鲁教版九年级上册化学 6.4 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质 课件（16张PPT）

课件16张PPT。猜一猜，这是什么物质？ 它是我们生活中一种重要的气体。
它是空气成分之一，但不是空气污染物。
它含量过多会引起温室效应。
二氧化碳的实验室制取回顾旧知：氧气的实验室制法高锰酸钾（紫黑色固体）过氧化氢（液体）和二氧
化锰（黑色粉末状固体）用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，氧气已满。╳用带火星的木条放在集气瓶中，木条复燃，则为氧气。
实验室制取气体的一般思路：总结资料: 含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸或稀硫酸
（H2SO4）常温下反应生成CO2气体。【这种化合
物例如:Na2CO3,及大理石或石灰石的主要成分是
CaCO3】学生实验探究一: 根据提供的试剂,选择实验室制取CO2的药品?
[设计实验]产生大量气泡,反应速率快。产生大量气泡，反应速率适中。开始有少量气泡，一会反应停止。 实验室一般用石灰石（或大理石）与
稀HCl制取CO2结论：学生实验探究二：
完成图表，设计制取CO2的实验装置：不需加热大能溶于水选择适宜的仪器组装成制取CO2的装置12.广口瓶我成功了，几种实验室制取CO2的装置
学生实验三：实验室制取一瓶二氧化碳并验满，检验。实验步骤：
请同学们思考以下几个问题： 1.长颈漏斗是否可用普通漏斗，分液漏斗代替?

　　讨论2.说出下列几组发生装置各有哪些优点？
1、实验室里可用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。

2、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳。

3、实验室里制取气体的思路:
(1)选择反应原理
(2)选择合适的实验装置
(3)确定验证气体的方法课堂小结：1.下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？我会做:【课堂巩固】A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。
B.导气管口插到液面以下。
C.用向下排气法收集。
D.导气管口没有插到接近集气瓶底部。
2.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中 缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称　　 ；所缺药品是　　 ；
（2）写出制气反应的化学方程式：　　_______ _
（3）如图是小明实验时的主要步骤．

a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）　　 ，其中操作有误的是___.　　　　　　　　　　
稀HCl药匙CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
c.a.b.d.ed谢谢指导！