新人教版八年级上 5.1.2 线形动物和环节动物 每课一练

训练·达标检测
【双基巩固】
1.蛔虫是人体寄生虫,它寄生在(　　)
A.人的大肠内　　　　　　　B.人的胃里
C.人的小肠内 D.人的肛门里
2.蛔虫适于寄生生活的特点包括(　　)
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.生殖器官发达 D.以上都是
3.蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是(　　)
A.有口无肛门 B.有小肠大肠
C.有口有肛门 D.有肛门无口
4.线形动物中,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是
(　　)
A.蛔虫 B.蛲虫
C.钩虫 D.秀丽隐杆线虫
5.在饲养和观察蚯蚓的活动中,判断蚯蚓身体前后端的方法是(　　)
A.将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动
B.用手抚摸身体表面,前端光滑
C.环带在身体前端
D.观察口的位置
6.(2012·临沂学业考)在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是(　　)
A.有利于蚯蚓的运动[来源:学科网]
B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹[来源:学科网]
D.保持蚯蚓身体的柔软性
7.蚯蚓的体节上长有许多刚毛,请你预测刚毛的作用(　　)
A.感觉声音 B.参与生殖
C.协助运动 D.参与呼吸
8.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要原因是(　　)
A.身体分节 B.体表有黏液
C.体壁有刚毛 D.肌肉发达
9.蚯蚓、沙蚕、蛭三种动物的共同特征是(　　)[来源:Z.xx.k.Com]
A.都是穴居生活
B.身体都是由许多彼此相似的体节构成
C.都是昼伏夜出
D.都是陆地生活的动物
10.下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
(1)[3]是　　　　,[2]端是蚯蚓的　　　　端。
(2)蚯蚓的身体由许多　　　　　　　　构成,这样的动物叫　　　　　　　。
(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有　　　　,具有辅助　　　　　的作用。空气中的氧气首先溶解在　　　　　中,然后渗进　　　　　,再进入　　　　　　
　　　　　中,由循环系统运输到全身各处。
【能力提升】
1.有关线形动物的描述,哪项不正确(　　)
A.身体细长　　　　　　　 　B.体表有角质层
C.都寄生在人或动物体内 D.有口和肛门
2.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的(　　)
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
3.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是(　　)
A.早晚刷牙、洗脸
B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水,饭前便后洗手
D.不随地大便
4.在蚯蚓的身体上涂抹凡士林,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将(　　)
A.无法运动
B.无法运动及呼吸,最终死亡
C.无法钻洞
D.无法取食,最终死亡
5.在观察蚯蚓的实验中,我们发现(　　)
A.蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要快
B.蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要慢
C.蚯蚓在玻璃板上运动的速度与在糙纸上一样
D.蚯蚓在玻璃板上运动很快,而在糙纸上不运动
6.据报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物,因此,可利用蚯蚓来处理有机废物。这样做的意义是(　　)
A.为蚯蚓提供丰富的营养
B.让蚯蚓更快地生长繁殖
C.节省蚯蚓的饲料开支
D.减少有机垃圾,保护环境
7.某校生物兴趣小组的同学要饲养一部分蚯蚓做实验,他们应该为蚯蚓提供什么样的生活条件(　　)
A.干燥的富含腐殖质的土壤
B.湿润的富含腐殖质的土壤
C.湿润的淘洗干净的沙土
D.干燥的淘洗干净的沙土
8.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的,下列动物与它的特点最相近的是(　　)
9.下列关于蚯蚓的叙述中,不正确的是(　　)
A.排出的粪便会污染土壤
B.依靠湿润的体壁呼吸
C.富含蛋白质,可做鱼类的饵料
D.疏松土壤,促进植物生长
10.根据观察蚯蚓的实验完成下列问题:
(1)环带位于蚯蚓身体的　　　　端,颜色较　　　,质地　　　　　　。
(2)蚯蚓向前运动时,身体　　　　固定,身体　　　变　　　　,向前伸长,然后身体的　　　固定,身体的　　　变　　　,后部向前移动。
(3)把蚯蚓放在玻璃板上观察其运动情况,蚯蚓的伸缩幅度　　　,速度　　　,原因是玻璃板表面　　　,刚毛　　　起到固定作用。
11.(拓展探究)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
　　　　　　　　　　　　　_________________________________________。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
________________________________________________________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠　 来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是　 。
[来源:学科网ZXXK]
答案解析
【双基巩固】
1.【解析】选C。本题考查蛔虫的寄生部位。蛔虫的成虫寄生在人体的小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
2.【解析】选D。本题考查蛔虫适于寄生生活的特点。蛔虫适于寄生生活的特点包括:体表有角质层,有保护作用;消化管结构简单,可消化小肠内的食糜;生殖器官发达,生殖能力强;没有专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动;口的周围有3片唇,利于吸附在寄主的肠壁上等。
3.【解析】选C。本题实质上是考查线形动物与扁形动物的主要区别。蛔虫属于线形动物,有口有肛门;涡虫属于扁形动物,有口无肛门。从线形动物开始,动物才进化到有肛门,这是线形动物比扁形动物高等的主要特征之一。
4.【解析】选D。本题考查线形动物与人类的关系。蛔虫、蛲虫和钩虫都营寄生生活,均可引起动物或人患病;秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物,容易繁殖,生活周期短,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
5.【解析】选C。本题考查判断蚯蚓身体前后端的方法。靠近环带的一端为前端,另一端为后端。
6.【解析】选B。本题主要考查蚯蚓的呼吸。蚯蚓生活在潮湿的土壤中,依靠湿润的体壁呼吸,观察蚯蚓的实验中,用湿棉球擦拭其体表,是为了保证蚯蚓的正常呼吸。
7.【解析】选C。本题考查蚯蚓刚毛的功能。蚯蚓的刚毛能够固定和支撑身体,增大身体与物体表面的附着力,协助运动,刚毛与感觉、生殖和呼吸无关;蚯蚓的感觉靠神经细胞完成;生殖通过生殖系统完成;呼吸靠湿润的体壁完成。
【生活链接】蚯蚓的运动过程
蚯蚓在运动时,身体后端的刚毛把身体的后半部分固定住,这时身体的纵肌舒张,环肌收缩,身体前端变细变长,向前移动一段距离,之后,身体前端的刚毛把身体前部固定住,身体的环肌舒张,纵肌收缩,身体变粗变短,拉着身体后端向前移动一段距离,这样慢慢蠕动,蚯蚓依靠纵肌和环肌的交替伸缩以及刚毛的配合完成运动。
8.【解析】选A。本题考查动物身体分节的意义。在动物的进化过程中,从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活,更有利于适应环境。
9.【解析】选B。本题考查环节动物的共同特征。蚯蚓、沙蚕和蛭都属于环节动物,身体都是由许多彼此相似的环状体节构成的,蚯蚓和沙蚕穴居,昼伏夜出,蛭生活在水中,白天活动。
10.【解析】本题考查蚯蚓的形态结构特点和生理功能。蚯蚓的身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的体节构成,有一粗大的指环是环带,靠近环带的一端是身体的前端,远离环带的一端则为后端。体表有黏液,始终保持湿润,能完成呼吸。氧气先溶解在体表的黏液中,再渗入体壁,与体壁毛细血管中的血液进行气体交换,最后由血液循环运输到全身各处。
答案:(1)环带　前
(2)彼此相似的体节　环节动物
(3)黏液　呼吸　体表的黏液
体壁　体壁的毛细血管
【能力提升】
1.【解析】选C。本题考查线形动物的有关知识。线形动物有些是自由生活的,如秀丽隐杆线虫;有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。所以C项错误。
2.【解析】选A。本题考查蛔虫适于寄生生活的特点。在四个选项中,B项体表具有角质层,可防止消化液的侵蚀,避免虫体被消化液消化;C项生殖器官发达,生殖能力强,利于繁殖后代,延续种族;D项消化管结构简单,可消化小肠中的食糜,所以这三个选项都是与其寄生生活相适应的。扁形动物中的猪肉绦虫身体扁平,也属于寄生动物,所以蛔虫的圆柱形体形不是适于寄生生活的特点。
3.【解析】选A。本题考查蛔虫病的预防措施。当人们喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。因此,预防蛔虫病,首先要注意个人饮食卫生,其次要管理好粪便。
4.【解析】选B。本题考查蚯蚓的相关知识。蚯蚓的呼吸依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。在蚯蚓身体上涂抹凡士林,使蚯蚓身体与玻璃板摩擦力小,导致蚯蚓无法运动。由于凡士林的存在,空气中的氧气不能溶解在其体表黏液里,体内的二氧化碳也无法经体壁的毛细血管由体表排出,导致蚯蚓无法呼吸,最终死亡。
5.【解析】选B。本题考查蚯蚓的运动特点。蚯蚓的腹面有刚毛,刚毛能够固定和支撑身体,协助运动,依靠体壁的肌肉交替收缩和舒张提供前进的动力,接触面越粗糙,越有利于刚毛的附着,运动越快。玻璃板表面光滑,刚毛无法固定和支撑身体,故运动很慢。
6.【解析】选D。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中,以植物的朽根、落叶和其他有机物为食,蚯蚓的消化道是一个天然的有机废弃物处理厂,可吞食大量的有机垃圾,保护环境,同时其粪便还可制成优质的有机肥料。
7.【解析】选B。本题考查蚯蚓的生活习性及呼吸特点。蚯蚓适于生活在富含腐殖质的湿润土壤中,没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁完成呼吸。放在干燥的土壤中,体壁变得干燥,因无法呼吸窒息而死,故把蚯蚓放在湿润的富含腐殖质的土壤中饲养,它才能更好地生活。
8.【解析】选C。身体由许多彼此相似的体节构成的动物称为环节动物。A项蝗虫体表有外骨骼,身体分节,属于节肢动物;B项草履虫整个身体只由一个细胞构成,属于单细胞动物;C项沙蚕的身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物;D项体表被覆鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸,属于鱼类。
9.【解析】选A。蚯蚓在土壤中穴居生活,以植物的朽根、枯枝落叶和其他有机物为食,其活动可疏松土壤,促进植物生长;排出的粪便富含有机质,可提高土壤肥力,不会污染土壤;蚯蚓无专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁完成呼吸;蚯蚓富含蛋白质,可做鱼类的饵料或动物的饲料。
【生活链接】时尚的环保明星——蚯蚓
现在,一项新的垃圾生物处理技术在日本、美国等发达国家开始逐渐盛行,这项技术利用了我们非常熟悉的古老生物——蚯蚓。蚯蚓的消化道是一个天然的有机废弃物处理厂。通过不断地吞食消化,蚯蚓可以把垃圾变成对人类有益的东西:蚯蚓肠道中能分泌出多种生物活性成分,一些矿物质经过蚯蚓处理后会变成易被植物吸收的养料,其粪便酸碱度适宜,具有保水、保肥性能,含有植物所需的微量元素,是绿色环保的生物肥料。在能够形成良性循环的处理垃圾的生态系统中,蚯蚓是当之无愧的主角。
10.【解析】本题考查蚯蚓的形态结构特点及运动。(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成,身体的前端有一粗大的指环,颜色较浅,表面光滑,是环带,依据环带的位置可区分蚯蚓的前后端。(2)蚯蚓的运动依靠体壁肌肉的收缩、舒张和刚毛配合共同完成。蚯蚓向前运动时,身体后端的刚毛把身体的后端固定住,身体前端变细变长,向前移动一段距离之后,身体前端的刚毛把身体前端固定住,身体的后端变粗变短,拉着身体后端向前移动一段距离,这样慢慢蠕动。(3)蚯蚓在玻璃板上运动时,伸缩幅度很大,但速度较慢,因为玻璃板表面光滑,刚毛无法固定和支撑身体。
答案:(1)前　浅　光滑
(2)后端　前端　细　前端　后端　粗[来源:学科网ZXXK]
(3)很大　较慢　光滑　不能(或无法)
11.【解析】本题为探究水分对蚯蚓生活的影响而设计的一组对照实验,乙瓶中土壤干燥,蚯蚓无法呼吸,导致生命力降低,蠕动会明显减弱,在实验中起对照作用。
答案:(1)乙 (2)水分 (3)湿润的体壁 (4)对照