五年级上册数学表格式教案2.4 解决问题：购物问题好简便运算 冀教版

教学设计
学科
数学
年级
五
主备教师

备课日期
上课日期
教学
内容
小数乘法 第六课时 解决问题
修改意见
教学
目标
结合具体事例，经历自主解决现实问题和用乘法运算定律进行小数简便运算过程。
能解答有关小数乘法的简单问题，能应用整数乘法运算定律进行小数简便运算。
积极参加数学活动，获得运用已有知识解决问题的成功体验，提高综合运用知识的能力。
教学
重、
难点
重点：综合运用已有知识解决生活中的现实问题，能运用定律进行小数简便运算。
难点：灵活运用乘法分配律，乘法结合律在小数计算中的应用。
课前
准备
多媒体课件
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
修改意见
一、问题情境
同学们，在前面学习中我们一起解决过买自动笔的问题，其实在现实生活中我们经常去买东西，今天我们就来解决这样的实际问题。
出示课件
师：请大家认真读文字，并观察情境图，看看你知道了什么？
二、 自主学习
师：李阿姨买这几样东西200元够不够？这就是我们今天要解决的问题，现在自主尝试解决一下？
三、小组合作，提问展示
在小组内交流做题思路和解题方法，小组长注意归纳和总结。
哪个小组愿意上台展示做题的方法？
师：同学们用不同的方法解决了李阿姨的问题，那你觉的第几种方法简单，为什么？
师：这个用了什么运算定律呢？
四、归纳总结
整数运算定律，同样适用于小数运算。
五、检测达标
1、丽丽家每天需要2袋奶，整月订比零买一个月（一个月按30天计算）便宜多少元？一年呢（按一年365天算一算）？
整月订奶:
55.8元(每日2袋)
零售：每袋0.95元
2、星期天，小明和妈妈乘出租车去姥姥家。下车时应付费多少元？
（3千米以内8元，超过3千米每千米1.5元。到姥姥家9千米。）
3、拍全班合影照片一共要付多少元钱？（我们师生需要54张照片。要加印50张。）
合影照价目表：
定价：24.5元（含4张照片）
加印一张2.6元
4、（12.5+1.1）×0.8
（4.3-0.5）×0.125
4.32×0.15-0.248
5.2×3.7+4.8×3.7
生：1袋面粉42元；
1千克牛肉46.4元；
1千克鱼23.6元。
生：李阿姨计划买1袋面粉，2千克牛肉，2千克鱼，200元够吗？
教师巡视，了解学生计算情况。
学生讨论，用自己的话说一说。
学生上台展示。
生：
46.4×2= 92.8（元）
23.6×2= 47.2（元）
92.8+47.2+42
= 140+42
= 182（元）
200＞182，所以李阿姨带的钱够。
生：（46.4+23.6）×2
=70×2
=140（元）
140+142=182（元）
200＞182，所以李阿姨带的钱够。
生：因为牛肉和鱼都是买了2千克，先算出1千克的牛肉和1千克鱼多少钱再乘2，计算比较简单。
生：乘法分配律。
板
书
设
计
解决问题
（一）46.4×2= 92.8（元 （二）（46.4+23.6）×2
23.6×2= 47.2（元） =70×2
92.8+47.2+42 = 140（元）
= 140+42 140+142=182（元）
= 182（元）
200＞182，
所以李阿姨带的钱够。
整数运算定律，同样适用于小数运算。
课
后
反
思