人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第6课
动荡的春秋时期
春秋时期的经济发展
农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
第6课 动荡的春秋时期
春秋时期经济发展
手工业:规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业：出现商品交换市场、金属货币。
原因：


表现：


结果：
王室衰微
社会动荡，
分封制逐步瓦解。
周天子地位的变化：

第6课 动荡的春秋时期
东
周
天子是政治上有最高的地位。
人口众多，资源丰富。
王室直接管辖的军队多达14万人以上。
周王室直接管辖从镐京到洛邑方约千里的土地。
西
周
天子与诸侯的关系
财力物力人口
兵力
土地
名称
周王室统治势力大减，直接管辖地区仅在洛邑一带。
天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯。
直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少。
平王东迁后，还有3万人。后来逐渐减少到只剩下几千人了。
王室衰微
“礼乐征伐自天子出”
“政令征战自诸侯出”




社会动荡，
分封制逐步瓦解。
周王室统治力大减，已无力控制诸侯；
周王室地位下降，诸侯崛起，竞相称霸。
原因：


表现：


结果：
王室衰微
诸侯不再听从王命，各自为政；
周王室财政上陷入困境。

诸侯争霸6课 动荡的
　
（1）春秋争霸的原因：
周王室衰落；由于政治、经济发展不平衡，
各诸侯国为了自身利益，展开激烈的争斗。
（2）春秋霸主：
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
1、齐国是东方大国，有鱼盐之利
2、任用管仲改革内政
3、打着”尊天子，攘四夷”的旗号。
召集诸侯会盟：
公元前651葵丘会盟

齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？
齐
（3）齐桓公首霸
条件

称霸 方式 (标志)
晋文公是春秋时期另一位霸主，他曾常年在外流亡，比较了解民间疾苦。做国君后，他整顿内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大国。
晋楚争霸

城濮之战是中国历史上最早有详细记载的战例，也是诱敌深入战术的典范。据说是先轸zhěn的谋划。前632年，四月初四，楚军和晋军在城濮（今山东鄄城西南）交战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言，令晋军后退，避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫，率军冒进，被晋军歼灭两翼。楚军大败，晋文公成为中原霸主。
你知道楚庄王“一鸣惊人”、“问鼎中原”的故事吗？

诸侯争霸
第6课 动荡的春秋时期
齐
晋
楚
楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。
前614年-前591年在位

诸侯争霸
第6课 动荡的春秋时期
越
吴
齐
晋
楚
春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争——
伍子胥
吴王阖闾
吴王夫差
你从越王勾践身上学到了什么？
树立理想
明确目标
发奋图强
坚定意志
永不言败
材料：史书记载春秋初年，有170多个诸侯国，而到了末期只剩下为数不多的一些大国了。
(5)春秋时期的争霸战争，给社会和人民带来什么影响？
消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难
积极影响：
促进大规模民族交融。
强大的诸侯国疆域扩大，
孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话，你怎样看？
1、给人民带来巨大的灾难；
3、客观上有利于实现局部统一。
2、促进各民族间的民族融合；
当堂诊学
1.我国春秋时期，社会经济发展的表现不包括（ ）
A．铁农具的应用
B．牛耕的推广
C．手工业规模扩大，专业化程度高
D．出现纸质货币
2．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡
B．鲁国国君很傲慢
C．诸侯之间来往十分密切
D．周王室地位衰落
3.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（ ）
A．晋文公 B．秦穆公
C．楚庄王 D．齐桓公
4．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①战争给社会造成了巨大灾难　②战后出现了一些较大的诸侯国　③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融　④周天子坐收渔利，权力渐大
A．①②③　　 B．②③④　
C．①②④　 　D．①③④
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5.下列现象中不符合春秋时期特征的是（ ）
A．周王室衰微，周天子号令不行
B．诸侯国之间不断进行战争
C．出现了春秋五霸
D．各国纷纷掀起变法运动
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