第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(共37张PPT)

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第7课

基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
1.时间：
1世纪
2.创立人：
3.地点：
耶稣
巴勒斯坦
原因：生活在罗马帝国的统治下的巴勒斯坦地区的犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望寄托宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。
他是上帝的独生子，母亲叫玛利亚；他曾行过很多神迹，让瞎子复明，跛子行走，死人复活，但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主，把他交给罗马统治者钉死在十字架上；死后第三天复活，显现于诸位门徒，复活第40天后升天；还会于世界末日再度降临人间，拯救人类，审判世界。被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难，受难日为星期五，最后的晚餐连耶稣有13人，所以在西方，13是人们忌讳的数字，并且与星期五一起视为凶日。
4.基本教义：
耶稣就是“救世主”，教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
5.基督教的发展：
4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
早期提倡平等、博爱、互助、鄙视富人权贵遭受打击迫害。
逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性。成为帝国上层的思想统治工具，获得合法地位
392年，罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教，基督教取代多神信仰，成为帝国的官方宗教，后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。
二、法兰克王国
二、法兰克王国
1、建立时间：
481年
2、建立者:
克洛维
克洛维为稳固自己的统治，采取了哪些措施？有什么作用？
克洛维为稳固自己的统治，采取了哪些措施？有什么作用？
①皈依基督教；
②无条件赏赐土地。
措施：
①在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教；
②得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
③法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
作用：
高卢南部
莱茵河以东
三、封君与封臣
1、形成
查理?马特改革
8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行了改革。
改革前：
改革后：
无偿地赏赐
有条件分封
农奴、自由农民和城镇平民
小封建主
大封建主
帝王
给予土地和保护
给予土地和保护
提供农耕土地
效忠和提供军队
效忠和服兵役
服劳役和耕种
封建“金字塔”
2、主要内容
①封君与封臣分别有怎样的义务？




②封君与封臣关系的纽带是什么？


③概括封君、封臣关系的特点。
土地
效忠、服兵役、提供金钱等
给与土地、提供保护等
问题探究
义务
封君
封臣
第一、严格的等级性：逐次分封，层层效忠，从而形成了西欧严格的封建等级制度。
第二、权利与义务交织。
第三、有一定的契约意义。
③概括封君、封臣关系的特点。
臣服礼
跪在地上的“封臣”正在履行向“封君”的效忠仪式，表明此后自己便成为“封君”的“人”，即“封臣”。
我的附庸的附庸，不是我的附庸
西周分封制
西欧封建等级制度
中世纪的德国城堡
走进骑士的世界
一个骑士的成长???
少年骑士的护甲
形形色色的训练
臂力练习
骑马枪术练习????????
受封?
恐怕不是谁都置办得起这样的行头吧？
四、查理曼帝国
查理（公元742---814年），或称为查理大帝，法兰克王国加洛林王朝国王，神圣罗马帝国的奠基人。他建立了囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。是他引入了欧洲文明，他被后世尊称为“欧洲之父”。
查理为了得到教会的支持，采取了什么措施？有什么影响？
把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。

影响：
教会变得富有起来，势力越来越大。为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。
教皇为什么要给查理大帝加冕？
查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕？
800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。
国王为了巩固自身的统治，争取基督教会的支持；基督教会为了维护自身的利益，需要借助国王的势力；
意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。
公元800年圣诞，查理接受
罗马教皇的加冕。
教会
国王
君权神授
物质、军事支持
法
兰
西
意大利
德
意
志
查理曼帝国的分裂（843年）
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
四张K，四个古代英雄