二年级上册数学课件-6.1 分一分西师大版(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学课件-6.1 分一分西师大版(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-20 08:46:07 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。西师大版二年级数学上册分 一 分
一、口算4×5=6×8=3×7=7×7=8×9=9×5=2045 72492148 我能行
3×( )=277×( )=569×( )=544×( )=28( )×8=24 ( )×5=25936578 我能行二、填空自主预习 1、请同学们看数学书上66页的例题1，并动手分一分，有6个 , 分成两堆，有几种分法？
2、什么叫做平均分？想一想：要分什么？分几份？有几种分法？（1）把6个 , 分成两堆，有几种分法？ 每份不一样多每份同样多，｛｛｛叫平均分。 合作探究一： 每份分得同样多，叫
平 均 分不是平均分当堂达标：54不等于判断以下各题是不是平均分？是平均分5 = 5判断是不是平均分？不是平均分6 不等于 8判断是不是平均分？判断是不是平均分？6 = 6是平均分判断：是平均分的打√，不是平均分的打x 。√xx 合作探究二：平均每份有（ ）支铅笔。4把12支铅笔平均分成3份每次1支1支地分，每份分得同样多。每次2支2支地分，每份分得同样多。
每次4支4支地分，每份分得同样多。平均分的方法想一想：每次都这样分，太麻烦了！有没有更简便的方法呢？3 ×（ ）=124想：3个几是12，也就是把12支铅笔平均分成3份，每份有4支铅笔。当堂达标：531、想：3个几是15，也就是3×（ ）=155把15颗松果平均分给3只松鼠，每只松鼠分得5颗松果。2、想：5个几是15，也就是5×（ ）=15把15支铅笔平均分给5个小朋友，每人分得3支。3今天大家有什么收获？ 想一想拓展延伸：把18串葡萄平均分成6份，每份是多少？还可以怎样平均分？谢 谢！当堂达标：1+2+3+22+2+2+21+2+2+3平均分 怎样才能把12个梨，平均分给三个人呢？每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。想一想：3个几是12 ？也就是 3 ×（ ）=124把12个梨平均分给3个人，每人分得4个梨。每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。
一、口算4×5=6×8=3×7=7×7=8×9=9×5=2045 72492148 我能行
3×( )=277×( )=569×( )=544×( )=28( )×8=24 ( )×5=25936578 我能行二、填空自主预习 1、请同学们看数学书上66页的例题1，并动手分一分，有6个 , 分成两堆，有几种分法？
2、什么叫做平均分？想一想：要分什么？分几份？有几种分法？（1）把6个 , 分成两堆，有几种分法？ 每份不一样多每份同样多，｛｛｛叫平均分。 合作探究一： 每份分得同样多，叫
平 均 分不是平均分当堂达标：54不等于判断以下各题是不是平均分？是平均分5 = 5判断是不是平均分？不是平均分6 不等于 8判断是不是平均分？判断是不是平均分？6 = 6是平均分判断：是平均分的打√，不是平均分的打x 。√xx 合作探究二：平均每份有（ ）支铅笔。4把12支铅笔平均分成3份每次1支1支地分，每份分得同样多。每次2支2支地分，每份分得同样多。
每次4支4支地分，每份分得同样多。平均分的方法想一想：每次都这样分，太麻烦了！有没有更简便的方法呢？3 ×（ ）=124想：3个几是12，也就是把12支铅笔平均分成3份，每份有4支铅笔。当堂达标：531、想：3个几是15，也就是3×（ ）=155把15颗松果平均分给3只松鼠，每只松鼠分得5颗松果。2、想：5个几是15，也就是5×（ ）=15把15支铅笔平均分给5个小朋友，每人分得3支。3今天大家有什么收获？ 想一想拓展延伸：把18串葡萄平均分成6份，每份是多少？还可以怎样平均分？谢 谢！当堂达标：1+2+3+22+2+2+21+2+2+3平均分 怎样才能把12个梨，平均分给三个人呢？每次1个1个地分，最后每人平均分到4个梨。每次2个2个地分，最后每个人平均分到4个梨。想一想：3个几是12 ？也就是 3 ×（ ）=124把12个梨平均分给3个人，每人分得4个梨。每次4个4个地分，最后每个人平均分到4个梨。