八年级上册生物课件：5.2.2先天性行为和学习行为 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
先天性行为和学习行为
1、区别动物的先天性行为和学习行为。
2、说明这些行为对动物生存的意义。
3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的 学习行为”的活动。
学习目标
获得途径
先天性行为：
学习行为：
生来就有，由遗传物质决定
以遗传为基础，由生活经验和学习获得

先天性行为和学习行为的比较
先天性行为 学习行为
获得途径
决定因素


生来就有

出生后学习获得

由遗传因素决定
遗传因素和环境因素共同决定
合作交流
1、资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？判断依据是什么？


2、先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？

3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。
先天性行为：2、3、5
学习行为：1 、4 、6
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。


刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。


小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。


大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：
把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。


幼年猩猩模仿成年猩猩
用树枝钓取白蚁。
成年猩猩用经验解决
问题,黑猩猩摘取香蕉



黑猩猩取食
2、先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
先天性行为使动物得以生存和繁殖后代，学习行为让动物更好适应复杂环境
3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。
有
1.红雀喂金鱼，对红雀物种的延续是一种浪费。
2. 金鱼学不会自己寻找食物，对红雀有依赖性，不利于生存。
3. 如果一种生物只具备先天性行为，这种生物会因为没有学到更多生存技能而被大自然淘汰。
取食行为
繁殖行为
根据功能
取食行为
防御行为
攻击行为
繁殖行为
迁徙行为
领域行为
社会行为

研究动物行为的方法：
一、观察法
二、实验法
自主学习
一、提出问题
二、作出假设
三、制定计划
四、实施计划
五、得出结论
小鼠走迷宫取食物的行为是学习行为吗？
小鼠走迷宫取食物的行为是学习行为。
小鼠走迷宫取食物的行为是学习行为。
经过科学研究表明，不同动物走迷宫的时候，“尝试与错误”的次数如下表：
动物种类 蚯蚓 蝗虫 蜥蜴 小鼠
尝试与错误 200 160 110 60
1、不同动物走迷宫，尝试与错误的次数一样吗？
2、从表中可以看出，动物等级与“尝试错误”的次数及学习能力有怎样的关系？
不一样
动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少。
先天性行为 学习行为
获得途径 生来就有 学习获得
决定因素 遗传物质所控制的 遗传因素和环境因素
意义 得以生存和繁殖 更好适应环境
进化趋势 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂
总结回顾
1.下列几种行为中，属于学习行为的是（ ）
A.鲸会游泳
B.小猪吮奶
C.蜜蜂采蜜
D.鹦鹉学舌
D
2.下列现象和典故属于先天性行为的是（ ）
A．望梅止渴
B．老马识途
C．杯弓蛇影
D．雄鸡报晓
D
3、刚出生的婴儿就会吃奶，这属于哪一类行为？这对他的生存有什么意义？
属于先天性行为，保证了婴儿摄食的基本需求，有利于繁殖后代。