第5课罗马城邦和罗马帝国 课件（共36张PPT)

课件36张PPT。角斗场在罗马市内台伯河东岸，为古罗马的象征，被誉为“世界八大奇迹”之一。它是罗马帝国征服耶路撒冷后，为纪念皇帝的丰功伟绩而建，由8万名犹太俘虏用工8年完成。整个建筑占地2万平方米，可容纳9万观众。经历了2000年风雨侵袭的圆形角斗场，其围墙已有半壁倒塌。情境引入同学们，有一句俗语叫“条条大道________”。罗马这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？ 条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的
路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。
出自罗马典故。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前3世纪罗
马统一了整个亚平宁半岛。公元前1世纪，罗马城成为地跨欧亚非
三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统
治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。第5课
罗马城邦和罗马帝国知识导航学习目标
1、了解古罗马地理位置、文明发源 地
2、了解罗马共和国的建立，罗马帝国的建立、发展、分裂和衰亡。重点
罗马由建立到灭亡的发展历程、《十二铜表法》难点
罗马进入帝国的原因、罗马分裂的原因1、概括罗马共和国的建立发展历程（时间、重大事件）
2、了解罗马帝国的建立及衰亡的发展历程（凯撒、屋大维）
3、思考罗马帝国衰亡的原因？
自学指导带着问题认真阅读P21-25，用笔划出关键词公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛（又称亚平宁半岛）中部兴起。公元前8C公元前509年公元前264至前146年公元前2C公元前27年2世纪395年476年罗马建城建立共和国布匿战争（VS迦太基）称霸地中海罗马帝国建立版图达到最大帝国分裂
（东罗马帝国、西罗马帝国）西罗马帝国灭亡
西欧奴隶社会结束公元前3世纪初统一意大利半岛 共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 ？罗马共和制有哪些主要机构？【合作探究】1.简述罗马共和国共和政体的内容。罗马元老院会议上的辩论共和政体决策机关形式上的最高权力机关保民官元老院公民大会平民选出元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。元 老 院执 政 官公民大会（权力最大） 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。罗马共和国的建立【合作探究】2.结合所学，完成下列表格，比较古代罗马和古代希腊异同点。公元前1000年，形成城邦；公元前509年，建立共和国公元前8世纪，出现城邦形成独立的国家。早期罗马共和国，后形成罗马帝国没有形成独立的国家，由许多奴隶制城邦组成，最著名的是斯巴达和雅典共和国时期，制定了共和制法律，元老院是最重要机构，执政官是最高官职；帝国时期形成元首制雅典民主政治，公民大会是雅典最高权力机构都是奴隶社会，都是海洋文明【合作探究】阅读材料与教材，归纳《十二铜表法》产生的背景、内容，并分析归纳其作用。公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，
它的解释权操在贵族法官手里。法官利用
这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成
文法。使量刑定罪有了文字依据，在一定程
度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生。背景内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、
宗教法、刑法、民法等；作用【合作探究】阅读教材，简述罗马共和国的兴衰。公元前509年建立奴隶制共和国公元前3世纪初征服意大利公元前2世纪控制整个地中海公元前73年斯巴达克起义，罗马共和国衰落公元前3—2世纪三次布匿战争，控制西地中海西 班 牙小 亚 细 亚罗马迦太基公元前2世纪的罗马罗马共和国成为地中海霸主 迦太基城是古代地中海沿岸一座著名的商业城市，位于今天的突尼斯境内，后被罗马人所毁，这是一幅后人根据历史遗迹和史料记载复原的想像图。迦太基城 罗马征服整个意大利半岛后，向外扩张，与迦太基发生冲突，于是引发了两国之间的战争。由于罗马也称迦太基为布匿，所以历史上把他们之间的战争记载为布匿战争。在一个多世纪的时间里，布匿战争先后爆发了三次。古迦太基国不断被削弱并最终被灭亡，罗马尽占其地，在其领土上设置了阿非利加省。今天英语中的非洲 Africa 即源于此。【合作探究】阅读材料与教材，分析斯巴达克起义的背景与影响。公元前73年，斯巴达克起义奴隶在角斗场决斗哪里有压迫
哪里就有反抗背景奴隶，尤其是角斗士在罗马的地位及其低下。影响沉重打击了罗马的统治，使罗马共和国进一步衰落。 罗马帝国除了与北欧、印度 有往来，还与当时亚洲的哪个国家有往来？材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。
请回答：
①公元前1世纪，中国正处于什么时代？
②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？?②汉朝通西域以后，中国同西方的贸易开始发展起来，中国的丝和丝织品通过丝绸之路源源不断地运往西方，恺撒穿的“丝袍”就是这样得到的。西汉材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。
请回答：③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？?
④这两段材料反映了什么问题？④反映了中国与罗马的友好往来，尤其是罗马帝国在其繁荣时期，与外部有和平的交往。它同中国等国家有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。大秦东汉中国出土罗马金币整理罗马发展线索罗马城（前8C）罗马共和国
（前509年）统一意大利半岛
（前3C中叶）罗马帝国
（前27年）帝国分裂
（395年）西罗马帝国灭亡（476年）称霸地中海（前2C）课堂小结【合作探究】 1.阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。公元前49年凯撒控制元老院，成为终身独裁官公元前31年屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权；罗马共和国演变为罗马帝国公元前27年公元2世纪罗马帝国进入黄金时期元首集大权于一身，元老院受元首控制，实质是披着共和外衣的君主专制。元首制：儒略·恺撒 Gaius Julius
Caesar the Great（约公
元前100—44年），罗马
执政官。史称凯撒大帝，
罗马共和国末期杰出的军
事统帅、政治家，并且以
其卓越的才能成为罗马帝
国的垫基者。凯撒使军事
独裁凌驾于元老院之上，
在入主罗马之后的一系列
政策，使罗马由共和制向
帝制转变迈出了关键的一步。 公元前27年，元老院给屋
大维上了一个新尊号：奥古
斯都。为“庄严、神圣”之意，
这是一个比皇帝更光荣的称号。
屋大维是没有“皇帝”称号的
第一个罗马皇帝。罗马帝国的
第一位元首，“元首制”的创
始人，统治罗马长达40年，是
世界历史上最为重要的人物之
一。从此，罗马共和国被罗马
帝国所取代。这是一种进步【合作探究】 2.罗马共和国被罗马帝国取代是历史的进步还是倒退？2世纪，罗马版图横跨欧、亚、非三洲课堂思考题 不是，因为罗马共和国向帝国转变，
适应了当时奴隶社会政治、经济发展的
要求，而且帝国最初两百年局势稳定，
经济繁荣，被称为“罗马和平”时期，
所以不是倒退。地跨欧亚非：
罗马帝国、波斯帝国、奥斯曼帝国、
拜占廷帝国、阿拉伯帝国、亚历山大帝国幼发拉底河上游大西洋非洲撒哈拉大沙漠不列颠、莱茵河、多瑙河罗马帝国疆域四至地中海罗马帝国修建的道路尼姆水道桥All Roads Lead To Rome【合作探究】 1.阅读教材，从内外因方面分析罗马帝国灭亡的原因。
2.结合所学，梳理罗马历史的演进历程。内因原因3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机，农业萎缩、工商业衰落，财政危机。民族压迫严重，人民起义此起彼伏外族入侵外因实质：奴隶制危机罗马城邦公元前509年公元前27年2世纪公元前2世纪4世纪末【合作探究】 2.结合所学，梳理罗马历史的演进历程。公元前1000年罗马共和国称霸地中海罗马帝国跨欧亚非三洲东罗马帝国西罗马帝国元老院十二铜表法政治法律 我们今天学习了古代罗马的相关内容。罗马城邦、罗马共和国的建立，罗马帝国的强盛、衰亡。它继承了古希腊的文化又有所创新，例如《十二铜表法》形成较为完整的法律体系，以成文法的形式公布于众，避免了贵族随意解释法律，公众有法可依，这是法治史上的巨大进步。课 后 练 习1.罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的权力掌握在谁的手里（　 ）
A . 元老院 B .公民大会
C .五百人会议 D 陪审法庭
2.罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是（ ）
A．从事海外贸易 B．实行对外开放
C．发动扩张战争 D．传播民主思想 3、罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已经由共和国变成了帝国，此人是（ ）
A.伯利克里
B.凯斯
C.亚历山大
D.屋大维D4、2世纪，罗马帝国进入黄金时期。
（ ）成为罗马帝国的内湖。
A.黑海 B.里海
C.地中海 D.波罗的海C随堂训练1、罗马建立共和国是在（ ）
A.公元前1000年 B.公元前509
C.公元前49年 D.公元前27年
2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）
A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》
C.《公民法》 D.《万民法》BB3、罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已经由共和国变成了帝国，此人是（ ）
A.伯利克里 B.凯斯 C.亚历山大 D.屋大维D