4.2热能变变变 课件（13张PPT）
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课件13张PPT。2、热能 变、变、变第4单元 能量热能变变变热能变变变动能可以转换成热能吗？热能变变变实验器材：金属片、火柴、砂纸实验要求：1、确定实验方案
2、组员分工合作
3、仔细观察实验现象
4、填写实验报告单
5、注意操作安全实 验 报 告 单（一）
活动一：动能是否能转化为热能？
我的试验方法是 ，
我发现在实验过程中 具有动能， 的温度（变热了 没变热）我们认为动能（可以 不可以）转化成热能。
（提示：在正确的选项后划“√” ）热能变变变热能变变变热能可以转换成动能吗？实验材料：试管、红墨水、胶塞、长玻璃管 、蜡烛、纸风车。
实验预案：
A 用手捂住塞有橡皮塞（插有长玻璃管）的装水试管，看里面的小水珠是不是移动。
B 点燃的蜡烛产生热空气能不能使风车转动
实 验 报 告 单（二）
活动一：热能是否能转化为动能？
我采用的是 方案，（ A B ）
实验过程中 （ 移动 没移动）
我们认为：热能（ 能 不能 ）转化成动能。
（提示：在正确的选项后划“√”）热能变变变热能变变变德国医生尤利乌斯的推断 尤利乌斯认为人体活动像需要氧气一样需要食物，这样才能产生热能，就像火焰需要燃料和氧气才能燃烧一样。这就意味着能量可以从一种形式转换到另一种形式。他推断，能量一定储存在食物里。当食物被人吃到体内后，其中的能量就会转换成人的动能和热能。科学家的研究焦耳的实验研究 焦耳用实验证明了动能和热能之间可以相互转化。他把一个叶轮放置在装有水的容器中，叶轮旋转时与水摩擦使得水的温度升高，于是动能转化为热能，而所产生热能的多少可以通过测量水的温度变化算出。科学家的研究热能变变变赫伦的研究 公元11世纪左右，希腊发明家赫伦制作的“空心汽动圆球”可以称得上是最早使用热能转变成机械能到“蒸汽机”。 后来，英国著名科学家瓦特把这一实验进行了
深入研究，真正把蒸汽动力应用于工业生产之中。
使人类的生产生活大大前进了一步。
科学家的研究热能变变变蒸汽机车内燃机车蒸汽机车 内燃机车 电力机车热能变变变能量转换的应用电能转换成动能（机械能）动能转化成热能（内能）化学能（核原料）转换成电能 你都知道哪些能量转换化学能光能电能热能（内能）热能变变变科学是永无止境的
它是一个永远的迷
——爱因斯坦
2、组员分工合作
3、仔细观察实验现象
4、填写实验报告单
5、注意操作安全实 验 报 告 单（一）
活动一：动能是否能转化为热能？
我的试验方法是 ，
我发现在实验过程中 具有动能， 的温度（变热了 没变热）我们认为动能（可以 不可以）转化成热能。
（提示：在正确的选项后划“√” ）热能变变变热能变变变热能可以转换成动能吗？实验材料：试管、红墨水、胶塞、长玻璃管 、蜡烛、纸风车。
实验预案：
A 用手捂住塞有橡皮塞（插有长玻璃管）的装水试管，看里面的小水珠是不是移动。
B 点燃的蜡烛产生热空气能不能使风车转动
实 验 报 告 单（二）
活动一：热能是否能转化为动能？
我采用的是 方案，（ A B ）
实验过程中 （ 移动 没移动）
我们认为：热能（ 能 不能 ）转化成动能。
（提示：在正确的选项后划“√”）热能变变变热能变变变德国医生尤利乌斯的推断 尤利乌斯认为人体活动像需要氧气一样需要食物，这样才能产生热能，就像火焰需要燃料和氧气才能燃烧一样。这就意味着能量可以从一种形式转换到另一种形式。他推断，能量一定储存在食物里。当食物被人吃到体内后，其中的能量就会转换成人的动能和热能。科学家的研究焦耳的实验研究 焦耳用实验证明了动能和热能之间可以相互转化。他把一个叶轮放置在装有水的容器中，叶轮旋转时与水摩擦使得水的温度升高，于是动能转化为热能，而所产生热能的多少可以通过测量水的温度变化算出。科学家的研究热能变变变赫伦的研究 公元11世纪左右，希腊发明家赫伦制作的“空心汽动圆球”可以称得上是最早使用热能转变成机械能到“蒸汽机”。 后来，英国著名科学家瓦特把这一实验进行了
深入研究，真正把蒸汽动力应用于工业生产之中。
使人类的生产生活大大前进了一步。
科学家的研究热能变变变蒸汽机车内燃机车蒸汽机车 内燃机车 电力机车热能变变变能量转换的应用电能转换成动能（机械能）动能转化成热能（内能）化学能（核原料）转换成电能 你都知道哪些能量转换化学能光能电能热能（内能）热能变变变科学是永无止境的
它是一个永远的迷
——爱因斯坦