第3节 人类的起源与进化
一、选择题
1.科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时,发现存在大量使用火的痕迹,能使用更先进的工具,专家推测,化石群对应的人类祖先至少进化到了( )阶段。
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
2.在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( )
A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒
3.物种间细胞色素 C 的氨基酸组成的差异,常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说,差异越小,亲缘关系越近,请根据下表判断,与人类亲缘关系最近的是( )
物种
黑猩猩
果蝇
向日葵
酵母菌
与人的差异氨基酸数目
0
27
38
44
A.黑猩猩 B.果蝇 C.向日葵 D.酵母菌
4.在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是( )
A.地面食物丰富 B.扩大生活范围 C.树上天敌增加 D.森林大量消失
5.人类祖先与猿分界的重要标志是( )
A.直立行走 B.大脑发达 C.使用工具 D.使用语言
6.通过对不同种类生物的蛋白质进行比较,可以知道这些生物之间亲缘关系的远近,下表中列出了一些生物的细胞色素c的氨基酸比较,请依据表格判定下列与人类亲缘关系最近的事是( )
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目
0
12
27
35
38
44
(数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目)
A.酵母菌 B.小麦 C.马 D.黑猩猩
7.人区别于现代类人猿的特点不包括哪项( )
A.人能制造和使用工具
B.人有喜怒哀乐等表情
C.人有发达的大脑,语言和意识
D.人能直立行走,有灵活的双手
8.人猿相区别的标志是( )
A.产生语言 B.制造工具 C.直立行走 D.群体生活
9.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人
10.森林古猿原本适于树上生活,但后来却演变为地面生活,主要原因是( )
A.为了扩张领地,繁衍后代 B.为了改变环境,主宰地球
C.由于受到树栖猛兽的侵袭 D.由于地壳运动和气候变化
11.下列关于“人的由来”的叙述中,错误的是( )
A.人类起源于古猿
B.人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人等阶段
C.人生命的起点是受精卵
D.人的生长发育从出生后的婴儿开始,直到个体发育成熟
12.人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图.下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中,错误的是( )
A.从四肢着地逐步进化成为直立行走
B.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具
C.大脑越来越发达
D.上肢变短,功能逐渐退化
13.研究结果表明:人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似;人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明( )
A.人是由类人猿进化来
B.人和类人猿有共同的原始祖先
C.类人猿比人高等
D.现代的类人猿也能进化成人
14.在森林古猿进化到人的历程中,最关键的是( )
A.制造工具 B.使用火 C.产生语言 D.使用工具
15.有一种新药即将应用于临床,为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行药物实验,你认为应该选择哪种动物最合适( )
A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴
16.据科学检测发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这说明( )
A.人类由黑猩猩进化而来的
B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D.生物具有遗传和变异的特性
17.有关人类和类人猿的关系的说法中,错误的是( )
A.类人猿和人类形态、结构很相似
B.类人猿和人类的亲缘关系较近
C.人类是由类人猿进化而来的
D.类人猿和人类具有共同的祖先
18.下列关于人类起源与进化的叙述,正确的是( )
A.人类是由类人猿逐步进化而来的
B.从距今约300万年的少女露西的骨骼化石特点来看,她不可能直立行走
C.人类进化过程中脑容量逐渐增多
D.能使用工具是人猿分界的标志
19.下列说法正确的是( )
A.如果解决了粮食问题,人口就可以无限制地增长下去
B.森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的
C.“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末,外貌才有点像人形
D.人在分娩时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出
20.对人类的起源和进化,下列说法中正确的有几个( )
①人、猿分界的重要标准是直立行走
②人类的四个种族是在不同的地域经长期自然选择逐渐形成的
③直立人学会了人工取火,是进化中最关键的阶段
④人类是由与人类亲缘关系最近的类人猿进化来的
A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④
二.非选择题
21.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在B处填入恰当的词:B
(2)产生精子的器官是 ;B的形成发生在 内.胎儿是在母体的中发育,并通过 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,不恰当的做法是
A.与父母交流沟通 B.向生物老师请教
C.焦虑不安、苦闷,不让人知道 D.集中精力学习,不去理他.
22.结合所学,分析“人类起源和发展的示意图”,回答问题:
(1)现代类人猿和人类的共同祖先是 .
(2)从图中可以看出,从猿进化到人的发展过程中,最为关键的一步化是 ;由此开始前肢获得了解放,能够使用工具获取食物和御敌, 逐渐变得灵巧.
(3)从图中可以看出,从猿进化到人的发展过程中,后来的古人类能够制造和使用的工具比较 ,如石器,复杂而精巧的工具的使用和制造,以及用火,又促进了 的发达,使人变得越来越聪明.
(4)人类的祖先在群体生活中还产生了 ,使得人类个体之间能更好地交流和合作,增强了同大自然的斗争能力.
23.人类从哪里来?我们每个人又是如何来到世界上的?这些长久以来困扰我们的疑团,在学习了《生物学》后终于揭开了谜底。
(1)1871年,达尔文在他的著作《人类起源与性的选择》中明确指出:人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。人类起源于古猿最直接的证据是 。
(2)古人类学家推测,距今约1200万年前,自然环境曾发生过巨大变化,一部分古猿被迫由树栖转移到地面生活。这一变化是 。
(3)在地面生活的这部分古猿,其身体形态结构等方面发生了一些能遗传的有利变异,如 ,有利变异逐代积累,逐渐转变成了早期人类。
(4)我们每个人都是从一个受精卵发育而来的(如图)。
①甲表示正在受精的卵细胞,受精过程是在母亲体内的 完成的。
②丁是由乙经过 等复杂过程后形成的;丁通过 从母体血液获得氧气和养料,并把代谢废物排到母体。
③戊的体细胞染色体组成为 。
④人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。二孩政策放开后,这对夫妇准备再生育一个孩子,那么他们生一个有耳垂孩子的机会占 ;请在下图圆圈中画出其体细胞内控制耳垂的基因与染色体的关系。
24.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:
A ,B .
(2)产生精子的器官是 .B的形成发生在 内.胎儿是在母体的 中发育,并通过 从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是 .(可以选择多项)
A.与父母交流沟通 B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教 D.集中精力学习,不去理他.
参考答案
一.选择题
1.C;2.A;3.A;4.D;5.A;6.D;7.B;8.C;9.B;10.D;11.D;12.D;13.B;14.A;15.B;16.C;17.C;18.C;19.D;20.A;
二.非选择题
21.受精卵;睾丸;子宫;输卵管;胎盘和脐带;CD;22.森林古猿;直立行走;臂和手;复杂;脑;语言;23.化石;森林变成稀树草原(森林变少);前肢解放出来寻找食物、后肢直立行走或前后肢有明确分工;输卵管;细胞分裂和分化;胎盘;22对+XY;50%;24.森林古猿;受精卵;睾丸;输卵管;子宫;脐带和胎盘;A、C;