第6节 几种重要的盐（第3课时） 教案

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第6节 几种重要的盐（3）——盐与化肥
一．学习目标
1．了解化学元素对植物生长的重要性；
2．了解常见化肥的种类和作用。
3．记住铵盐组成特点和铵盐化学性质的特性，掌握铵盐的检验方法；

二．重、难点
常见化肥的种类与作用；掌握铵盐的检验方法

三．复习巩固
写出下列物质的化学式：
硫酸铵 、硝酸铵 、氯化铵 、
碳酸氢铵 、氯化钾 、硝酸钾 。

四．课堂探究
引言：农作物生长需要较多的N、P、K元素，土壤中常缺乏N、P、K，肥料来源分有机肥和化肥。
（一）．化肥的定义和主要类型
1．化学肥料：是用矿物、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料。
2．化肥的主要类型：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。
3．以下各属于哪一类肥料？用线条将它们连起来。


（二）．三类常见的化肥：
1．氮肥（铵盐为主，还包括硝酸盐和尿素）归纳常见氮肥及含氮质量分数：
（穿插根据化学式进行化肥所含营养元素的量的计算。）
名称 碳酸氢铵 硫酸铵 氯化铵 硝酸铵 尿素
化学式
含氮量
使用注意点 易分解，施用时深埋 长期使用会使土壤酸化、板结 易爆，结块不可用铁锤砸
铵态氮肥防晒防潮，且均不能与碱性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用
（1）铵盐的性质：
【活动】
①．向盛有硫酸铵浓溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察实验现象。
现象： 。化学方程式： 。
②．把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸颜色是否发生变化？ 变化的原因是什么？
答：湿润的红色石蕊试纸变蓝。产物中产生了氨气，氨气溶于水后溶液是呈碱性的。
（2）思考：在农村，人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，这样做的原理是什么？
答：铵盐与强碱反应，有能使湿润的红色石蕊纸变蓝的氨气放出，此法用于铵盐的检验。

2．钾肥：阅读课本相关内。
①常见的钾肥有：草木灰（K2CO3）、氯化钾（KCl）、硫酸钾（K2SO4）
②主要作用有：能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。

3．磷肥：阅读课本相关内容
①常见的磷肥有：过磷酸钙 [CaSO4和Ca(H2PO4)2的混合物]、重过磷酸钙Ca(H2PO4)2
②主要作用有：能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多、籽粒饱满。


4. 农家肥料（有机肥）
①农家肥料中含有大量有机物和多种营养元素（如微量元素硼、锌、铜、锰、钼等）
②主要作用有：有利于改良土壤结构，提高土壤肥力。使作物吸收多种营养元素。

5．阅读下列补充材料：化学肥料
农作物生长需要多种营养元素，分别来自空气、水和土壤，还有一部分靠化学肥料来补充。根据植物所需营养元素的不同，化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等。不同的化肥对农作物生长的作用是不同的（见表）。
种类 主要作用 缺乏时的影响
氮肥 氮是植物体内蛋白质．核酸和叶绿素的组成元素 生长迟缓，植株叶片发黄
磷肥 促进农作物根系发达，增强作物吸收养分和抗寒．抗旱能力。促进作物穗数增多．籽粒饱满。 缺磷时生长迟缓，产量下降
钾肥 钾能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮，具有增强抗病虫害和抗倒伏能力，保证各种代谢过程的顺利进行 茎秆细弱，容易倒伏
复合肥 能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间 的相互作用

（三）．科学·技术·社会·环境
波尔多液的配制
农药波尔多液是（写化学式）______和_______加水配制而成的。配制时不能使用铁制容器，否则会_________，原因是（用化学方程式表示） 。

观看网络视频波尔多液的配制

五．作业布置
预习课本P30实验






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