第7课《开国大典》同步练习（解析版）

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人教部编版六年级上学期语文第7课《开国大典》同步练习
一、填空题
1.找出括号中不正确的读音。
首都（dōudū）________ 飘拂（fú fó）________ 差不多（chā chà）________21教育网
直奔（bēn bèn）________ 电钮（liǔ niǔ）________ 乘车（chén chéng）________21cnjy.com
2.看拼音写词语。
xié shāng huì yì fù zhǔ xí yù dìng guǎng bō
________________ ________ ________ ________
3.比一比组词语。
杆________ 防________ 拂________ 场________
竿________ 仿________ 佛________ 扬________
4.按课文《开国大典》内容填空。
这________的宣告，这________的声音，使全场三十万人一齐________起来。这________的宣告，这________的声音，经过无线电的广播，传到________，传到________，使全中国人民的心一齐________起来。 21·cn·jy·com
5.根据意思写词语。
①随着风 ( http: / / www.21cnjy.com )飘扬。________
②推开高山，翻倒大海。形容气势猛，力量强。________
③怀着敬意观看。________
④首长通过一定仪式检验视察部队或群众队伍。________ 2·1·c·n·j·y
6.把下列词语补充完整。
四________八方 ________山倒海 水到________成
长________内外 大江________北 五________六色 【来源：21·世纪·教育·网】
7.给划线字选择正确的解释。
典：①标准、法 ( http: / / www.21cnjy.com )则；②典故；③典礼。
A雷锋永远是大家学习的典范。________
B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。________
C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。________
融：①融化；②融合；③流通。
D上海是我国重要的金融中心之一。________
E冰雪消融 ， 春回大地。________
F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。________ 21·世纪*教育网
8.选词填空。
宣告 宣布 宣传 宣读
（1）毛主席庄严地________：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”
（2）毛主席在群众—阵又一阵的掌声中________中央人民政府公告。
（3）这庄严的________，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
9.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把 ( http: / / www.21cnjy.com )序号写在横线上。
________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。
________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
________丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
________1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。
________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。
________主席台设在天安门城楼上。
________接着升国旗。
________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。
________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。 www.21-cn-jy.com
二、现代文阅读
10.阅读下文，回答问题
毛泽东亲自按动连通电动 ( http: / / www.21cnjy.com )旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 ( http: / / www.21cnjy.com )54门大炮齐发，一共28响。起初是全场______，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛泽东在群众 ( http: / / www.21cnjy.com )一阵又一阵的掌声中______中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵______的欢呼。www-2-1-cnjy-com
（1）文段选自_______________________。
（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的横线上。
A________肃静 寂静 安静
B________宣告 宣布 宣读
C________热情 热烈 热心
（3）这三个自然段按________顺序，写了________和________两个程序。
（4）“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是（ ）
A. 用于行文中解释说明的部分 B. 用于话题突然转变
C. 用于声音延长的拟声词后面 D. 用于事项列举分承的名项之前。
11.阅读短文，回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨 ( http: / / www.21cnjy.com )画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。2-1-c-n-j-y
月光慢慢地从浓密的竹林 ( http: / / www.21cnjy.com )里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。【版权所有：21教育】
家乡的秋夜像一首美妙的交响 ( http: / / www.21cnjy.com )曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……21教育名师原创作品
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了 ( http: / / www.21cnjy.com )，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。21*cnjy*com
（1）在横线上填上恰当的修饰词语。
________的月光 ________的翡翠 ________的交响曲
________的山野 ________的柿子 ________的水墨画
（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
①不愿意显得比别人差。________
②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。________
③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。________
④谁一眼望不到边。形容十分辽阔。________
（3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）
比喻句：________________________________。
拟人句：________________________________。
排比句：________________________________。
（4）缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
（5）作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
（6）作者在文中表达了一种什么样的感情？
答案解析部分
一、填空题
1. dōu；fó；chā；bēn；liǔ；chén
解析：此题考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。故答案为：dōu、fó、chā、bēn、liǔ、chén
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。【来源：21cnj*y.co*m】
2.协商会议；副主席；预定；广播
解析：本题主要考查学生对本课 ( http: / / www.21cnjy.com )生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“商、副、预”容易写错。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 　
3.旗杆；防备；拂动；操场；竹竿；仿造；佛祖；飞扬
解析：本题主要考 ( http: / / www.21cnjy.com )查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：旗杆、竹竿；防备、仿造；拂动、佛祖；操场、飞扬。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。　
4.庄严；雄伟；欢呼；庄严；雄伟；长城内外；大江南北；欢跃
解析：本题考查了课文内容 ( http: / / www.21cnjy.com )的记忆和默写，结合题目所给信息进行填空。故答案为：庄严；雄伟；欢呼；庄严；雄伟；长城内外；大江南北；欢跃
【点评】解答本题，要对课文内容和主题思想加以理解，对重点语段会背诵和默写。
5.迎风招展；排山倒海；瞻仰；检阅
解析：此题是根据意思写出相应的词 ( http: / / www.21cnjy.com )语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
①迎风招展：随着风飘扬。
②排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容气势猛，力量强。
③瞻仰：怀着敬意观看。
④检阅：首长通过一定仪式检验视察部队或群众队伍。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。　
6.面；排；渠；城；南；颜
解析：本题考查了对成语 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。重点理解课文中成语，掌握其词义和重点字，注意不要写错别字。故答案为：面；排；渠；城；南；颜
【点评】解答本题，注意区分形近字，理解其字形、字义，结合课文出现的重点词语加强训练，注意平时的积累。
7.①；③；②；③；①；②
解析：本题考查了重点字的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )注意所给形近字的意思，进行选择，注意不要写错别字。故答案为：①；③；②；③；①；②
【点评】解答本题，注意理解多义字的意思，理解其字形、字义，注意平时的积累。
8. （1）宣布
（2）宣读
（3）宣告
解析：选词填空中的备选词 ( http: / / www.21cnjy.com )语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
宣读：当众朗读，是指在会议、集会等场合向群众朗读文件、告示等。
宣告：意思是宣布，告知。书面语言和礼仪性语言常用，在日常口语中不多用。
宣布：意思是指向听众宣读某个决定、信息，古代指在一定位置张贴告示，将一定的信息公之于众。
宣传：向人讲解说明，进行教育;传播。
故答案为：(1)宣布；(2)宣读；(3)宣告
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
9.6；9；3；1；8；2；5；7；4
解析：连贯类题目做题时要 ( http: / / www.21cnjy.com )注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。按开国大典进行的顺序细读不难发现，恰当的排序恰当为：693182574。
【点评】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序后，才能进行进一步的理解，排序。　
二、现代文阅读
10.（1）《开国大典》
（2）肃静；宣读；热烈
（3）时间；奏国歌；毛主席
（4）A 21世纪教育网版权所有
解析：本题综合考查了课文内容的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )、近义词语的辨析、标点符号的用法等相关知识，结合题目要求进行填写。
故答案为：（1）《开国大典》（2）肃静；宣读；热烈（3）时间；奏国歌；毛主席（4）A
【点评】解答本题，要理解课文内容，理解破折号的用法，理解文章内容。
11.（1）柔和；碧绿；绝无伦比；空旷；沉甸甸；美丽
（2）不甘示弱；垂涎欲滴；载歌载舞；一望无际
（3）家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈 ( http: / / www.21cnjy.com )蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈 ( http: / / www.21cnjy.com )们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
（4）田野是翡翠。
（5）瑶寨的小伙子、大姑娘 ( http: / / www.21cnjy.com )能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。【出处：21教育名师】
（6）表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
解析：（1）本 ( http: / / www.21cnjy.com )题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 横线上应填名词，应注意搭配合理。比如：柔和的月光、碧绿的翡翠、绝无伦比的交响曲、空旷的山野、沉甸甸的柿子、美丽的水墨画。
（2）此题是根据意思写出相应的成语。这就 ( http: / / www.21cnjy.com )要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语。①不愿意显得比别人差。——不甘示弱。②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。——垂涎欲滴。③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。——载歌载舞。④谁一眼望不到边。形容十分辽阔。——一望无际。（3）（4）考查比喻、拟人、排比修辞方法。 比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。（5）考查对课文的理解。此题只要带着问题细读课文就能从文中找到答案。（6）这是一道有关作者观点态度的探究题，解答本题，应根据对课文内容的感知与理解，从文本中找到能表现作者观点的语句，然后分析作答。
【点评】（1）从给出的词语中找规律， ( http: / / www.21cnjy.com )掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（3）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。（4）考查学生对比喻、拟人、排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（5）此题考查对课文的理解能力。（6）此题主要考查对作者情感的把握。21*cnjy*com
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