二年级上册美术教案 - 12 巧用瓶盖 人教新课标

人教版小学美术二年级上册第十二课
《巧用瓶盖 》教学设计
课时：1课时
教学目标：
1．能够用瓶盖排列、拼贴图形，并将各种瓶盖组合起来做成玩具。
2．引导学生通过看一看，想一想，玩一玩，合作探究，制作1件玩具。
3．对用废旧材料自制的玩具产生兴趣。
培养学生对废弃材料再利用的环保意识;热爱生活，发现生活中的美。
这个年龄阶段的学生非常好动，对新鲜的事物好奇心特别强，想象力丰富，喜欢动手摆弄一些东西，但动手制作的能力并不娴熟。
教学重、难点：
1．能够用瓶盖制作一件玩具。在制作过程中能否安全的使用工具材料。
2．是否觉得自制的玩具特别有意思。作品中是否巧妙的运用了瓶盖。
教学准备：
1．教师准备范作和瓶盖作品资料，收集瓶盖若干。
2．学生收集各种瓶盖，各种质地的纸、剪刀、胶等。
教学过程：
一、导入
播放生活垃圾图片，让学生体会垃圾给人们的生活带来的影响。学生观看后说想法。
师：小朋友们，这节课我们先来看看这些图片。你们看到了什么？想说点什么？
生：
师：我们的周围到处是这样的环境，你觉得怎样呢？
生：
师：同学们想一想，如果把这些废品利用起来做成艺术品，那我们既可以保护环境，又美化了生活。
二、新授
（1）师：老师这里有一个小小的瓶盖，它是什么形状的？我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。
（2）师：看到圆形的瓶盖，你会想到生活中的哪些物体？
?学生举例：太阳、车轮、钟表、娃娃脸等。??
（3）?联想游戏：?
师：那将两个瓶盖放在一起，它像什么，叠在一起，又像什么？将三个瓶盖放在一起，又像什么？老师很高兴你们有这么丰富的想象力。
（4）揭题。
师：今天的美术课让我们走进有趣的瓶盖世界（课题图片）
（5）播放有趣的瓶盖工艺品图片，学生欣赏。
师：很多人注重环保、爱护环境，就用收集的瓶盖制作成有趣的拼贴画和工艺品美化我们的生活，你们想不想来看看呢？（图片欣赏）
示范
师：老师也想为保护环境做出贡献，做了一件装饰品。（小闹钟）
（1）师演示制作过程
师演示步骤： 1、在色卡纸上画个比瓶盖小一点的圆剪下来， 贴在瓶盖外面当钟面。
2、写下1-12的数字和针，剪下来，贴在钟面适合的位置。（画的时候要比比，画多大最合适。用剪刀时注意安全。废弃纸片收到一起。）
3、选个小点的瓶盖当底座，与钟面连接固定，使闹钟立起来。
（2）学生总结方法
师：老师用到了哪些工具、方法呢？
生：（画、剪、贴）
师：请小朋友看看教材上也介绍了几种制作的方法。
（3）说说自己想做什么
师：老师想听听大家想怎样巧用瓶盖呢？
生：
师：你们的想法不错，那就赶快创作出漂亮的作品吧！
学习要求
师：1、五人一组，合作完成一件作品。
2、制作时注意课堂纪律。
3、注意用工具材料的安全，有需要钻孔的同学请举手。
4、尽力把作品粘牢，制作的精致，有趣些。
5、20分钟完成，我们评一评最有创意组，最佳色彩组，最佳装饰组。
五、学生创作，教师巡回指导。
老师鼓励学生发挥自己想像，设计出与他人不一样的物品。老师巡视并帮助能力较差的学生。
六、作业展评
（1）?每小组派代表介绍自己组的作品
（2）?请学生来说说你最欣赏哪一组的作品，为什么？
教师小结，颁奖
七、课堂小结、拓展延伸
师：今天，大家的表现让老师大开眼界，大家都能巧妙的利用瓶盖制作出有趣的作品。其实生活中还有很多废弃物品让我们巧妙运用，看！（图片）这样不仅保护了环境，还美化了我们的生活。希望大家以后学会观察生活，把更多的废品通过你们的巧手变成宝贝，个个都是环保小能手。
八、收拾与整理