二年级上册美术 第5课 奇妙的电话机 课件 人教版 (共25张PPT)

课件25张PPT。
如果是你，你会怎么办？1、奶奶心脏病犯了，需要找医生急救。2、工厂的仓库失火了，要立刻找消防车来救火。
3、忘记带家庭作业，让家长马上送过来。奇妙的电话机学习目标1、了解电话机的造型和功能的变化，以及给人们带来的便利生活。
2、通过设计制作电话座机和手机，了解美术与科技之间的联系。
3、学会制作功能新、外观美的电话机。
电话是谁发明的？ 电话的发明者贝尔，1847年出生于英国的一个声学世家。他从小喜欢思考问题，经常对家里的东西拆拆卸卸，常常有一些小发明。他曾经发明了一种帮助聋哑人恢复听力的仪器，最后贝尔从电报机得到启发，设计制造了电磁式电话。1875年，电话问世了，并且很快在全世界得到了普及。它们是些什么号码？ | | | | 110 112120 114 匪警急救报警电话查号医疗急救
普通服务电话应急电话114（电话查号）、117（报时台）、121（天气预报）、184（邮编查询）、12345（政府热线）110（匪警）、112（急救报警）、119（火警）、120（医疗急救）、122（交通事故）如果你是设计师，你想对手机的造型和功能做怎样的改进？
1、独特的外形
几何形、动物形、植物形......
2、多样的形式
翻盖式、手表式、旋转式......
3、个性化的色彩
独特的色彩搭配可以赋予手机个性，可爱的、优雅的.....
我设计的手机名字叫______。
我的手机有_______功能。
我的手机将会受人喜爱的部分是_____。小设计师介绍自己的作品课后拓展