一年级上册美术教案－第10课 我的新朋友 人教新课标

10. 我的新朋友
教学目标：
1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。
2、引导学生用绘画的方法为新同学画一幅肖像。
3、通过绘画，培养学生之间的友谊。
教学重点：学会发现、联想、表现人物的特征。
教学难点：如何表现同学的特征。
教学过程：
一、激情引趣：
1、出示范画--美术老师自己的画像。 师：你知道这画的是谁吗？
2、师：像吗？为什么？引导学生说出教师的特征。
（从年龄、头型、脸型、发型、五官）
3、师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。同学们想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢？
4、出示课题《我的新朋友》。
二、讲授新课：
1、师：先来说一说。你想跟大家介绍谁？他长什么样？
2、师：那在我们动笔之前，我们还要学会一个本领，就是要会找人物的特征。
（出示两个学生的对比照片）请同学说说，你发现了他们的样貌上有不同？你记住了他的哪些地方？
3、师：怎么样才能把我的新朋友画得像呢？
（脸型、五官、发型、特征）
4、师：你们说的真好，又有特别、独特的见解，现在老师来跟大家玩个游戏，我画你猜。
5、师小结：你们记得最牢的地方就是这位新朋友的最大特点，是他跟其他人不同的地方。你如果要画新朋友，可也要把他的最大特点画出来哦！
6、师：同样的画，如何摆在纸中更合理呢？
7、师：其实，画新朋友的方法还有很多，不信我们瞧瞧书上第10课。
8、通过欣赏完课本里的绘画方法，现在老师再来请大家看一下同学们和绘画大师们是怎么介绍他们的朋友。
9、师：欣赏完别人的画像，你是不是已经想好怎样画出你的新朋友呢？请你参考课本里的方法，想一想你有哪些方法呢？你准备用什么方法呢？
想好了，请用你的绘画工具，边观察你想画的人边画。
10、作画要求：
1）先认真观察同学的脸型和特征；画的时候注意构图合理；
2）从五官、脸型、发型、服饰等画出新朋友的样子
3）用自己喜欢的表现形式，大胆用笔、用色。
注意：不需要画完全身。
11、学生作业，教师巡视辅导。
三、作业点评
1、请让学生上来介绍创作作品的思路和经过。
2、师小结：
大家画的新朋友太让我喜欢了，你们画的开心吗？问问你的新朋友喜欢你画的他吗？其实生活中还有许多东西都可以成为我们的新朋友。我们现在首先要学会和班里的每一位同学友好相处，让每位同学都成为你的好朋友，好吗？
生活中处处有朋友，愿你们今后能结交更多的新朋友！