多能剪（ ）个。
2、判断。
（1）圆周率π就是3.14. （ ）
（2）圆的半径扩大到原来的2倍，周长和面积也扩大到原来的2倍。（ ）
（3）半径相等的两个圆周长相等。 （ ）
（4）两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。 （ ）
3、选择。
（1）在等腰三角形、长方形、正方形、圆和扇形中，有一条对称轴的图形有（ ）种
A、1 B、2 C、3
（2）大圆的周长是小圆的2倍，小圆的面积是6dm2，大圆的面积是（ ）。
A、12dm2 B、24dm2 C、36dm2
（3）两个圆的面积不相等，原因是它们（ ）
A、圆心的位置不同 B、圆周率不同 C、半径不相等。
（4）时钟的10cm，从下午3时到晚上9时，时针走过多少厘米，列式是（ ）
A、10×10×π B、10×10×π× C、10×10×π×
（5）若一个圆的半径由3cm增加到6cm，它的面积（ ）。
A、扩大到原来的3倍 B、扩大到原来的9 倍 C、扩大到原来的4倍
（6）观察右面的两个图形中的阴影部分，周长和面积的关系是（ ）。
A、周长相等，面积不等
B、周长和面积都相等
C、周长不相等，面积相等。
D、周长和面积都不相等。
（7）把一个直径10cm的圆沿直径分成两个半圆，这两个半圆的周长和是（ ）
A、31.4cm B、41.4cm C、51.4cm
（8）周长相等的长方形、正方形和圆，（ ）面积最大。
A、长方形 B、正方形 C、圆
4、你见过“驴拉磨”吗，如果驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈，大约要走多少米？
5、右图中双面绣作品中间部分的画一个直径20cm的圆，这幅画的面积是多少？
6、用10m长的铁条做直径是50cm的圆形铁环，最多可做多少个？
7、儿童乐园要修建一个圆形旋转木马场地，木马旋转的范围的直径是8m。周边还要留出1m宽的小路，并在外则围上围栏，这块场地的占地面积是多少？
8、一个羊圈依墙而建，呈半圆形，半径是5m。
（1）修这个羊圈需多长的围栏？
（2）如果要扩建这个羊圈，把它的直径增加到1 2m。羊圈的面积增加了多少？
9、一台压路机前轮直径1.7m，如果前轮每分钟转动6周，压路机10分钟前进多远？
10、如右图，街心公园有两块半圆形的草坪。它们的周长都是12.85m，这两块草坪的总面积是多少？
11、如图，中间是边长为1cm的正方形，与这个正方形每边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个圆形的面积是多少？
12、如图，学校操场的跑道由正方形和两个对边和两个半圆组成，小晨在操场上跑了5圈，一共是多少米？
附参考答案
1、填空。（1）相等，1/2， （2）16：9，（3）π，（4）1，（5）6cm，18.84cm，28.26平方厘米
（6）10，100， （7）15.42cm，14.28 （8）2
2、判断。×，×，√，√，
3、选择。B，B，C，B，C，C，C
4、3.14×2×1.2=7.536（米） 答：大约走7.536米。
5、3.14×（20/2）2=314（平方厘米） 答：这幅画的面积是314平方厘米。
6、10×100÷（3.14×50）≈6(个） 答：最多做6个。
7、3.14×（8/2+1×2)2=113.04(平方米） 答：占地面积是113.04平方米。
8、（1）3.14×5×2×1/2=15.7(米） 答：围栏长15.7m。
（2）3.14×[（12 /2)2 - 52]=28.26（平方米） 答：面积增加28.26平方米。
9、1.7×3.14×6= 30.028（米） 答：前进30.028米。
10、3.14×[12.85×2÷（2+3.14）]2=78.5（平方米） 答：总面积是78.5平方米。
11、1×1+3.14×12=4.14（平方厘米） 答：图形面积是4.14平方厘米。
12、（3.14×50+50×2）×5=1285（米） 答：一共是1285米。