第6课 动荡的春秋时期 学案

编号：006历史导学练案 学生班级____ 姓名_____
初一年级 历史学科 主编 审核
模块
中国古代史
课题
第6课：动荡的春秋时期
考 点必 知
在比较基础上，说出铁农具和牛耕的出现是春秋时代生产力进步的标志。
认识春秋时期王室衰微、诸侯争霸的动荡局面；
了解山西地方史相关内容，认识春秋时代晋国的崛起、争霸情况，体会山西悠久历史，从而热爱自己的家乡。
自
主
学
习
一.春秋时期的经济发展
农业上，出现了________农具和________，促进了农业上的深耕细作。手工业的规模不断扩大，商业活动逐渐活跃，出现了________。
二.王室衰微
春秋时期的社会处于_______的状态，西周的各种制度遭到破坏。_______东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在________一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依赖________的经济支持。周王室地位_______，大的诸侯势力崛起。
三.诸侯争霸
（1)原因：由于政治、经济发展_______，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。_______间的矛盾也有所发展。
(2) 争霸： 一些强大的诸侯以“ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。 、晋文公、 、 秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期，长江下游的 国和 国也先后北上争霸。
（3)影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的________。
【合作探究】
春秋争霸的实质是什么？评价其影响？
自主小结：
一
课
一
练
1.如果西周的一位平民在田里劳作，他肯定不可能（ ）
A.用铁制的犁耕地 B.用青铜工具进行生产
C.用骨器、角器开垦土地 D.用穿有木柄的骨耜翻地
2.春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为(　　)
A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃
C．铁器、牛耕的广泛使用 D．合纵连横的开展
3.《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这种现象最早出现在我国的哪一时期(　　)
A．尧舜禹时期 B．西周 C．春秋 D．战国
4.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ）
A.牧野之战 B.春秋争霸 C.国人暴动 D.涿鹿之战
5.春秋时期的大舞台上，征战杀伐此起彼伏，争当霸主各不相让，下列三位诸侯王成为霸主的先后顺序是( ? )
?A. 晋文公 ?楚庄王 ?齐桓公???B. 楚庄王 ?齐桓公 ?晋文公???
?C. 齐桓公 ?晋文公 ?楚庄王???D. 晋文公 ?齐桓公 ?楚庄王
6.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明 （ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢
C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落
7.对春秋时期争霸战争的评价正确的是（ ）
①争霸战争导致产生了更多的诸侯国 ②有利于国家走向统一和民族交融 ③争霸过程中许多国家通过改革增强了自身的实力④争霸进一步削弱和瓦解了周王室统治地位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8.阅读下列材料：
材料：平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
请回答：
（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？
（2）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。
（3）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？