部编版五年级上第18课《慈母情深》 第1课时 同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台
18《慈母情深》同步练习
一、基础题
1.根据拼写汉字。
cí lù zào jǐ
（ ）退 忙（ ） （ ）音 （ ）背
2. 按照意思，写出词语。
（1）发生体无规则运动时发出的声音。
（2）比喻深深地进入。
（3）形容极度惊慌，行动失常的样子。
（4）皮肤因寒冷干燥而破裂。
（5）耳朵震得快聋了，形容声音很大。
3. 写出下列词语的近义词。
耽误--- 连续— 疲惫---
4.写出下列词语的反义词。
瘦弱--- 忙碌--- 失魂落魄---
5. 选择恰当的词语填空。
疲惫 疲劳
（1）妈妈工作了一整天，显得很（ ）。
（2）洗了个热水澡，所有的（ ）消失得无影无踪。
6. 选择破折号的用法。
A.表示声音延长 B.表示解释说明 C.表示语言中断
（1）我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。（ ）
（2）“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。（ ）
（3）“班长他——”小李话没说完就大哭起来。（ ）
二、课内阅读
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问：“你来干什么 ”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!
“要钱干什么 ”
“买书……”
“多少钱 ”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他!你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱 你忍心朝你妈要钱买书哇 ”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
1.联系上下文理解词语。
震耳欲聋——
2.用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌;“我”对母亲心疼、热爱。
3.为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”
4.想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。
参考答案
一、基础知识
1.辞 碌 噪 脊
2. （1）噪音（2） 陷入 （3）失魂落魄 （4）龟裂（5）震耳欲聋
3.耽误--- 耽搁 连续—持续- 疲惫---疲乏
4（1）疲惫（2）疲劳
6.（1）B （2）A （3）C
二、课内阅读
1. 震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。
2 .“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。
“我鼻子一酸”，是因为为自己的不懂事而感到内疚;被母亲无私的爱感动，而内心激动，句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。
3.因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以……
4. 贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。
因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作，还为孩子提供精神食粮，表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)