2019-2020秋季物理粤沪八年级(上)《走进物理世界》单元检测(有答案)

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名称 2019-2020秋季物理粤沪八年级(上)《走进物理世界》单元检测(有答案)
格式 zip
文件大小 205.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2019-09-22 16:36:41

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文档简介

《走进物理世界》单元检测题(二)
(总分:100分)
一、单项选择题(每小题4分,共40分)
1.你身体上最接近15mm长度的是 ( )
A.大拇指指甲的宽度 B.手掌的长度
C.头发丝的直径 D.肩膀的宽度
2. 关于长度的测量,下列说法中正确的是 ( )
A.测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的整刻线起测量
B.测量长度时,读数的视线应与尺面平行
C.测量长度时,必须从尺的零刻线测量,否则测量就是错误的
D.测量长度时,选择的刻度尺分度值越小越好
3.如图1所示是古人所用的一些工具,其中不能用来计时的是 ( )

A.日晷 B.沙漏 图1 C.焚香 D.墨砚
4. 如图2所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是 ( )

A B 图2 C D
5.小超为了检验躺着和站着时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适 ( )
A.量程15cm,分度值0.5mm B.量程10cm,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mm D.量程3m,分度值1mm
6. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为 ( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm
7.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,算出了留下图3中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 ( )
A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m

图3
8.关于误差,下列说法中不正确的是 ( )
A.测量值和真实值之间的差异叫误差
B.测量工具越精密,实验方法越合理,误差越小
C.误差和错误一样,都可以避免
D.用多次测量求得的平均值作为测量结果,可以减小误差
9.使用拉长的软塑料尺测物体的长度,测量结果将 ( )
A. 比真实值偏大 B.比真实值偏小
C.不受影响 D.和真实值相同
10.北京南站到上海虹桥站的高速列车某次运动时刻如下表所示,则列车在济南西站与南京南站之间的运行时间为 ( )
站次 站名 到达时间 开车时间
1 北京南 始发站 08:00
2 济南西 09:32 09:34
3 南京南 11:47 11:52
4 上海虹桥 13:00 终点站
A.2小时15分 B.2小时13分 C.2小时20分 D.2小时18分
二、填空题(每空3分,共33分)
11.坐在温馨的教室里想一想:你平时走路的步幅约为50?? ????,上体育课时你跑100m所需时间约为16??? ??。
12.如图4所示,小明正在测量木块的长度,他的做法中不正确的地方是:① ,② 。

图4 图5 图6
13.如图5所示,该纽扣的直径是 cm。
14.李军同学为了测某一品牌导线的直径,采用了如下方法:剪下一段导线,紧密的单层在一支铅笔上缠绕30圈形成一个导线圈。测量情况如图6所示,这把刻度尺的分度值是 mm,这个导线圈的长度是 cm,该品牌导线的直径是 mm。
15.如图7所示,秒表的示数是 s;图8是某小组测量一辆玩具小车运动的情形,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。小车从起点到终点运行的距离是 cm,时间是 s。

7图 8图
三、实验探究题(17分)
16. 在练习使用刻度尺的实验中:
(1)如图9甲所示,小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽,该刻度尺的分度值是 ,物理课本的宽度是 。
(2)为了测量物理课本中一张纸的厚度,小明与同学交流后确定了测量方案。请帮助小明同学完成图9乙中实验表格的设计(不需要填写实验数据)。

甲 图9 乙
四、计算题(10分)
17.某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm,长江实际长度为6300km。则北京至郑州实际铁路长为多少千米?






《走进物理世界》单元检测题(二)
一、单项选择题
1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B
二、填空题
11.cm;s
12.①尺子没有与被测物体边缘平行,歪斜了②视线没有正对刻度尺
13.1.10
14.1;5.00;1.7
15.337.5;4.50;6
三、实验探究题
16.(1)1mm;18.49cm(合理即可)(2)表格设计如下:

四、计算题
17.根据同一幅地图上的距离与实际距离是固定的,都等于地图的比例尺,可以得到地图的比例尺为:,所以实际铁路长为。





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