初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.8 有理数的除法 同步练习(解析版)

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名称 初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.8 有理数的除法 同步练习(解析版)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-09-20 18:11:50

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文档简介

初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.8 有理数的乘法
一、单选题
1.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是(? )
A.???????????????????????????????B.???????????????????????????????C.???????????????????????????????D.?
2.把( )÷( )转化为乘法是(?? )
A.?( )× ???????B.?( )× ???????C.?( )×( )???????D.?( )×( )
3.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是(?? )
A.????????????????????????????????B.????????????????????????????????C.????????????????????????????????D.?
4.如果a÷b得正数,那么 (???? )
A.?a、b同号???????????????????B.?a和b都是正数???????????????????C.?a和b都是负数???????????????????D.?a和b一正一负
5.已知某文具店贩售的笔记本每本售价均相等且超过10元,小锦和小勤在此文具店分别购买若干本笔记本.若小锦购买笔记本的花费为36元,则小勤购买笔记本的花费可能为下列何者?(? )
A.?16元????????????????????????????????????B.?27元????????????????????????????????????C.?30元????????????????????????????????????D.?48元
6.下列计算结果为负数的是(??? )
A.?(﹣1)2????????????????????????????B.?﹣1+2????????????????????????????C.?﹣1﹣2????????????????????????????D.?0÷(﹣1)
7.计算-1 ÷(-3)×(- )的值为(??? )
A.?-1 ????????????????????????????????????B.?1 ????????????????????????????????????C.?- ????????????????????????????????????D.?
8.算式(- )÷(? )=-2中的括号内应填(??? )
A.?- ???????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.?- ???????????????????????????????????????D.?
二、填空题
9.计算: ________
10.已知a﹣1的倒数是﹣ ,那么a+1的相反数是________.
三、计算题
11.计算:
(1)
(2)
12.已知 + + =-1,试求 + + + 的值.
13.计算:????????????????????????????????
(1)0÷(-8)×108; (2)6÷ × ;
(3)-2.5÷ × ; (4)× ÷ ÷3.
四、综合题
14.体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于15秒.问:21世纪教育网版权所有
-0.8
+1
-1.2
0
-0.7
+0.6
-0.4
-0.1
(1)这个小组男生的达标率为多少?( )
(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?
15.小丽有5张写着不同数字的卡片(如图2-6-2),请你按要求抽取卡片,完成下列各问题:
图2-6-2
(1)从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先让两个数相乘再与第三个数相除的结果最大?最大值是多少? 21
教育网
(2)从中取出3张卡片,如何抽取才能使这3张卡片上的数字先让两个数相除再与第三个数相乘的结果最小?最小值是多少? 21cnjy.com
答案解析部分
一、单选题
1. B
解析:∵﹣1<a<0,b>1, ∴A. ,故错误,不符合题意;
B. ,正确,符合题意;
C. ,错误,不符合题意;
D. ,错误,不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据数轴上所表示的数的特点可知:﹣1<a<0<1<b,∣a∣<∣b∣: A.根据有理数的加法法则,异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,所以 ,故错误,不符合题意;【来源:21·世纪·教育·网】
B.根据有理数的减法法则,用小数减去大数,其差小于0,所以 ,正确,符合题意;
C.异号两数相乘,积为负,所以 ,错误,不符合题意;
D.异号两数相除,商为负,所以 ,错误,不符合题意。
2. D
解析: 。故答案为:D。 【分析】根据有理数的除法法则,将除法转变为乘法的时候,遵从“两变一不变”即被除数不变,除号变乘号,除数变为其倒数即可。www-2-1-cnjy-com
3. C
解析:解:由图可知: , . ,故不符合题意; . ,故不符合题意; . ,故不符合题意; .∵ , ,∴ ,故不符合题意。 故答案为: 项。 【分析】根据数轴上所表示的数的特点得出 , 从而根据有理数的乘法、除法、减法及绝对值的意义即可一一判断得出答案。2-1-c-n-j-y
4. A
解析:∵a÷b商是正数,
∴a,b同号,即a,b都是正数,或者都是负数.
故答案为:A.
【分析】根据两数相除同号得正即可得出答案。
5. D
解析:∵某文具店贩售的笔记本每本售价均相等且超过10元,小锦购买笔记本的花费为36元,【来源:21cnj*y.co*m】
∴笔记本的单价为:36÷3=12(元)或36÷2=18(元)或36元;
故小勤购买笔记本的花费为:12或18或36的倍数,
只有选项48符合题意.
故答案为:D.
【分析】直接利用小锦购买笔记本的花费为36元,求出笔记本的单价,即可求得小勤购买笔记本的花费。
6. C
解析: A、∵(﹣1)2=1,A不符合题意,
B、∵﹣1+2=1,B不符合题意,
C、∵﹣1﹣2=﹣3,C符合题意,
D、∵0÷(﹣1)=0,D不符合题意,
故答案为:C
【分析】(1)根据有理数的乘方的意义可得原式=1; (2)根据有理数的加法法则可得原式=1; (3)根据有理数的减法法则可得原式=-3; (4)根据0除以任何一个不为0的数都得0 可得原式=0.【版权所有:21教育】
7. C
解析:-1 ÷(-3)×(- )= ,故答案为:C
【分析】根据除以一个数等于乘以这个数的倒数可将除法转变为乘法求解。
8. D
解析:所填的数为:故答案为:D。
【分析】根据已知被除数和商,求除数,则除数等于被除数除以商,列出算式,再按有理数的除法法则算出结果即可。21·cn·jy·com
二、填空题
9. 5
解析:∵原式=-×(-), =5. 故答案为:5. 【分析】根据有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的相反数,计算即可得出答案.
10.1
解析: =﹣ , a=-2,a+1=-1, -1的相反数是1. 【分析】根据1除以一个数等于这个数的倒数,列出方程,求出a的,进而算出a+1的值,最后根据相反数的定义得出答案。21·世纪*教育网
三、计算题
11. (1)解: 16 (2)解: = -18 8
【分析】(1)利用有理数的加减法则进行计算。就可以求出结果。 (2)利用有理数乘法法则,先算乘法,再将除法转化为乘法运算,进行计算可求得答案。
12.解:①若a<0,b<0,c>0,则ab>0,bc<0,ca<0,abc>0,所以原式=1-1-1+1=0;②若a<0,b>0,c<0,则ab<0,bc<0,ca>0,abc>0,所以原式=(-1)-1+1+1=0. ③若a>0,b<0,c<0,则ab<0,bc>0,ca<0,abc>0,所以原式=(-1)+1-1+1=0. 所以 + + + =0. www.21-cn-jy.com
【分析】由于一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,不为0的互为相反数的两个数的的商为-1,不为0的相同两数的商为1,从而根据已知条件得出a,b,c中一定有两个负数,故分三种情况:①若a<0,b<0,c>0,则ab>0,bc<0,ca<0,abc>0,②若a<0,b>0,c<0,则ab<0,bc<0,ca>0,abc>0,③若a>0,b<0,c<0,则ab<0,bc>0,ca<0,abc>0,分别求出各式的值即可得出答案。
13.(1)解:原式=0 (2)解:原式=6× × = (3)解:原式=- × × =1 (4)解:原式=- × × × =- 21*cnjy*com
【分析】(1)只有乘除的混合运算,按从左到右依次运算,再根据0除以一个不为0的数其商为0,0乘以任何数都等于0,从而得出答案; (2)(3)(4)只有乘除的混合运算,按从左到右依次运算,在运算的时候先将除数的分子分母交换位置,将除法转变为乘法,然后按乘法法则算出结果即可。【出处:21教育名师】
四、综合题
14.(1)解:6÷8×100%=75% 答这个小组男生的达标率为75%。 (2)解:15+(-0.8+1-1.2+0-0.7+0.6-0.4-0.1)÷8=15-1.6÷8=15-0.2=14.8秒 答:这个小组男生的平均成绩是14.8秒。 2·1·c·n·j·y
【分析】(1)根据表格可知该组有6人达标,用本组达标的人数除以该组的总人数再乘以百分之百即可得出答案; (2)用15加上8名同学大于15秒成绩和的平均数即可算出答案。21*cnjy*com
15.(1)解:抽取-3,-5,+ ,
最大值是(-3)×(-5)÷ =60 (2)解:抽取-5,+ ,+3,
最小值是(-5)÷ ×3=-60
【分析】(1)要使抽取的3张卡片上的数字先让两个数相乘再与第三个数相除的结果最大,那么就需要满足其中前两个数的乘积最大经过观察这两个数只能是-3,与-5,由于-3与-5的乘积是正数,这个正数除以一个最小的正数才能保证其商最大,从而得出第三个数应该是,然后根据题意列出算式,按有理数的乘除混合运算方法算出答案即可; (2)要使抽取的3张卡片上的数字先让两个数相除再与第三个数相乘的结果最小,那么就需要满足其中前两个数的商最小,经过观察这两个数只能是-5,与,由于-5与的商是负数,这个负数乘以一个最大的正数才能保证其积最小,从而得出第三个数应该是3,然后根据题意列出算式,按有理数的乘除混合运算方法算出答案即可。21教育名师原创作品