6.12纳税、利息、折扣问题练习 课件(28张PPT)

文档属性

名称 6.12纳税、利息、折扣问题练习 课件(28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-09-18 00:00:00

图片预览

文档简介

课件28张PPT。折扣问题生活中的数学——想一想,填一填。(1)对折就是十分之( ),写成百分数就是( )%。 (2)某商品打七折销售,就表示现价是原价的( )%, 现价比原价降低了( )%。(3)某商品售价降低到原价的83%销售,就是打( )折。我会算,我能比1.爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
2.爸爸给小雨买了一辆自行车,商店打八五折出售,爸爸花了153元。这辆自行车原价多少钱?
3.爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,爸爸花了153元。商店打多少折出售的?1.爸爸给小乐买了一辆自行车,原价180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱? 八五折八五折就是按原价的85%销售。原价×折扣=实际售价180×85%=153(元)答:买这辆车实际用了153钱。我会算,我能比2.爸爸给小雨买了一辆自行车,商店打八五折出售,爸爸花了153元。这辆自行车原价多少钱?
3.爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,爸爸花了153元。商店打多少折出售的?153÷85%=180(元)153÷180=85%比一比,选一选1.一件大衣原价400元,现在降价40元出售,打了几折?
A.400÷(400+40) B.80×75%
C.80÷75% D.(400-40)÷400
比一比,选一选2.一个书包打七五折后售价是80元,原价多少元?A.400÷(400+40) B.80×75%
C.80÷75% D.(400-40)÷400
我应用,我灵活判断正误a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。( )b.一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。( )c.一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。( )我应用,我发现 鼓楼商场搞促销,全场2折起,我一看挺便宜,于是选中了一件,原价为200元。营业员却让我付160元,这不是2折呀?怎么回事呢?2折起300×80%=240(元)
400×70%=280(元)我比较,我收获华润鞋都标价300元。 鼓楼商场标价400元我践行,我成功 鼓楼商场正在搞促销,服饰类满300元减120元现金,大统华服饰类打六五折,如果妈妈想买一件相同的标价400元的外衣,请你帮助选择从哪个商场买呢?我践行,我成功 如果爸爸想买一件相同的标价600元的外衣,请你再帮助爸爸选择从哪儿买好呢?我践行,我成功 一款学习机进货价为每台200元,书店以200%的利润定价后,再以六折出售,请问书店卖出这款学习机是赚了还是亏了?我设计,我快乐 慧源书城新进一款学习机,进价为300元,现在标价为400元,如果你是商店经理,会怎样设计打折广告来促销?你有什么收获?你知道吗? 在农业生产中,粮食、棉花等农作物收成的变化情况,常用“成数”来表示。“一成”是十分之一,改写成百分数是10%。“三成五”是十分之三点五,改写成百分数是35%。“成数”还用来表示各行各业的发展变化情况。1.可汗学院公开课:基础代数_打折问题_网易公开课
http://v.163.com/movie/2011/3/L/J/M7S6Q22NH_M7S9AMMLJ.html
2.泰微课—小学数学——微视频
关键字:“折扣”或“折扣对比练习”
3.到百度搜索:“折扣问题”。. 知识积累,就像这些树叶,只有不断的叠加,才会突显它们的美!我转化,我能算 一种作业本的单价是0.5元,四家促销店有不同的促销方式,王老师要买100本这种作业本,去哪家文具店比较合适?
A店:一律八五折优惠
B店:买5本赠1本
C店:满50元八折优惠
D店:一律九折,会员再享受10%的优惠谢 谢!比一比,选一选1.爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,商店打八五折出售,买这辆自行车需要花多少钱?
2.爸爸给小雨买了一辆自行车,商店打八五折出售,爸爸花了153元。这辆自行车原价多少钱?
3.爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,爸爸花了153元。商店打多少折出售的?A. 已经原价和现价求折扣,折扣=现价÷原价
B. 已知原价求现价,现价=原价×折扣
C. 已知现价求原价,原价=现价÷折扣
比一比,连一连1.一件大衣原价400元,现在降价40元出售,打了几折?
2.一件大衣现价400元,比原价降价了40元,打了几折?
3.一个书包原价80元,七五折后是多少元?
4.一个书包打七五折后售价是80元,原价多少元?A.400÷(400+40)
B.80×75%
C.80÷75%
D.(400-40)÷400
我应用,我快乐我比较,我发现
我设计,我快乐
我反思,我进步