人教版八年级上册生物 5.1.6 鸟 课件 (22张PPT)

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名称 人教版八年级上册生物 5.1.6 鸟 课件 (22张PPT)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-09-19 06:52:24

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文档简介

课件22张PPT。第六节 鸟大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭林间短、直纤细,善于抓握以食虫为主 粗壮、 有弯钩粗壮,趾端有利爪长、直以食鱼、 虾为主以大中型动物为食多山、丘陵湿地细长 善于涉水湿地强直、 尖锐趾端有爪,善于攀援以食虫为主树林扁、阔趾间有蹼 善于游泳食性广而杂讨论:(1)试着完成下面的表格。(2)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联 系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?(3)鸟在外部形态上有什么共同特点?鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。 鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。 体表覆盖羽毛,前肢变成翼;有喙。探究:鸟适于飞行的形态结构特点(1)鸟类的身体呈 ,可减少飞行时
的 。流线型阻力(2)体表被覆 ,前肢变成 ,正羽排 列呈 形,有利平稳飞翔和滑行。绒羽羽毛翼扇正羽(3)骨骼 、 、坚固,长骨 ,
有利于 。
胸骨上高耸的突起叫作 。轻薄减轻体重龙骨突中空胸骨长骨长骨中空(4) 发达,附着在 上,牵
动两翼完成飞行动作。胸肌胸骨(5)鸟的 发达,有的能在疾飞中
捕食。视觉(6)用坚硬的角质 来啄取食物,
没有 。(可减轻体重)喙牙齿(7)食量 ,消化能力 。直肠 ,
食物残渣很快随粪便排出(减轻体重)。大强短气管肺气囊(8)鸟的呼吸作用旺盛,具有与 相通
的 ,可 ,满足
飞行时对氧的需要。肺气囊辅助呼吸双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。 (鸟类独一无二的呼吸方式)(9)心跳频率 ,体温 而 。快高恒定(鸟的心跳频率快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的功能强,可快速产生能量以补充飞行时消耗的能量。)恒温动物和变温动物恒温动物:体温不随环境温度的变化而改变 的动物。如鸟类和哺乳动物。变温动物:体温随环境温度的变化而改变的 动物。如鱼类、两栖动物、爬行 动物。体温恒定的意义: 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。鸟的生殖方式是 ,卵表面有坚硬的卵壳,起 作用。卵生保护鸟类的主要特征: 体表覆 ;前肢变成 ;有 无 ;有 辅助 呼吸。羽翼喙齿气囊肺鸟与人类的关系1.消灭农林害虫2.为人类提供动物蛋白质3.观赏1、体形:
2、体表: 前肢:
3、肌肉:
4、骨骼:
5、消化系统:
6、循环系统:
7、呼吸系统:流线形,可减少飞行时的阻力 被覆羽毛,变为可飞翔的翼胸肌发达轻、薄、坚固,胸骨发达、长骨中空发达,食量大,消化、吸收和排出粪便都很迅速结构完善,运输营养物质和氧的功能强,体温高而恒定。有独特的气囊,可以辅助呼吸小结——鸟适于飞行的特点: