八年级上册生物课件：5.5 病毒课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
第五章 病毒
1.知道病毒的发现过程，识别病毒的种类。
2.说出病毒的结构组成和生活方式。
3.关注病毒与人类和其他生物的关系，特别是与人类的关系。
上图是艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？
病毒的大小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
思 考 与 讨 论
1、病毒是怎么发现的？
2、病毒是如何生活的？
3、病毒有哪些种类？
4、病毒的结构有什么特点？
5、病毒是如何繁殖后代？
6、病毒与人类生活有哪些关系？
发现：俄国科学家——伊万诺夫斯基
病毒的发现（P89）
伊万诺夫斯基的实验过程
电镜下的病毒
呈杆状
呈多面体状
呈蝌蚪状
病毒的生活（P90）
病毒非常微小，所以不可能具有细胞结构，因为没有细胞结构，所以不能独立生活，因而需要寄生到活细胞中，借助细胞中的物质和结构进行生存和繁殖。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体而失去生命活动，等到病毒有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
脊髓灰质炎病毒
流感病毒
烟草花叶病毒
噬菌体
病毒的种类（P90）
病毒的结构（P90-P91）
比 较 看 看
病毒是无细胞结构的
病毒只能寄生在活细胞里。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
病毒的繁殖（P90）
病毒与人类生活的关系（P9 1-P92）
通过研制疫苗来预防病毒性疾病；利用病毒进行有害生物防治；利用病毒携带基因的能力进行转基因和基因治疗。
有害的一面
有些病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害，如艾滋病、天花、脊髓灰质炎、乙肝、口蹄疫、禽流感、猪流感等。
有益的一面
1.病毒的发现: 俄国科学家伊万诺夫斯基
2.病毒的种类：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）
3.病毒的结构和生活
(1)结构：
结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组
成，没有细胞结构。

(2)生活：
不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，
离开了活细胞会变成结晶体失去生命活动。
(3)繁殖：
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细
胞内的物质，制造出新的病毒。
4.病毒与人类的关系：
有害也有益。
1.下列对病毒描述正确的是（ ）
A.不含遗传物质　 　
B.能独立生活　　
C.都会使人得病　　
D.没有细胞结构
D
2. 麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下
对病毒描述错误的是（ ）
A.病毒没有细胞结构
B.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒只能寄生在活细胞内
C

3.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。由于绿脓杆
菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力，所以感染不
容易控制，患者常常继发败血病。
绿脓杆菌属于哪一类生物（ ）
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌
4.用什么办法治疗化脓性感染效果好,为什么？
用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭
绿脓杆菌，并且对人体没有危害。
A
环境越是困难，精神越能发奋努力，困难被克服了，就会有出色的成就。