2019-2020秋季物理粤沪八年级（上）《声音与环境》单元检测题（含答案）

《声音与环境》单元检测题
（总分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
1．小丽在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）。
A．手指 B．琴弦 C．弓 D．空气
2．在一根饮料吸管上钻五个孔，嘴对着吸管吹气，用手指按住其他不同孔，听到了高低不同的声音，这主要改变了声音的（ ）
A．振幅 B．响度 C．音色 D．音调
3．关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度最大
B．能在真空中传播的声音叫超声波
C．音调与发声体振动的频率有关
D．音色与发声体振动的频率有关
(
图
1
)4． 2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，如图1是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（ ）
A．机器人的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音可以在真空中传播
C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
5．下列有关声现象的说法中正确的是（ ）
A．可以根据响度来判断歌手是谁
B．声音可以传递信息和能量
C．关闭门窗可以防止噪声的产生
D．物体不振动也能发出声音
(
图
2
)6．如图2是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬? 浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。下列说法正确的是（ ）
A．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音调可以判断出是韩红的歌声
C．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大
D．韩红的歌声不是靠空气传到入耳的
7．中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（ ）
A．在声源处 B．在传播过程中 C．在人耳处 D．在声源和人耳处
8．在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《没离开过》，到了副歌部分，林志炫竟然连升八个度，被誉为“高音王子”。下列有关声现象的解释不正确的是（ ）
A．现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的
B．林志炫是通过声带的振动发出声音的
C．场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音
D．这里的“连升八个度”指声音的响度发生了变化
9．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）。
A．晚上休息时关闭房间的门窗
B．公共场所不要高声喧哗
C．街道上安装噪声监测仪
D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
10．依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（ ）
A．物体只要振动，人们就能听到声音
B．声音越宏亮，在空气中的传播就越快
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量
11．根据图3所给的信息，判断下列说法中正确的是（ ）
(
图
3
)








A．海豚可以发出次声波
B．海豚可以听见超声波
C．海豚发出的超声波可以在真空中传播
D．150000Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
12．声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）
A．用超声波碎石 B．用声纳探海深
C．利用B超做体检 D．利用回声定位
二、 填空题（每空1分，共21分）
13．敲击鼓面，人们可以听到鼓声。鼓声是由鼓面________产生的，然后通过________传播到人的耳朵。
14．公园里，我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在________中传播。能够分辨出黄鹂鸟的叫声，是因为不同种类的鸟发出声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。
15．初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹柳笛发出的声音响度________；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调________。
(
图
4
)16．如图4所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，听到闹钟铃声的响度________（选填“不变”、“逐渐变强”或“逐渐变弱”）。由此可以推知，声音________（选填“能够”或“不能”）在真空中传播。
17． “蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的________不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在________控制噪声。
18．如图5所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，用相同的力敲打不同的铜钟，能发出________不同的乐音。用不同力度敲打同一个铜钟，发出声音的________不同（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
19．在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定。如图6是某次监测的结果，则波形________（选填“甲”或“乙”）是乐音波形。你判断的依据是________________________。
(
甲

乙
图
6
) (
图
5
)







20． 2014年5月12日是汶川大地震6周年纪念日，我校进行了抗震减灾学生疏散演练活动，在演练过程中播放尖锐刺耳的防空警报声。这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种________。但今天它却向大家传递着一种________（选填“能量”或“信息”）。
21．城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字，这个数字的单位是________；若有大卡车路过，显示屏上显示的数据将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
22．你一定到过电影院——拨动心弦的娱乐场所。人听到的优美的音乐是由扬声器（喇叭）的纸盆________产生的，并通过________传到人耳引起人的听觉。电影中经常使用次声波制造出剧情所需要的恐怖感觉，人的耳朵________（选填“能”或“不能”）听到次声波，次声波通常会作用在我们的皮肤和腹壁上，使我们有蠕动感，从而使人产生胆怯的感觉。
三、实验探究题（共29分）
(
音乐芯片
图
7
)23．（8分）小丽等同学在做声音能不能在液体中传播的探究实验。
如图7所示，将通电的音乐芯片密封在小塑料袋里，用细线悬挂在水中。
请你思考回答：
（1）实验过程中，小丽等同学_______（选填“能”或“不能”）听见音乐芯片发出的声音。
（2）小丽观察水面时，观察到的现象是________________________。
（3）通过实验可以得出结论：声音______在液体中传播。
（4）实验中观察到的现象能不能作为发声物体在振动的证据？简述你对此的见解。


(
图
8
)24．（7分）如图8所示，把收录机上的扬声器拆下来，外接到机身外（便于观察），扬声器上放置一个乒乓球，扬声器通电发声后，乒乓球就上下跳动。
（1）根据_______________________来比较扬声器振幅的大小。
（2）若人远离发声的扬声器，听到的声音的响度变________。然后调节音量旋钮，使发出声音的响度变大，观察乒乓球跳动幅度的变________。
（3）根据实验现象，可归纳出：声音的响度跟________和________有关。发声体的振幅越大，产生声音的响度越________。距发声体越近，听到声音的响度越________。
25．（8分）晓聪和小丽两个同学在探究“弦发生声音的音调与哪些因素有关”的活动中，他们选用的琴弦长度、材料如图9所示（其中琴弦的的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致，然后用大小相同的力拨动琴弦发生声音，比较发出声音的音调高低，进行了探究。
(
a
b
c
d
图
9
（
铜）
（铜）
（
铜）
（尼龙）
)









（1）若他们想研究“弦发生音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________和________（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究弦发生音调的高低与琴弦的________关系。
（3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学在探究过程中存在的问题是_______________________________。
(
图
10
)26．（6分）小文的爷爷有一个特制的助听器，助听器让爷爷重新听到了声音，助听器是如何让耳聋患者听到声音的呢？小文从说明书中知道，这种助听器是借助于骨传声，使患者听到声音的。小文猜想，这种助听器之所以借助骨传声，可能是由于松软的皮肤、肌肉传声效果差。
为了验证这种猜想，他进行了下列实验：
A．把振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音；
B．用棉球将耳朵堵住，直到耳朵听不清音叉发出的声音；
C．如图10所示，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头、牙齿、舌头尖上，看看能否听到音叉的声音。
实验记录如下表所示：
音叉位置 前额骨头 耳后骨头 牙齿 舌头尖
实验现象 听见 听见 听见 听不见

（1）人们感知声音的途径分别是：步骤A中音叉发出的声音是通过________传播引起鼓膜的振动，从而引起听觉的。步骤C中除舌头尖以外，声音都是通过________引起听觉的。
（2）根据实验现象可归纳的结论：松软的皮肤、肌肉的传声效果比骨头________（选填“强”或“弱”）。
四、简答题（共26分）
27．（7分）如图11所示，王医生正在用听诊器为小宇检查身体。请你思考回答：
(
图
11
)（1）医用听诊器的运用了声音________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理。
（2）医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以改善（ ）
A．声源的响度 B．声源的音调
C．人耳听到声音的响度 D．人耳听到声音的音调
（3）来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵，有两种不同的见解。有的同学认为，声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵。有的同学认为，声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵。声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的，说说你的见解。


28．（10分）阅读短文，回答问题：
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图
1
2
)被誉为“乐器之王”的钢琴已有200年的历史，最早是在17世纪末由克里斯托福里在佛罗伦萨制造的。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。
如图12所示，钢琴靠手指触键盘，键盘传动着小槌，使槌击弦发音；钢琴的右踏板控制内部的制音装置，用以延长乐音；左踏板依击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离，使琴槌余琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。
（1）88个琴键的全音域是说各个琴弦发出的________不同，因而音域宽广。独特的音响是说钢琴发出声音的________与其他乐器不同。
（2）制音装置的作用相当于人敲锣时，敲一下立即用手按住锣面，锣面停止振动不再发声。这说明________________________。
（3）左踏板是为了产生弱音，控制敲击琴弦的力量，说明声音的________与声源振动的幅度有关。
（4）钢琴用久了，需要调音，调音师通过调节琴弦的松紧来达到标准的音调，说明弦振动发出的声音的音调与________有关。
（5）钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后锈蚀，会使得弦振动的频率改变，从而使发出声音的________改变。
（6）据说，著名的德国音乐家贝多芬28岁时不幸患了耳疾。为了继续进行创作，他用一段木棍一端顶在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿间，通过木棍听自己作品的音响效果。他毕生完成了《英雄交响曲》等伟大作品。耳聋分为“传导性耳聋”和“神经性耳聋”，请你猜测贝多芬晚年失聪属于那一类耳聋，并陈述猜测的理由。


(
图
13
)29．（9分）“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家受蝙蝠利用超声导航的启示，发明了一种利用超声工作的装置（如图13所示），利用它能较早在发现冰山或暗礁的存在，还可以用它来探测海底鱼群、潜艇的位置。
（1）这种装置的名称是________。请简要地说明它的工作原理。


（2）若这种装置发出的信号遇到海面下冰山到接受返回的声波，共经历了6s钟，冰山到船的距离约为________m。（海水中声速取1500m/s）
（3）这种装置________（选填“能”或“不能”）用来探究月球等太空中的奥秘。为什么？


《声音与环境》单元检测题（二）

一、单项选择题
1．B 2．D 3．C 4．D 5．B 6．C 7．A 8．D 9．B 10．C 11．B 12．A
二、 填空题
13．振动；空气
14．空气；音色
15．大（或强）；高
16．逐渐变弱；不能
17．音色；传播过程中
18．音调；响度
19．甲；乐音的振动是有规律的
20．噪声；信息
21．dB；增大
22．振动；空气；不能
三、实验探究题
23．（1）能 （2）水面在振动 （3）可以 （4）能；实验中观察到水面在振动，从而可以判定发声的音乐芯片在振动，即这种现象可以作为发声的物体在振动的证据。
24．（1）乒乓球上下跳动的幅度 （2）小；大 （3）距离声源的远近；振幅；大；大
25．（1）a； d （2）粗细 （3）没有控制琴弦的材料相同
26．（1）空气；骨传导 （2）弱
四、简答题
27．（1）传递信息 （2）C （3）声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵。理由是松软的橡胶管几乎不能传递声音，使用橡胶管可以减少声音的分散，从而提高到达人耳声音的响度。
28．（1）音调；音色 （2）声音是由于物体的振动产生的 （3）响度 （4）弦的松紧 （5）音调 （6）贝多芬晚年失聪属于传导性耳聋；若是“神经性耳聋”则通过硬棒也不能听到声音。
29．（1）声呐；声呐是利用超声波经水下物体反射所形成的回声，确定水下目标的位置。 （2）4500 （3）不能；声音不能在真空中传播。